Восход. 1997 г. (с. Измалково)

■* % 4 г м^ббо г. '-------- - , Лгитару ________________________________________________ Ъ&НЯЛШгРЯ ~ Ю (и. Л'Ч. л/гп снп'&пягп /*//чяя&нг><т я п с п д Газета основана 28 мая 1931 года 1997 АВГУСТ 30 СУББОТА N 70 (9769) Цена 300 руб. Началу учебного года предшествует учительский форум — августовская конференция, где собираются педагоги д л я корре к ­ тировки основных направлений в работе на новый учебный год, делятся опытом, подводят итоги сделанному . Это — и встречи после продолжительных отпусков. И эти встречи тоже радостное, волнующее событие. Есть о чем поговорить ветерану труда, учителю начальных классов ИСШ №1, бессменном у начальнику детсого лагеря отдыха Лю бови Петровне Коржовой (справа) и м олодом у завучу по внеклассной работе Оксане Александровне Бордун. Рады встрече преподаватель по трудовому обучению Поле-Локотецкой НСШ Андрей Л еонидович Татаринов и ф изрук Кам ен ­ ской средней ш колы Владимир Борисович Маняхин. Фото Ю.ВОРОБЬЕВА. ТЕЛЕГРАММА В НОМЕР Уважаемые учителя и школьники района! От имени районной администрации, от себя лично поздравляю вас с началом ■нового учебного года. Искренне желаю творческих успехов в труде и учебе на благо нашей великой державы, а также удачи на пути решения сложных задач, которые поставило перед нами трудное время. Пусть вам сопутствуют надежды и любовь, вера в Россию. Успехов вам, дорогие, в новом учеб­ ном году! Здоровья и бодрости духа в поиске и открытии новых знаний! В добрый Iпуть! Глава администрации района М.А.ТЕЛКОВ. 1 сентября школы района вновь распахнут свои двери для учащихся. Подводя итоги прошедшего 1996-97 учебного го­ да, можно сказать, что он характеризуется дальнейшим углуб­ лением процесса гуманизации учебно-воспитательного процесса. И вся деятельность народного образования была направлена на создание оптимальных условий для развития творческих воз­ можностей педагогических коллективов, предоставления само­ стоятельности в определении собственной программы развития, специализации, выборе форм планирования, подхода к контро­ лю и руководству, внедрения нового в практику работы педа­ гогических коллективов. Большое внимание уделяется творче­ скому поиску эффективных средств и методов обучения и вос­ питания учащихся, совершенствованию форм обучения. Четвертый год в районе идет процесс обновления содержа­ ния и изменения технологии обучения. Проведена определенная работа по реализации базисного учебного плана в условиях сельской школы. При использовании данного плана админист­ рация школ учитывает местные условия и возможности, гигие­ нические требования организации учебно-воспитательного режи­ ма в общеобразовательных школах. На пути обновления школы возникли такие трудности, как несвоевременное финансирование, устаревшее методическое обеспечение учебно-воспитательного процесса. На протяжении многих лет слабо пополняется учебно-материальная база школ и многое другое. Но несмотря на трудности, дефицит денежных средств, отделом народного образования, педагогическими кол­ лективами школ, сельскими администрациями проведена боль­ шая работа по подготовке школ и детских учреждений к новому 1997-98 учебному году. Большой объем работы проводится по газификации обра­ зовательных учреждений. В настоящее время 26 школ газифи­ цированы. К началу нового учебного года будут газифицированы еще 5. В настоящее время, несмотря на все сложности, среди первоочередных задач учитель, руководитель должен видеть ме­ ры, направленные на повышение стандартного образования, пре­ стижа знаний, возвращение высокого статуса отличника учебы. Надо понять, что должен цениться не аттестат сам по себе, а то, что за ним стоит — глубина знаний. Школа должна, прежде всего, дать своему выпускнику социальную гарантию, что он может смело выходить на рынок труда с полученными знаниями. Главное сегодня — взять все полезное, что наработано в педагогической науке и практике. Повышение качества образо­ вания и одновременно интереса детей к учебе предполагает очищение программ от всего ненужного, определение относи­ тельного минимума знаний, которыми должен овладеть каждый учащийся. Используя базисный учебный план, учитель может изменить программу, приспособить ее к своему ведению предмета, к сво­ им условиям, разработать собственную оригинальную методику. Трудно сегодня школе, но она держится, держится на опыте лучших учителей, опытных руководителей. В преддверии нового учебного года хочется напомнить, что в школах нашего района работают 3 заслуженных учителя. Сре­ ди них — Ханыкова Мария Романовна, учительница начальных классов Афанасьевской СШ, Моногарова Лидия Петровна, учи­ тельница русского языка и литературы Быковской СШ, Пеше- хонова Любовь Федоровна, учительница русского языка и ли­ тературы Никольской СШ. 71 работник народного образования награждены значком "Отличник народного образования", 62 пе­ дагога имеют медали "Ветеран труда", 1 — "За трудовое от­ личие", — Леденева Нина Григорьевна (Сухо-Семенецкая НСШ), Вобликова Тамара Серафимовна (Афанасьевская СШ), Вобли­ кова Римма Михайловна (Измалковская СШ №1) имеют ордена "Знак Почета". Отдел народного образования уделяет серьезное внимание аттестации педагогических и руководящих работников. В 1996- 97 учебном году аттестовались на высшую квалификационную категорию 3 педагога: Чибисова Лидия Петровна — учитель начальных классов Никольской СШ, Афанасьева Лидия Степа­ новна — учитель русского языка и литературы Измалковской СШ №1, Аносова Вера Владимировна — учитель русского язы­ ка и литературы Никольской СШ. На 1-ю квалификационную категорию аттестовано 24 учите­ ля, на вторую — 16. Четыре руководящих работника аттесто­ ваны на первую квалификационную категорию. Хорошие полученные знания выпускники подтверждают не­ плохими результатами при сдаче вступительных экзаменов в вы­ сшие учебные заведения и техникумы. Из 165 выпускников 11 классов в ВУЗы поступило 45 учащихся, из них в пединституты - 31. Определенная работа проводилась администрацией школ и педагогическими коллективами по выполнению Закона "Об об­ разовании" об обязательном основном образовании и сохране­ нии контингента учащихся. Жалоб от учащихся и родителей о том, что кому-то отказали в приеме в школу, особенно в де­ сятые или первые классы, не было. Исключений из школы по линии администрации тоже не было, хотя в уставах отдельных школ есть один из пунктов, который предусматривает такие ме- ДОБРОГО ПУТИ В новом УЧЕБНОМ ГОДУ! ры наказания за систематическое нарушение правил поведения учащихся и нежелание учиться. Что касается воспитательной работы в прошедшем году, то сегодня многие школы района сосредоточили свою работу на актуальных проблемах человечества — это экологические про­ блемы. Экологическое воспитание неразрывно связано с обра­ зовательным процессом. Поэтому вполне закономерно включе­ ние в учебную программу предмета экология. В дополнение ко всему вопросами окружающей среды за­ нимаются непосредственно детско-юношеские движения в сфере дополнительного образования, детские организации. Наиболее ярко эта работа представлена в Преображенской, Каменской, Глотовской СШ, Предтечевской, Сухо-Семенецкой НСШ и ряде других. Имея живой интерес к проблемам экологии, в прошедшем году была проведена научно-практическая конференция, где приняли участие 62 школьника из 12 школ района. Учителями школ проводится большая работа в направлении экологического образования и воспитания детей. Хочется отме­ тить в этом плане деятельный труд учителей Зушенской Раисы Егоровны (Преображенская СШ), Малютиной Ольги Владими­ ровны (Каменская СШ), Злобиной Валентины Ивановны (Измал­ ковская СШ №1). Каждый год под руководством учителя Глотовской СШ Сер­ гея Николаевича Анохина его воспитанники участвуют в походах эколого-краеведческой направленности. Уже в этом году ими проведена очистка родников по реке Воргол. Юные экологи также ведут наблюдение и охраняют редкие растения, занесен­ ные в Красную книгу. Кроме экологического направления воспитательная работа ведется по другим направлениям: краеведческому, художествен­ но-эстетическому, возрождению русских национальных тради­ ций. Интересный исследовательский материал был подготовлен и представлен на областном уровне краеведами Никольской СШ. Учащийся данной школы Вобликов Эдуард на секции "Истори­ ческий некрополь" занял первое место. В прошедшем году по итогам областной конференции кра­ еведы Никольской СШ заняли 3 командное место. Энтузиастами краеведческого движения являются руководи­ тели краеведческих кружков Сидорова Нина Михайловна и Пар­ шина Евдокия Васильевна. Особое же место в воспитании подрастающего поколения принадлежит дополнительному образованию. Имеется огромный результат в этом плане. Более 60 танцев имеет в своем арсенале педагог дополнительного образования Степаненкова Светлана Анатольевна. Кружок "Полевые цветы" (руководитель Купавых Валентина Андреевна) в 1996-97 учебном году стал лауреатом в областном конкурсе творческих детских работ. Ребята были награждены льготными путевками в оздоровительный лагерь "Лукоморье". Одним из направлений воспитательной работы является ор­ ганизация летнего отдыха. Летний сезон в школах района оз­ наменовался активным отдыхом младшего и среднего возраста. В районе работало 7 лагерей с дневным пребыванием с охватом 372 человек. Анализируя воспитание и обучение в детских садах, видно, что основная часть педагогических коллективов успешно решает задачи воспитания и обучения детей, педагогический процесс охватывает все основные направления развития ребенка. Поло­ жительному изменению в работе дошкольных учреждений спо­ собствует появление новых образовательных программ, в кото­ рых заложены лучшие традиции российской системы дошколь­ ного образования. Большую работу проводят воспитатели по охране и укреп­ лению здоровья детей, их эстетическому и нравственному вос­ питанию. Говоря о деятельности дошкольных учреждений, нельзя не отметить работу педагогического коллектива детского сада "Солнышко" с.Измалково, руководит которым вот уже более 10 лет Мария Васильевна Цуканова. Этот детский сад известен как базовое учреждение по нравственно-эстетическому воспитанию детей. В прошлом году данное дошкольное учреждение стало лауреатом Всероссийского конкурса "Детский сад года". Вся воспитательная работа проводится в детском саду под руководством методиста Нины Петровны Ачкасовой. Это умелый и опытный педагог, мастер своего дела. Ведет целенаправлен­ ную работу по обобщению передового опыта, подготовке и про­ ведению педагогических советов, районных семинаров. Слаженно, с огоньком трудятся педагоги детского сада д.Панкратовка, руководит которым около 20 лет Надежда Ива­ новна Глухова. Заслуживает глубокой благодарности работа коллектива Слободского детского сада "Родничок" (зав.Никуль- никова Александра Николаевна), Быковского д/сада "Теремок" (зав.Ефанова Галина Владимировна), Чернавского д /сада (зав.Лукьянчикова Вера Николаевна) и др. Желание хорошо трудиться, отдавать себя детям есть у большинства педагогических работников дошкольных учрежде­ ний, и они стараются сделать все возможное, чтобы детям было в детском саду интересно, чтобы они шли сюда с большой радостью. Впереди 1 сентября — День знаний. _ В школах района в этот день пройдут торжественные ли­ нейки, будут цветы и трогательные поздравления. Я глубоко убежден, что и для школьников этот праздник детства и отро­ чества станет по-настоящему ярким и незабываемым. Наши дети приходят в школу за хорошими, прочными зна­ ниями, со стремлением реализовать свои таланты и способно­ сти, а насколько оправдаются их мечты, желания не в малой степени зависит от учителей. И если отношения педагогов и их воспитанников по-прежнему будут развиваться в духе уважения, любви и взаимопонимания, то за будущее детей можно быть спокойным. Поэтому я обращаюсь сегодня с поздравлениями и поже­ ланиями ко всем учителям школ района и их ученикам: доброго пути, новых открытий, смелых решений, творческого сотрудни­ чества в новом учебном году! А долгое и прекрасное плавание в океане знаний пусть будет безоблачным, полным ярких встреч, творческих взлетов, высоких результатов. А.ЕЛАГИН, заведующий РОНО. \