Ленинская искра. 1966 г. (г. Грязи)

к учебному году в системе партийного п р о с в еще ни я Теоретический семинар П РИ ПЕРВИЧНОЙ ПАРТИЙНОЙ организации центральной районной больницы работает двух­ годичный теоретический семинар по истории КПСС. В первый год обучения в нем занимался 2 1 человек, из них членов КПСС — 3, беспартийных — 18. Все слуша­ тели имеют высшее образование. В прошлом учебном году проведено 19 занятий, изуче­ но восемь тем истории КПСС, которые охватывают период от начала рабочего движения и распространения марксизма в России до победы Великой Октябрьской социалистической революции и дальнейшей борьбы на­ шей партии за развитие социалистической революции и упрочение Советской власти. С первых дней учебы основной целью, главным стрем­ лением пропагандиста было добиться того, чтобы повы­ сить у слушателей интерес к изучению теории марксиз­ ма-ленинизма, привить навыки самостоятельной работы над политической книгой. Для глубокого изучения революционной теории необ­ ходимо прежде всего настойчиво работать над перво­ источниками. Передо мной, как пропагандистом, встала важная задача — донести до каждого слушателя живое партийное слово, раскрыть силу ленинских .идей в со­ временную эпоху. Задача не из легких. Необходимо прежде всего самому пропагандисту обладать идейной убежденностью, широтой взглядов. Второе. Важно до­ биться и того, чтобы занятия проходили интересно и це­ леустремленно, содержательно. Поскольку все слушатели нашего семинара имеют высшее образование и материал, изложенный в учебни­ ке истории партии, каждому из них в какой-то степени знаком, то он изучался или в основном самостоя­ тельно, или давался в обзорных лекциях, которые поручались наиболее подготовленным товарищам, таким, как, например, А. А. Колесник, В. В. Грозенок, Е. Е. Шмелева и другие. Повторяю, в основу кладется имен­ но метод самостоятельной учебы. Большое внимание придается работе над первоисточниками, по ним в основ­ ном проводятся беседы. Кроме того, обязательно рекомендуется для чтения художественная литература, которая подбирается к каж­ дой главе учебника истории партии. Например, к первым трем главам были рекомендованы роман М. Горького <Мать», <Цусима> Новикова-Прибоя, роман М. Соко­ лова с Искры». Художественная литература помогает полнее, шире и образнее представить историческую об­ становку, а через художественные образы — запросы, настроение и поведение различных слоев населения, группировок, партий, их взгляды, направление. В процессе занятий пользуемся политической картой мира, наглядными пособиями из альбомов по истории КПСС, двухтомником наглядных пособий истории пар­ тии. Обязательно используется местный материал из жиз­ ни нашего города, района, факты и примеры из жизни своего коллектива. Нередко заходит большой разговор об опыте лучших врачей, о том, как его передать другим в их практиче­ ской работе. Цель тесной связи с жизнью сводится к то­ му, чтобы изучение марксистско-ленинской теории ока­ зывало положительное воздействие на практическую деятельность коллектива, повышение трудовой дисципли­ ны. способствовало утверждению нового быта. На последних трех занятиях мы изучали материалы ХХ111 съезда КПСС. Еще В. И. Ленин говорил, что каж­ дый член партии и беспартийный, если он хочет созна­ тельно участвовать в делах своей партии, обязан тща­ тельно изучать наш партийный съезд. Изучать для того, чтобы конкретно и ясно знать, что ты должен делать, к чему стремиться, чтобы наметить для себя цель и хо­ рошо уяснить, какую лепту должен внести в деле успешного выполнения грандиозного плана коммунисти­ ческого строительства. Думается, не ошибусь, если ска­ жу, что эта мысль помогает всем участникам семинара познавать сущность решений ХХ111 съезда КПСС, являет­ ся движущей силой в их повседневных делах. В социалистическом обществе нет ничего дороже человека. Забота о людях, их жизни и здоровье, об их благе является важной стороной деятельности Коммуни­ стической партии и Советского государства. Этим и руко­ водствуются в своей практической работе все, кто учит­ ся в теоретическом семинаре. В заключение хочется отметить, что слушатели теоре­ тического семинара стали активней выступать с лекция­ ми и беседами на общеполитические и медицинские темы перед трудящимися города. Несомненно, в этой благо­ родной работе им помогают знания и опыт, приобретен­ ные на занятиях теоретического семинара по истщ>ин КПСС. 3. ПРЯХИНА, руководитель теоретического семинара по истории КПСС при парторганизации районной больницы. Овощеводы Ангогиского отделе­ ния совхоза «Вперед» сдали госу­ дарству 35 тонн огурцов и поми­ доров, на две тонны перевьшолнив задание. Они вырастили хоропшй урожай и других овощных куль­ тур. Сейчас 1>абоч'ие овощеводче­ ской бригады убирают капусту. Ее уже 1'дая10 государству 150 тонн. На снимке: уборка овющей, на переднем плане рабочая овощевод­ ческой бригады Надежда Семе­ новна Зеленова. Фото А. Похващева. Примерная тематика и планы теоретинеских проблем для изучения в семинарах системы ‘ партийной учебы в 1966—67 году ПО ИСТОРИИ КПСС ТЕМА: Великая Октябрьская социалистическая революция и прогресс человечества 1. Великая Октябрьская социалистическая рево­ люция — начало эпохи перехода от капитализма к социализму — 2 часа. 2. Победа социализма, строительство коммуниз­ ма в СССР — торжество идей Великого Октября —■ 6 часов. 3. Образование и развитие мировой системы со- цна.анзма — триумф идей Вааикой Октябрьской социалистической революции — 6 часов. 4. Великая Октябрьская социалистическая рево­ люция и развитие .мирового рабочего и коммуни­ стического двнжекня — 6 часов. 5. Победа Великой Октябрьской социалистиче­ ской революции — начало новой эры освобожде­ ния угнетенных народов. Крушение колониальной системы империализма — 6 часов. 6 . Торжество идей марксизма-ленинизма в со­ временную эпоху — 2 часа. Итоговые занятия — 4 часа. ПО ФИЛОСОФИИ ТЕМА: Строительство коммунизма и развитие личности 1. Построение коммунизма в нашей стране — практическая задача Ком.мулистической партии, всего советского народа — 2 часа. 2. Марксизм-леяи'кнз.м о взанмоотиошении обще­ ства и личности — 4 часа. 3. Программа КПСС о задачах всестороннего и гармонического развития личности — 4 часа. 4. Социально-экономические и политические ос­ новы свободы и всестороннего развития личности — 3 часа. 5. Коллектив и личность — 4 часа. 6 . Коммунистическая идейность — источник тру­ довой и политической активности человека—3 часа. 7. Творческий груд — основа всестороннего раз­ вития личности — 4 часа. 8 . Возрастание роли нравственных начал в жиз­ ни общества — 4 часа. Итоговые занятия — 4 часа. ПО ЭКОНОМИЧЕСКИМ ВОПРОСАМ ТЕМА: Проблемы повышения эффективности социалистического производства 1. Повышение эффективности общественного производства — одна из узловых проблем комму­ нистического строительства — 4 часа. 2. Ускорение т е м п о 1 В роста производительности труда — важнейший фактор п о в ы ш е н и я эффек­ тивности производства — 4 часа. 3. Рациональное использование основных пронз- -всдственных фондов — важнейшее направление повышения эффективности производства — 4 часа. 4. Повышение отдачи капитальных вложений — един из глав^ныx путей роста эффективности со­ циалистического хозяйства — 4 часа. 5. Экономное ра-сходование материальных ресур­ сов — крупный резерв повышения эффективности производства — 4 часа. 6 . Качество продукции н эффективность произ- годства — 4 часа. 7. Укрепление и развитие хозяйственного расче­ та — необходимое условие роста эффективности производства — 4 часа. Итоговые занятия — 4 часа. Л : |1 | |и 1 |тМ 1 | |П Ш 1 1 1 |П | |1Ы11Л 11111111111111111111111:1111114111 Сегодня на вопросы нашего корреспондента о работе горпромком- бината отвечает директор комбината Ю. Г. ГЕТМАН. 1 У ОЛЛЕКТИВ горпромко.чби- ната, насчитывающий более четырехсот человек, успешно спра­ вился с выполнением августовской производственной про г р а м м ы . План выполнен на 103,2 прюцента, все работницы выпо.тняют нормы. В соревновании в честь 49-й годов­ щины Октябрьской революции пер­ вое место завоевал цех по прешз- водству матрацев, давший продуж- цни сверх плана почти на 2000 рублей (заведующий цехом Д. Нена.хов). Цеху вручено переходя­ щее Красное знамя комбтата . Не менее успешно идет работа и сей­ час. Продукция комбината — детские плащи, спортивные брюки, под­ одеяльники, одеяла, брюки хлоп­ чатобумажные, матрацы и другое, а всего 14 наименований — от­ правляется в разные области Рос­ сийской Федерации. Борясь за вы­ сокое качество продукции, мы те­ перь меньше патучаем претензий от торгующих организации. Несмотря на производственную загруженность, наш коллектив счи­ тает свои»! долгом помогать ра­ ботникам сельского хозяйства. Так, комбинат изготовил спецхалаты для доярок подшефного совхоза «Дружба». Всего пошито 1000 ха­ латов. Здесь мы учли, что доярки и других совхозов нашего района нуждаются в них. Что касается расширения произ- водстеа, то в ближайшее время (это зависит от Грязннского РСУ) закончится строительство двух­ этажного здания под швейный цех. Сто сорок новых работниц будут заняты швейным делом. Цех осна­ щается шестидесятью электриче­ скими швейными машинами мощ­ ностью 5000 оборотов каждая. Одну машину сейчас осваивает работница А. К. Широкова. В свя­ зи с этим резко поднимется произ­ водительность труда. Новое будет и в матрацном цехе. Мы уже получили усовершенство­ ванную электромашину для стеж­ ки .матрацев. В десять раз повы­ шается производительность труда одного рабочего — таков эффект этого агрегата. В 1967 году мы приступим к шитью шерстяных брюк для дево­ чек и для женщин, увеличим вы­ пуск плащей для девочек и маль­ чиков из водоотталкивающей тка­ ни и разработаам еще две модели детских плащей. Москва. Международная вы­ ставка «Интерорггехпика- 6 6 ». Па снимке; в павильоне СССР. Аппаратура для миюро- копцровация. Фотохроника ТАСС. На к у р о р т — по п у т е в к а м к о м б и н а т а в августе этого года завком Грязинского пищевого комби­ ната направил двадцать работ­ ников предприятия на Липецкий курорт. По заключению врачеб­ ной комиссии курсовки получи­ ли нуждающиеся в лечении. Люди, прошедшие курс лече­ ния, остались довольны та­ кой заботой. С первого октября другие двадцать рабочих и служащих комбината будут лечиться на Липецком курорте. Курсовки приобретались за счет фонда предприятия. Новые радиоточки Работники Грязинского узла связи закончили радиофикацию ласеленного пункта совхоза «Вперед». В квартирах совхоз­ ных рабочих и служащих, в слу­ жебных помещениях установле­ но 329 трансляционных точек. Продолжается радиофикация поселков Желтые Пески и Сселки, развивается радиосеть в селе Двуречки. Всего в нашем городе и рай­ оне теперь насчитывается бо- 1 лее 10 тысяч радиоточек. I А. ПАТРИКЕЕВ.