Золотой ключик (г. Липецк), 2025 г.

медвежонку – пришлось немало преодолеть трудностей, ведь их родственники враждова‑ ли между собой. Но вы, ребята, не волнуйтесь܄ в финале всё будет хорошо. – Мне очень важно, чтобы дети нашли в кни‑ ге поддержку, увидели, что из любой ситуации есть выход, – рассказывает ̫ита. – Сочиняя исто‑ рию, всегда размышляю, как она поможет чита‑ телям, не навредит ли. Поэтому пишу медленно. Тут‑то и пригодились ̫ите знания возраст‑ ной психологии. Как и в истории «Маленькая гаргулья», где рассказывается о слишком шум‑ ной и весёлой шестилетке. Кстати, вдохновила на создание этой сказки юная жизнерадостная соседка ̫иты. ̤изненный опыт помогает и при создании других произведений. Например, сейчас ав‑ тор работает над сказкой о маленькой гитаре укулеле, и музыкальное образование позволя‑ ет убедительно писать диалоги героев. Замысел ещё одного произведения подарила традиция покупать перед каждым путешествием книгу о местности. От зоркого глаза любознательно‑ го писателя не укрылось, что в серии издатель‑ ства «Настя и Никита» про города, которая при‑ шлась по душе, не оказалось книги о родном Красноярске. Исправить досадное недоразуме‑ ние и познакомить читателей с малой родиной и решила ̫ита. Ради этого она даже отпуск взя‑ ла, чтобы полностью посвятить себя творчеству. Помогут ей в написании этой истории суслики, которых настолько много в Красноярске, что им даже установили несколько фигурок в зна‑ ковых для города местах. С удовольствием буду ждать эту книгу. А вы, ребята܌ До встречи, свет моих очей, ваш ̝урий Парамоныч‑книгочей. ЗАДАНИЕ Соедините буквы с цифрами в порядке воз‑ растания, чтобы прочитать, какое литературное произведение настолько любит ̫ита ̫и, что со‑ брала уже целую коллекцию книг на разных иностранных языках܌ Ответы, как всегда, при‑ сылайте по адресу܄ űŐŨǁƹƬų ޛ ǤĀųĤīǣ.Ƥǁ ПОБЕДИТЕЛИ ̚Ώ΅Ό͹ ̯Β΄΅Ό͹ и ̜͹ΏΨ ̝Ώ͹ΐ΂ͻ͹ из ̫ипецка ܐ ̱΍Δ΅Ψ ͈΋͹Θ΀ͻ͹܅ ̚ΏΑ΂΋ ̩͹Ώ΅Ε и ̭΅Έ΅Α͹ ̱Ύ΀ΐ΅ͻΗ΀ͻ из Данкова, ̯͹ͻ΀Ί ̦ΊΨΐ΍ͻ , ̦Ώ΅Ό͹ и ̭͹ΐΑΨ ̝Ώ΅ͼ΍ΏΛ΀ͻΝ из Добринки ܐ ̦ͻ͹Ό ̩΍΋ΨΈ΍ͻ из ̳смани.