Лица (г. Липецк), 2025 г.

СЕНТЯБРЬ 2025 №8 12 подавали специалисты из обще- ственной организации «Творческое партнёрство» с 20-летним опытом работы с детьми в больницах. Из 60 с лишним человек до практики дошло не более десяти. Но Мария сразу внутренне почувствовала, что это её. —Мы стажировались в Детском научно-практическом медцентре «Солнцево», — рассказывает она. — Нас тщательно готовили к непро- стой работе: объясняли правила поведения и общения с детьми, перенёсшими химиотерапию или другие сложные процедуры. Каждая ситуация требовала своего подхода. Мне выпала возможность работать с клоунами. Наблюдая за клоунессой Луной — за её перевоплощением, входом в образ, — я увидела, на- сколько это мощно воздействует на всех вокруг. Дети, родители, вра- чи — все преображались, на их лицах появлялись улыбки. Мария до сих пор не может объ- яснить, что это было. Внутренний призыв, душевный порыв. — Я вхожу в здание клиники, и меня пронизывает фраза: «Ты там, где должна быть», — делится она. — Великолепный по оснаще- нию центр — всё красивое, блестит, переливается, в холле фортепиано, Создавая счастье в моменте, она разрешает детям всё: рвать бумагу, ломать пластилин, рисовать на полу и даже собственном фартуке ботанический сад, картины. Но за всей этой красотой стоит невыносимая боль, она сковывает грудную клетку, и ты не можешь дышать. Её невозможно выпла- кать, просто столько слёз нет. Там я впервые увидела то, к чему нас готовили, — дети с катетерами, ка- пельницами, бледные, обессилен- ные. Но у меня получилось в пер- вую очередь видеть не болезнь, а внутреннее состояние ребёнка. Мария вернулась в Липецк с твёр- дой уверенностью: это должно быть у нас. Отправила предложе- ние в региональное министерство здравоохранения. Её проект одоб- рили. В онкологическом отделе- нии областной детской больницы встретили очень тепло. МАРУСИН ПРАЗДНИК Её инструменты — не только кисти и краски. Это и музыка, под кото- рую дети «оттаивают» и начинают танцевать. А ещё терапевтические посредники — плюшевый кот Зефир или серёжка-енот, который «шеп- чет на ухо». Ребёнку проще общать- ся с игрушкой, чем со взрослым. — Нас учили оживлять неживое. Ведь, по сути, дети живут в мире волшебства, фантазии, поэтому моя задача вместе с ними туда погру- жаться и путешествовать, — объяс- няет Мария. Занятия никогда не идут по плану. Сегодня можно делать брасле- ты для мам, завтра — лепить из пластилина пиццу для дру- зей, а послезавтра — просто