Восход. 1991 г. (с. Измалково)

ОСХОДд 24 декабря 1991 года Ф I «т^. НИКОЛЬСКОЙ СРЕДНЕЙ ШКОЛЕ - 150 ЛЕТ С е я т ь р а зум н о е, д о бро е, вечн о е У ч и т е л я м и с л а в и т с я Р о с с и я В ЭТОТ н епр ив е т л ивый ^ урый и в е тр енный зимний нь школа цвела улыбка , звенела веселыми ре чьими голосами 14 декаб I Никольская средняя шко отмечала свой 150-лет й юбилей, знаменатель ю, овеянную славой полу р а в е к о в о й и с т о р и и с е л а , дины, дату_ Деревня Чернава упомина :я в уникальных истори ских изданиях 14-15 ве )в. Самобытность уклада изни, особенности эконо- ического развития села, эстагочно высокая культу ^ поселенцев — все это ■>едполагало движение по / 1 и к совершенствованию. селе работали две писче 'мажных фабрики, несколь ) мельниц, заводы^ А зна ит, была потребность влю их грамотных, сведущих в 1 уках. Задолго до появления пер .«X школ в округе в 1941 |ду в Чернаве была откры ; мужская школа, в кото эй обучались самые спо эбные сельски^ мальчики и аботало два учителя. А че •ез 20 лет в обыкновенной еревенской избе начала ействовать женская школа. I, хоть из первых 80 уче иц ее окончили всего три девочки, классы в дальней ^ем пополнялись. Школа, учителя всегда бы и гордостью жителей Чер авы и окрестных сел. Бы - и полезными обществу и отличались высокой нравст ценностью • • ученики, сея и доброе и вечноф учителя. }се больше становилось в -{ернаве желающих отдать :воих детей учиться^ И в (899 году в селе Чернава при содействии министерст (в просвещения была откры а двухэтажная школа - ■ч-ми 1 истерка», первым директо оом которой стал высокооб эазованный. обладающий прекрасными личностными <ачествами человек — К. А. ’усанов. В то время в Черна :е действовала и церковно­ приходская школа, и она тоже по^1Ьзовалась призма нием и имела прилежных учеников. О том, как год за годом совершенствовалось народ­ ное просвещение в Чернаве. о лучших людях села и Рос сии, о Феофане Затворни ке, замечательном поэте. публицисте, переводчике, причисленному к лику свя тых и оказавшему большое содействие развитию обра зования в родном селе, рас ‘ сказывали юные экскурсово ды, пригласившие собрав шихся на торжество гостей в музей школы, экспозиция которого открылась в ка нун ее 150-летия. «•-Учителями славится Рос сия ' — эти слова в полной мере относятся к учителям- п о д в и ж н и к а л А Ч е р н а в ы . Из поколения в поколение прошла добрая слава о ди ректоре министерки» К. А. Русанове, помнят люди ор ганизатора и наставника церковно-приходской шко лы, сельского батюшку Ти мофея Гавриловича, иэвест ного своей правдивостью, порядочностью, добрыми делами и поступками, Соз дателем известного учебни ка-букваря был Чикин. ко торыи в свое время учил грамоте чернавскую детво ру. Осталась у людей свет лая память о начальнице богаде 1 ;ьни Е. И. Нецветае вой. Старые фотоснимки, лю бовно собранные нынешни ми учениками, воскрешают в памяти ветеранов прош лое. Не уронила школа и ее учителя своей былой славы, и цели сеять разумное . светлое, доброе и по сей день. Замечательные люди, такие, как Е. В. Мезенова, Б. С. Анисимова, А. И. Нец ветаева. И. Г Ремизов, В- А- Вобликова—директора шко лы работали в ней в 30 60- 80 годы. Трпх Героев Совес 1 кого союза дала Родине Николь ская средняя шкоЛа. Имя одного из них Н. Д Ко зьякова присвоено ей в 1980 году. В экспозиции музея шко лы — учебники, старые, по желтевшие от времени до рогие экспонаты времен Ве ликой Отечественной Шко льный журнал, сшитая из га зет тетрадка, где все рабо ты выпопнены аккуратным, красивым почерком, а оцен ки — отличные. 29 ноября 1941 года за нявшие Ч‘. рнаву немцы пре вратили школу в конюшню. Но ребята не расставались с учебниками и тетрадками. Свято верили: придет побе да А через две неде.'1н немцы отступили. Все лето сорок второго года учени ки и учащиеся сами восста нав.жвали школу. Эту стра ницу истории хранят воспо минания ветеранов школы, ставшие нынче документа ми 8 экспозиции музея: <-...Ие бы.'Ю стекла и окна закладывали кирпичом, ос тавЛяя в каждом классе лишь по одному. — всю тя же.'1ую работу выполняли сами, не жалуясь, не усту пая друг другу. Не было 6у маги—писали на старых га зетах, на чем придется. Мерзли в холодных классах, отогревая в чернильницах чернила в озябших Ладо нях. Но учились дети ста рате. 1 ьно.••» Гордостью учителей и учаш.ихся бы.! большой сад, который сами посадили пос Ле войны, сами ухаживали, пестуя каждое деревце и любуясь красотой этого ру котвормого чуда. По весне, когда одевались яблони в бело-розовый наряд, летом и осенью, когда дари.! сад .'[юдям свой ароматный урожай. Директором ШКОЛЬ! е дни войны была А. И. Нецветае ва, женщина, которую не могли сломить трудности й лишения Это ей во Многом обязана школа своим воз рождением, а люди — ве рой в победу. в свободу Родины Наверное, воспитание пат риотизма стало традицией Никольской школы с давних времен. Здесь же всегда умели ценить такие качества, как гражданственность. трудо:!ю бие и самоотверженность, человечность. Всю свою жизнь посвятили воспита нию этих качеств в своих учениках учителя-ветераны А. И. Старых, Т. В Павлова. Т. М. Шеменева. В. С Бель ских. М. В. Во6.1ико8, В. А Барь(бина и многие, многие другие. Учен ики приносят славу ей Да.1еко зл преде.!ами Чер 1 авы ‘кают люди о подви ге. совершенном в годы войны нл Орловско Курской дуге, учеником Никольской ШКОЛЬ! Н Д. Коэьяковь:м, которому было присвоено звание Героя Советского Сою.а. Известен в стране поэт Павел Шубин, воспев ший в своих стихах свое лю бимое се.‘1о — Чернаву и получивший первые уроки .' 1 юбви к Родине, к России в скромной Никольской школе. В далеком сорок третьем совсем юной при ш,1а учителем в родную школу прежняя ее выпуск ница А И. Старых Здесь онз проработа.'1а до пенсии, получила звание заслужен ного учитгля РСФСР. Славную страницу в ис тории села вписал учитель истории и немецкого языка, краевед и увлеченный чеЛо век Г. Ф. Агеев. Это благо даря его уси 1ия.м действу ' т в Чернаве Музей родно го села в СДК и Музей бое вой славы 3 Нико.Чьской шко Его содействие помог Ло сделать юбилей школы не только праздником, но событием нравственного по рядка, которое несомненно оставит г.'!убокий след в ду ше каждого: от ма.та до ве Лика. Много лет плодотворно го трудд отдали школе ее бывшие ученицы: В. А. Воб ликова. боЛее 20 .1ет воз главлявшая педагогический ко.Ыектив. Е, В Паршина, поч^'тный член клуба «ОЛимп». человек, посзят.-«в ший свою жизнь делу нра ственного и патриотическо го воспитания детей. Вален тина Андреевна и Евдокия Васи.1ьевна — отличники на родного просвещения, учи теля методисты, опыт кото рых обобщен и широко пра ктикуется в школах района Ста.ма поэтессой выпускни цэ Нико.:ьской школы В, А, Купавых. конструктором на Харьковском тракторном заводе — Н. И. Вуко.’Юв. зам прокурора Липецкой области - Н. И. Усик, воек ным аташе в одной из стран — А. И, Богатиков. засЛу женн*»:м работником ку.1ьту ры РСФСР — 3 И. Ха. 1 япи на. летчиком испытателем, освоившим выпуск I! типов самолетов — Н Н. Агапов, подполковником — М. и. Вуко.юв, знатным хлеборо бом колхоза «Россия» — В П. Семс-нов. профессио на. 1 ьным художником — А И, Тимофеев, А сколько учеников продолжило де.ю своих учителей — трудно сказать. Только нынешний педагогический кол. 1 ектив— это в своем большинстве бывшие выпускники Нико льской средней шко.чы. Они. как видим. пошли по пути своих наставников, продолжают их дело. вуч Е. В. Паршина, учитель истории Г. Ф. Агеев. Внача ле здесь были собраны от де. 1 ьные разрозненные ма териалы, отразившие жизнь сельчан в годы войны ее горькие экспонаты - - кас ки, осколок снаряда, фрон товое письмо Приглашен |;ые на встречу зем.'1яки-зе тераны ВеЛикой Отечествен ной войны ДОПОЛНИ. 1 И не богатую экспозицию новым материалом и в работу вклю чи.'1ся клуб «Поиск», кото рый возглавила Б. В Парши на. Герои и Их ПОД 8 И 1 И всег да, во все времена были Д .1Я мальчишек самой ув;1ека те.Чьной темой для разгово ров и раздумий. Здесь она стала главной; ребята мог Ли сердцем соприкоснуть ся с судьбами замечатель ных .■ 1 юдей. понять суть их жизни и подвига Завязыва лась переписка с военно- патриотическими клубами страны, выявлялись все но вые факты и события, уча стниками которых были фронтовики-чернавцы. И неприметный металличе ский предмет, найденный од нажды на сельском кЛадби ще где 6ьк1 похоронен не известный летчик вдруг стал кЛючем к новому поиску. На многочисленных фото графиях. хранящихся в шко ле, запечат.Чены встречи с фронтовиками, экскурсии и походы по местам былых сражений. Совсем другими приеха. 1 и юные следопыты Со станции Поныри, где от крыва.Чся памятник герою- земляку Н. Д Козьякову. что-то новое в представЛе НИИ о сущности бытия, о мв сте человека в судьбе Роди ны унесли в себе участники встреч с однополчанами и родственниками Н. Д Козья кова, с родными погибше го в боях за Чернаву лет чека А. В Дидаборщ. Ребята гордятся тем что в их Музее боевой с.Чавы бывает много-людей и каж дому посетителю здесь не только интересно. Неравно Душными, нравственно обо тащенными выходят они из тихой этой комнаты^ Именно во дворе сред ней школы на чернавской земле установлен бюст поэ ту Павлу Шубину, именно в этой школе отмечаются Дни памяти Павла Шубина Ветеран школы Г. Ф. Аге ев считает, что человек, лю бящий свою малую Родину, знакомый с историей родно го края, никогда не спосо бен предать эту землю, тех, кто живет На ней. И военно-патриотическая направленность воспитания, тесно переплетаясь с мап равленностью краеведче ской, дает отрадные пло ды. Где бы ни трудились, где бы ни находились чер- навцы, они всегда помнят о родном селе, хорошо тру дятся, честно выполняют свой гражданский долг. От личаются вежливостью и вое питанием, чуткостью и тру ■ долюбием нынешние учите ля. Когда-то в годы политех низации школ, родилось (не для формы в виде принуж­ дения) тесное сотрудничест во школы с производством. Ребята выращивали кроли­ ков. трудились на свекло вичном поле, помогали в уборке урожая. Все это про должается теперь, несмотря на противоречия и споры, раздирающие нынче Родину, Россию. В Никольской шко­ ле не боятся доверять под росткам, пусть даж® осту пившимся однажды, которые находят в себе силы выйти на правильный путь. Здесь традиция — не для показу хи, но находиться на службе воспитания личности^ Гармо нически развитой, обладаю щей высокими деловыми и нравственными качествами. Такой традиции надо жить. В тог день было много счастливых улыбок и слез, поздравлений и разговоров. Было доброжелательное и полезное общение едино­ мышленников. В тот день они дарили друг другу ра дость; учителя и их учени ки. Они посвящали друг дру гу песни и стихи, они пели и танцевали, чтобы сделать приятным и запоминающим ся событием эту редкую в истории района дату _ 150- летие родной школы. Надо 6ь!ло видеть, с каким внима нием и интересом восприни Мали все это пришедшие на праздник школы учащиеся младших классов, с каки-ЧА удовольствием, артистизмом они пели, разыгрывали сцен ки, музицировали Но самой яркой странич кой памятного дня стали воспоминания виновников торжества, учителей и их учеников, гостей школы — представителей разных по колений и профессий Мы получили доброе наследие Юбилей школы совпал с еще одной знаменательной датой в моей жизни. 20 лет назад я закончила эту шко лу. чтобы вновь прийти сю Да учителем. Я — счастливый человек, мои учителя подарили мне доброе наследие. Они нау - чили любить книгу, любить детей и хорошо их понимать. Примером делать жизнь с кого для меня стали мои любимые учителя и коллеги И. ф. Передельских, Л. П. Чибисова, Н. Н. Красникова и Л. ф Пешехонова. В. А. Вобликова и М. Л. Козья ков, Б. В. Паршина и В. П. Шустова. М. А. Коротких и К. И. Сорокина. Я бережно храню в сво ей памяти прекрасные школьные годы, понимаю, как много сделали для меня учителя, и сколько потрати ли сил, терпения, чтобы мы, ученики, стали их преемника ми. Мне доверено руководст во большим, дружным и прекрасным коллективом моей родной школы Стара юсь не уронить ее чести, стремлюсь быть похожей на прежнего директора школы В. А. Вобликову, энергично го. доброго человека, неуто мимую труженицу. Молодое поколение учителей Николь ской школы получило доб ■ рое наследие и ’мы учимся этим дорожить. В. АНОСОВА, директор Никольской средней школы. Чувствую себя счастливой с первых минут пребыва ния в этой школе я почувст вовала себя счастливой. По тому что 1 сентября 1963 го да мы начинали учебный год в новом, только что по строенном двухэтажном зда НИИ . в котором находимся теперь. Потому что меня, робкую девочку, встретили и повели в страну знаний такие прекрасные люди и учителя, как Н. М. Шеменев, Г. Ф. Агеев, В. П. Шустова. А. И. Старых и их коллеги. У В А. Барыбиной я научи лась любить природу, у В. А Вобликовой и Е. В. Парши ной - - целеустремленности и обязательности. Я получала вначале трой ки по литературе и матема тике. И это стало не тормо зом, но стимулом в ов.таде НИИ знаниями. Любимые учи теля стали моими добрыми наставниками в начале тру дового пути. Я благодарна Им за это, благодарна и сча стлива, что по сей день они рядом. Л. ПЕШЕХОНОВА. учительница. Быть патристами Юбилей нашей школы праздник всех жителей се ла Чернава — от мала до велика. Сегодня страна, на ша Родина переживает тя желые времена. И как важ но школе, учителям, несмот ря на разгорающиеся поли тические страсти, изо дня в день сеять разумное, доб рое. вечное Кто спасет мир? Говорят, красота. Но не менее важен патриотизм русского наро да, который всегда помогал побеждать. Быть патриота ми теперь - - наш главный долг. Чернава — село, славное своими традициями, кото рые воспитывают в людях щедрость души. О Чернаве и чернавцах, добрых наших делах знают далеко за пре делами района. И этому во многом способствует патри огическое воспитание в шко ле. Знает и любит свой край учитель — знают и любят его ученики. А хоро шо учиться, быть культурны ми. высоконравственными людьми это тоже очень важно. Г. АГЕЕВ, ветеран труда, краевед. Встреча школьных друзей Много лет назад я тоже рых товарищей по школе, С их помощькэ оформила Т Г ТЯ Л И Н И Я М ) I , Н Т I цель преследова закончила эту школу, потом собрать весь класс снова, альбом 'Встреча через 40 ’ РС *Ц , Н Ц г1 Л 1У1 Л "! Г 1 и создатели Музея боевой работала в ней учителем И хотя прошло с тех пор уже летх. славы который живет, дей всегда с любовью вспомина 40 лет. Несколько месяцев И такой трогательной по Эта школа, как никакая ми Г.тавиая из чих — вое ствует, работает вот уже ла своих учителей, одноклас собирала я адреса, писала лучилась эта встреча! К нам другая, богата своими, при питание че.юв=гка-граждани бо.:ее 20 ле- директор сников, учеников, И вот ре письма. В разных краях пришли наши учителя А. А. сущими только ей традиция на, патриоте своей Родины, школы В А. Вобликова, та шила однажды, встретив ста живут мои одноклассники. (Продолжение на } стр].