Восход. 1977 г. (с. Измалково)

— Из р е д акционной почты 1 1 Л И З Н Ь — любимому делу Сед ьмой год работает в Пятницкой восьмилет­ ней школе А- Ф. Зорева- Но это лишь малая часть ее педагогического ста ­ жа- Всего Анастасия Фи­ лимоновна отдала люби­ мой работе 29 лет- Это больше половины жизни- Свой учительский путь прошла она с честью, вкладывая в' каждый урок все силы, без остат­ ка отдавая все знания- А. Ф Зорева преподает математику- В классе, ку­ да она приходит, не ос­ тается равнодушных- Ана­ стасия Филимоновна уме­ ет расположить к себе учеников- увлечь их инте­ ресным объяснением ма ­ териала- II скучные ко­ лонки цифр, строгие мате- мэтические формул ы вдруг наполняются дру ­ гим смыслом, становятся более доступными и' по­ нятными. II это не пре­ увеличение. Просто есть такие люди, у которых яр ­ ко выражен талант обще­ ния, умение необычно го­ ворить о вещах обыкно­ венных- К. ней часто обращают ­ ся ученики-II не только затем, чтобы помочь ре­ шить ту или иную задачу, а часто за простым сове­ том- Анастасия Филимо­ новна умеет вовремя ска ­ зать доброе, так необхо­ димое порой слово. II как не бывало беды, все становится на свои места. Это ^оже талант, называ ­ емый талантом человече­ ской души- Она такой человек, что не может ограничиться рамками только своей ра ­ боты- Активное участие принимает в обществен­ ной жизни- А. Ф. Зорева является хорошим пропа­ гандистом, редактирует колхозную стенную газе ­ ту- К этим поручениям относится добросовестно- И всюду она успевает, де­ лает все на совесть, как велит ее долг. А. СТЕПАНЕНКОВ, селькор. Полезная лекция Интересной и полезной была для учащихся Преобра­ женской средней школы лек ­ ция на тему «Охрана приро­ ды—долг каждого советского •гражданина», прочитанная преподавателем биологии Р. Е. Зушенской. Она рас ­ сказала, какие богатства та ­ ит в себе природа, и что лю ­ дям необходимо делать, что­ бы сохранять их и приумно­ жать. Сказанное, Р. Е. Зу- шенская убедительно под­ крепляла иллюстрациями плакатов и фрагментами из диафильмов. Лекция имела для нас, школьников, большое значе ­ ние. Ведь нам придется в скором времени нести ответ­ ственность за будущее стра ­ ды, за сохранение ее при­ родных ресурсов. И чтобы это успешнее делать, нужно научиться по-настоящему це­ нить и понимать красоту флоры. Слова Р. Е. Зушенской до­ шли до сердца каждого. Вскоре после лекции по инициативе учащихся был создан кружок «Юный нату­ ралист». Сейчас юннаты ор­ ганизуют подкормку птиц. Л. РЯБЫХ, юнкор. Слесарь ремонтно-механи­ ческой мастерской Черняв­ ского отделения «Сельхоз­ техника» Алексей Алексе­ евич Газлн—один из лучших специалистов по ремонту сельскохозяйственной тех­ ники. Самые разнообразные заказы выполняет он быст­ ро, качественно и надежно. НА СНИМКЕ: А. А. Га­ зин. Фото А. Заики. е к олхоза !, совхозах, меж хозяиственных предпоиятиях торые подкрепляются меропри­ ятиями по внедрению научной организации труда, механиза­ ции ручных работ, повышению квалификации, овладению смежными профессиями, рацио­ нализации и т. д. В их разра­ ботке и экономическом обо­ сновании активную помощь дол­ жны оказывать специалисты сельского хозяйства, руководи­ тели подразделений, профсоюз­ ные организации. Социалистическое соревнова­ ние инженерно-технических ра­ ботников, специалистов и слу­ жащих организуется на основе личных и коллективных твор­ ческих планов. Их следует рас­ сматривать как документ, оп­ ределяющий участие в соревно­ вании этих категорий работни­ ков, позволяющий оценить их вклад в ускорение научно-тех­ нического прогресса., а также уровень квалификации и твор- ческие способности работников при проведении аттестации, присуждении почетных званий и т. д. Творческими планами пре­ дусматривается: участие руко­ водителей и специалистов в со­ вершенствовании техники, тех­ нологии и организации произ­ водства, внедрении рекоменда­ ций науки и передового опыта, повышении качества продукции, экономии материальных, энер­ гетических и трудовых ресур­ сов, творческом содружестве с учеными; выполнение мероприя­ тий по организаторской работе в коллективе, оказание помощи Заключение договора на социалистическое соревно­ вание имеет целью способ­ ствовать развитию состяза ­ тельности и товарищеской взаимопомощи в труде, ши­ рокому обмену передовым опытом для успешного вы ­ полнения планов и обяза ­ тельств соревнующимися сторонами. соревнующимся в экономичес­ ком обосновании и выполнении обязательств, содействие рабо­ чим и колхозникам в рациона­ лизаторской и изобретательской работе, повышение их научно- технических, политических и профсоюзных знаний, а также по повышению своего идейно- политического уровня и квали­ фикации. В творческий план специалиста включаются обяза­ тельства, связанные с выполне­ нием как плановых заданий, так и инициативных работ. Линные и коллективные твор­ ческие планы принимаются на год и на пятилетку, рассматри­ ваются на заседаниях советов первичных организаций НТО, которые совместно с руководи­ телями предприятий и профсо­ юзными комитетами оценивают направленность тематики пла­ нов и актуальность поставлен­ ных в них вопр(юов. Творческие планы органически увязывают­ ся с обязательствами всего коллектива. В социалистических обяза­ тельствах коллективов произ­ водственных подразделений, колхозов и совхозов должны находить конкретное отражение вопросы их участия в движении за высокую культуру земледе­ лия и животноводства, общую производственную культуру в соответствии с условиями, дей­ ствующими в районах обла­ стях, краях и республиках. Социалистические обязательст­ ва работников, занятых в не­ производственной сфере, дол- Договор на соревнование заключается между рабочи­ ми, колхозниками, звеньями, бригадами, фермами, отделе ­ ниями, цехами, предприятия­ ми на срок, определяемый по соглашению соревную­ щихся сторон, но, как прави­ ло, не менее чем на год До­ говоры между работниками заключаются в основном по жны быть направлены на все­ мерное содействие коллективу предприятия в успешном вы­ полнении стоящих перед ним задач. Обязательства участников движения за коммунистическое отношение к труду должны от­ личать их особую направлен­ ность на достижение наивыс- ших результатов в трудовой де­ ятельности и социальном разви­ тии, соблюдение принципов мо­ рального кодекса строителя ком мунизма. Участники движения ставят перед собой задачу до­ биваться высшего уровня про­ изводительности труда, качест­ ва работы; обеспечивать непре­ рывное повышение эффектив­ ности производства на основе широкого использования дости­ жений науки и техники, передо^ вого опыта, совершенствования профессионального мастерства; предусматривать постоянный рост общеобразовательных, по­ литических, технических, эко­ номических знаний, соблюдение высокой дисциплины и органн- зованностп, творческое отно­ шение к делу, развитие коллек­ тивизма и взаимопомощи в ра­ боте, активную деятельность по утверждению в труде и в быту норм коммунистической мора­ ли. После общественного обсуж­ дения и принятия обязательств составляются план мероприя­ тий по их реализации и кален­ дарный график с указанием лиц, ответственных за выполне­ ние. профессиональному призна ­ ку, а между коллективами звеньев, бригад, ферм, от­ делений, цехов, предприятий и объединений—по признаку как родственного, так и смежного характера произ ­ водства. Договоры на соревнова­ ние между коллективами, связанными единым техноло ­ гическим процессом или пос­ тавками по кооперации, име­ ют целью координировать их усилия для обеспечения * ус­ пешного выполнения планов и обязательств по производ­ ству и реализации конечной продукции, улучшению ее ка ­ чества. Взаимные обязатель ­ ства коллективов смежных предприятий и организаций направляются не только на совершенствование собст­ венного производства, но и на создание наиболее благо­ приятных условий для высо­ копроизводительного труда всех участников договора. В него включаются: обя­ зательства соревнующихся сторон; мероприятия по ока­ занию взаимной помощи с целью успешного выполне­ ния принятых обязательств, по обмену передовым опытом и совместному решению об­ щих производственно - тех­ нических (научных) п соци­ альных задач; порядок и сро ­ ки подведения взаимопрове­ рок и итогов соревнования. Практикуется заключение договоров на творческое со­ дружество между специали­ стами предприятий и учены­ ми, а также межДу коллек ­ тивами предприятий и науч- но:исслсдовательскнх уч ­ реждений, имеющих целью способствовать наиболее эф ­ фективному внедрению до ­ стижений науки, техники и передового опыта в сельско ­ хозяйственное производство. Договор на соревнование или творческое содружество между коллективами выра ­ батывается договаривающи­ мися сторонами, обсуждается и принимается каждым кол ­ лективом и по его поручению подписывается представите­ лями администрации, обще­ ственных организаций и пере довиками производства. Ини­ циатором заключения догово­ ра на соревнование смежных трудовых коллективов обыч­ но выступает коллектив предприятия (производст­ венного подразделения), вы­ пускающий конечную про­ дукцию, Колектнв — инициа­ тор договора разрабатывает проект своих обязательств (встречного плана), ставит перед смежными коллектива ­ ми вопрос о возможности их обеспечения и обращается с предложением заключить договор на соревнование. Встречные планы Организация встречного пла­ нирования осуществляется в со­ ответствии с разъяснениями Госплана СССР, Госкомтруда СССР, ВЦСПС и ЦСУ СССР по вопросам разработки и уче­ та выполнения встречных пла­ нов предприятий (производст­ венных объединений), а также Методическими указаниями по разработке государственных планов развития народного хо­ зяйства СССР, утвержденными Госпланом СССР. Встречные планы являются важной формой активного уча­ стия трудовых коллективов и каждого работника в изыскании и наиболее полном использова­ нии внутренних резервов, выра­ жением их стремления внести в интересах общества конкрет­ ный вклад в достижение поста­ вленных целей быстрее, чем это намечено, и с меньшими затра­ тами всех видов ресурсов. Подведение 1 - 4 И Т О Г О В Подведение итогов являет ­ ся заключительным этапом в соревновании, и от правиль ­ ности и своевременности проведения этой работы во многом зависит его эффек ­ тивность. В этот же период опреде­ ляются меры по моральному и материальному поощрению передовиков — победителей в соревновании, разрабатыва­ ются меры по распростране­ нию передового опыта и под­ тягиванию отстающих до уровня передовиков. (Продолжение в следую­ щем номере). Договоры на _социалистическое соревнование и творческое содружество