Золотой ключик (г. Липецк), 2019 г.

«Do you speak English?» – пожалуй, один из немногих вопросов, который известен если не каждому, то почти каждому ребён - ку и взрослому. А вот похвастаться утвер - дительным ответом могут, к сожалению, немногие. Впрочем, английский язык всё увереннее красуется в школьной и многих подготовительных развивающих програм - мах. И это хорошо и правильно. Почему – расскажет гость рубрики «Родительское собрание», руководитель липецкой сту - дии иностранных языков Екатерина Ви - тальевна Борисова. Кстати, вопрос, с ко - торого мы начали сегодняшний рассказ, для Елены Борисовны звучит по-другому: «Do you speak english, français, deutsch, italiano?». И она мо - жет дать развёрнутый от - вет на четырёх языках. Нет, на пяти. Потому как на на - ши вопросы Екатерина Бо - рисовна ответит по-русски. Итак, слово ей. КАКОЙ ЯЗЫК УЧИТЬ? Самый распростра - нённый вариант – ан - глийский. В России сложилось мнение, что это язык-универсал, ко - торый понимают едва ли не во всех странах мира. Поэтому почти во всех школах он ведущий. Но на самом деле такое лидерство во многом ошибочно. В Европе большинство людей понимают немецкий и французский. В Южной и Северной Америке английский и испанский идут наравне друг с другом. Кстати, когда приезжаешь в другую стра - ну, местные жители, как правило, отно - сятся с холодком, когда к ним обращаются на английском. Но это, так сказать, замет - ки по пути. Вернёмся к первому вопросу – какой язык учить. Тот, который нравится! КАКОЙ ЯЗЫК САМЫЙ ПРОСТОЙ? Нет такого понятия, как лёгкий и слож - ный язык. Допустим, в английском нет рода и окончания, но много правил и исключе - ний. В немецком и итальянском, «что ви - жу, то и читаю». Сложно это или просто? Для кого как. Словом, не бойтесь штампо - вых мнений о сложности и простоте. Всё зависит от упорства и способностей уче - ника и регулярной практики. МНОГО ЯЗЫКОВ – ЭТО ХОРОШО? Да. Во-первых, сегодня совсем необязательно пу - тешествовать, чтобы об - щаться с иностранцами. Можно стать участника - ми виртуальных мастер-