Ленинская искра. 1988 г. (г. Грязи)

П\ РТИЙНАЯ ЖИЗНЬ; ОТЧЕТ О ПЕРЕСТРОЙКЕ О Б Н О В Л Е Н И Е Партсобрание для коллектива — веет За ’Обытие значительное. Приходилось бывать на отчетно-вы борных партийных ‘ собраниях и почти всегда слышать одну и ту же оценку деятельности партбюро (комитета! — удовлетворительную или. в очень исклю чительных случаях, — неудовлетвори­ тельную Разговор коммуиистОв. работ­ ников просвещения, о котором я сегод ня поведу свой рассказ, исключением тоже не стал — поставлена Традицион ная удовлетворительная оценка, но хо­ роших слов сказано немало. Действитель но, в средней школе Ха 4 нашего городз партийное бюро в 1985—1987 годах сделало много в этой трудной и сложной работе — руководстве перестройкой. Уда­ лось многое — и удалось неплохо. По­ чему? В чем причина? Прежде всего, наверное, в самом подходе к Оценке, где в отличие от прежнего пассивного стереотипа проя­ вились инициатива и смелость. Но глав­ ное, разумеется, заключается в руко­ водстве перестройкой, в тех изменениях и сдвигах- к лучшему, которые произо­ шли в ходе ее. Каковы они, эти сдвиги? Накануне отчета о перестройке была проведена проверка работы партбюро и администра­ ции школы по этому вопросу. Уже она говорит о ^масштабн6сти перемен, их ве­ сомости—и говорит объективным язы­ ком. В частности, отмечено, что за по­ следнее время Значительно окрепла материально-техническая база школы, усилилась и расширилась- связь с базо­ вым предприятием. С помощыО культи- ваторного завода в школе оборудованы мастерские, сооружен образцовый горо- дОк по начальной военной подготовке, пйстроены детские и спортивные пло­ щадки, изготовлено и установлено в спортзале нестандартное оборудование, а самбе главное—создан учебный ка­ бинет на заводе, позволяющий учащим­ ся лучше приобщаться к профессии ма­ шиностроителя. Обновляются, развиваются в русле школьной реформы и перестройки все остальные направления учебно-воспита тельной работы. В жизнь школы проч­ но вошли научно-практические конфе­ ренции, педчтения по вопросам совер­ шенствования проведения урока. В ны нешнем году проводятся занятия по изучению опыта учителей-новаторов. В течение двух лет иадаётся партийный рукописный бюллетень «Человеческий фактор»... «Всегда и во всем партийное бюро старается быть впереди» —так подчер­ кивалось в отчетном докладе. Появи­ лась, скажем, в центральной печати статья о самоуправлении в ччениче ском коллективе —новшество тгт же изучается и вводится, в практику шко лы: подняла партия вопрос о негативных явлениях в среде молодежи, о необхо­ димости активнее влиять на души под­ ростков—и партийное бюро привле­ кает для этой цели театр: потребовало время усилить контрпропаганду —и эта работа ставится во главу угла. Перечень можно было бы еще про должать, хотя, пожалуй, и так ясно: партбюро много делает по ускорению развития народного образования. Может быть, больше, чем где-либо в школах города. К тому же, как справедливо заметила в своем выступлении 'на соб­ рании 3. К. Костерева, решает вопро сы в духе времени. Вот хотя бы еще один красноречивый факт из приведен ных в докладе. Когда в стране развер­ нулось движение за демократизацию общества, партбюро начало активно подключать к своей деятельности весь коллектив школы, в первую очередь при подготовке партийного собрания, применяя для этой цели анкетный опрос. Новаторский подход с позиций требо­ ваний нынешнего дня проявился при подготовке и проведении партсобрания по отчету партбюро о перестройке. В преддверии его состоялись собеседова­ ние с коммунистами, опрос коллектива школы о деятельности партийного бю­ ро. На собрании царила атмосфера под­ линного товарищества. Каждый мог вы­ сказать свое суждение по повестке дня —положительное или критическое, задать вопросы и получить на них от ­ веты (В. Д. Труфанов. например, задал несколько острых злободневных вопро сов—«Как ход перестройки отражается на результатах работы педколлектива? Как принципы демократизации просле­ живаются в вопросе представления учителя к награде?» К другие—и тут же получил на них исчерпывающие от­ веты). Партийное бюро, и в первую очередь его секретарь Г. В. Шкатова, активно встало на путь перестройки. Вот что сказал^ о Г. В. Шкатовой на собрании коммунист Л. П. Пашкова: «Работа партбюро, партийной организацией в це­ лом проделана большая. - Парторг идет правильной дорогой перестройки в- на­ родном образовании». А вот отзыв о Г. В. Шкатовой М. В, Белолапотко: «Сама секретарь—всесто­ ронне развитая личность. Очень много делает для школы». На собрании коммунисты сошлись на мнении, что секретарь творчески подхо­ дит к решению партийных вопросов, инициативна. беспокойна, все решает с понятием дела, требовательна, доводит дело до конца. Член партбюро Дирек­ тор школы А. С. Рябов назван на соб­ рании трудолюбивым работником, при­ лагающим много сил для улучшения' материальной базы школы, укрепления связей с подшефным предприятием, вносящим большой личный вклад в перестройку народного образования. Положительные характеристики полу­ чили также завуч В. И. Волкова, орга­ низатор Н. К. МаТыцына, преподаватель В. В. Зелепукин. Принципиальность, нестандартность мышления проявились в оценке деловых качеств членов партбюро, где наряду с положительными отмечены и отрица­ тельные черты, предложено их изжить. Партийному секретарю Г. В. Шкатовой, например, рекомендовано быть более' терпеливой к чужим слабостям, дирек­ тору школы А. С. Рябову—учиться индивидуальному подходу к людям, уме­ нию создавать теплую товарищескую атмосферу в коллективе. Больше того: само партбюро ведете учет критических замечаний о своей деятельности. За от­ четный период поступило семь крити­ ческих замечаний (они заносятся в спе­ циальную папку) и по всем приняты меры. Словом, партийное бюро настойчиво и последовательно решает вопросы ру­ ководства перестройкой. Это инициатив­ ная. творческая и боеспособная партий­ ная организация. Ей под силу работа и во втором периоде перестройки. И все-таки высокая оценка за работ-/ партийного бюро по руководству пере­ стройкой дана собранием явно авансом. В деятельности партбюро есть пока це­ лый ряд недостатков и просчетов. Так, в стороне от работы по перестройке шко­ лы еще находятся многие коммунисты. Особенно пенсионеры. А их в парторга­ низации больше половины. (Об этом говорили на партсобрании М. В. Бело­ лапотко, В. Д. Труфанов и другие). Желает лучшего работа комсомоль­ ской организации, которую возглавляет Л. Дергунова, пионерской организации, руководимой старшей пионервожатой Л. Тимофеевой. Неактивно еще участ­ вуют в жизни школы родители учащих­ ся. Под их началом работают лишь два кружка, а раньше было намного больше. Партийному бюро предстоит немало потру," . 'и для того, чтобы, как заме­ тил на собрании инструктор отдела учебных заведений обкома КПСС Н. Е. Колганов, все коммунисты школы ак­ тивно боролись за свой участок общест­ венной работы по перестройке, чтобы педколлектив стал коллективом едино­ мышленников в воспитании у каждого учащегося активной жизненной позиции. А. ПОХВАЩЕВ. ГАЗЕТА ВЫСТУПИЛА. ЧТО СДЕЛАНО? В газете «Ленинская- искра* 17 ноября 1987 года под за­ головком «Подвела... родня» было опубликовано сообщение рабкоровского поста на строи­ тельстве* Дома бытовых услуг. 6 нем рассказывалось о ' том, что по вине коллектива мон­ тажно-строительной механизи­ рованной колонны № 3 объеди­ нения «Липецкагропромстрой» срывается, сдача важного со­ циально-бытового объекта в эк- Л у ч ш е е предложение г о д а Свыше 70 тысяч рублей— таков экономический эффект от внедрения в производство и ши­ рокого использования в техно­ логических процессах рациона­ лизаторских предложений, раз­ работанных людьми пытливой мысли производственного объе­ динения «Гидроагрегат» в ми­ нувшем году. Работая по лич­ ным творческим планам, они не- мало внесли новшеств в органи­ зацию труда, механизацию ч автоматизацию трудоемких про­ цессов. направленных на эконо­ мию электроэнергии, снижение металлоемкости, на рост произ­ водительности и снижение себе­ стоимости выпускаемой продук­ ции. Лучшим предложением года считают здесь техническую раз­ работку начальника бюро отде­ ла главного технолога Александ­ ра Леонидовича Суринова. Дол­ гое время испытывали станоч­ ники и другие рабочие большие неудобства и трудности при рас­ точке канавки под втулку-дрос­ сель. Идея сделать более до­ ступной и менее трудоемкой эту технологическую операцию пря­ мо-таки завладела Александром Леонидовичем. Было испробова­ но много вариантов поиска н у ж ­ но го решения, пока нашлась окончательная разработка. А. Л. Суринов пришел к выводу, что надо изменить конструкцию а технологию производства дета­ лей в т у л ки и ниобии МПГ 55-12-202. МПГ 55-1 2-201. Сде­ лав это путем введения уплот­ нений резьбовых соединений в соответствии с требованиями ГОСТа, стали производить ме­ ханическую обработку в т у л о к на станках-полуавтоматах. м и н у я универсальное оборудование. О? внедрения такого новшества по­ лучен экономический эффект в сумме 2527 рублей. Но это не единственная раци­ онализаторская разработка Алек­ сандра Леонидовича Суринова. Всего им предложено и. что очень важно, внедрено в произ­ водство три новых технических решения с общим экономиче­ ским эффектом 5467 рублей, которые направлены, кроме то- то- Д® снижение трудоемкости на 7690 нормо-часов. В нынешних условиях, когда производственное объединение «1 идроагрегат» переходит на экономические методы хозяйст­ вования, самоокупаемость и самофинансирование, работа ра­ ционализаторов и изобретателей приобретает особое значение— они помогут коллективу вы­ пускать продукцию более каче­ ственную. с наименьшими за­ тратами ручного труда и столь дефицитных материалов. А ка­ чественные и экономические по­ казатели сейчас выходят на пеовое место. Лучше работать людям твор­ ческой мысли поможет вступив- •плий в силу с первого января нынешнего .года Закон о госу­ дарственном предприятии (объе- «линенииЕ который регулирует теперь взаимоотношения рацио­ нализаторов с администрацией сплуатацию. На критическое выступление рабкоровского поста прислал ответ главный и н ж е н е р МСМК-3 А. Н. Прилепин. Он сообщает, что публикаций в районной газете обсуждена на собрании рабочего коллектива. Факт заливки водой четырех этажей по главному стояку отопления, действительно, имел место. Виновные наказаны в административном порядке. Вентиляционная система, другие сантехнические работы сейчас выполнены полностью. 25 декабря 1987 'года подписа­ ны и сданы акты на техниче­ скую готовность объекта. Сей­ час Дом бытовых услуг предъ­ явлен генподрядчиком к сдаче приемке государственной ко миссии. Здесь монтируется тех­ нологическое оборудование и устраняются замечания со сто­ роны рабочей комиссии. Активные пропагандисты ний хлебокомбината брига школы экономических зна- дир А. Прокошина (слева) и кладовщик готовой продук­ ции Л. Рогачева, производства. Г ВАСИЛЬЕВ. П о д в о д я т д в и ж е н ц е в ОСТРЫЙ СИГНАЛ Движенцы станции Грязи-Вол,гоград- ские с первых дней года ста-раются ус­ корить оборот местных вагонов и тем самым улучшить перевозки народнохо­ зяйственных грузов в нелегкий зимний период. Но наши усилия сводит на нет клиентура. Целый ряд предприятий го­ рода допускает большие сверхнорматив­ ные простои подвижного состава. Все первые три дня января на пищевом ком­ бинате ожидали погрузни шесть вагонов Не производилась также работа по о. правке продукции в ПО «Гидроагре гат». на комбинате хлебопродуктов. Особенно плохо обстояли зела на 'са .тарном заводе. Здесь скопилось 40 ваго­ нов с известковым камнем и 23 — со свеклой. Руководство предприятия при­ няло посильные меры, мобилизовав на выгрузку весь резерв, вплоть до работ­ ников конторы. Но это не поправило по­ ложения. Почему же сложились такие. огром­ ные задержки вагонов? Прение всего потому, что на предприятиях не побе’ покоились о подготовке к-зиме. Напри мер., на сахарном заводе по этой шричи не \ значительно сужен фронт выгрузки Не проявили многие смежники и заботы о том. чтобы организовать в предпразд­ ничные новогодние дни прием и отправ­ ку грузов, что обойдется им в дорогую копеечку. Наиболее ощутимо это почув­ ствуют те трудовые коллективы, кото­ рые недавно перешли на хозрасчет в самофинансирование, и у которых те­ перь каждый рубль должен быть на уче­ те. Сейчас, пока стоит.теплая погода, не­ обходимо очистить от снега подъездные пути, привести их в порядок. Иначе с наступлением морозов они покроются льдом, что может вызвать сход вагонов с рельсов и надолго задержать подачу подвижного состава под погрузку и вы­ грузку. Скидок тут быть не может. Н. ГРЯДУНОВ, Печальник етзичж! Грязи-Ёолгоградсние*