Ленинская искра. 1990 г. (г. Грязи)

7>- К 120-ЛЕТ ИЮ СО ДНЯ РОЖДЕНИЯ В. И. ЛЕНИНА 60 лет назад — 6 апреля 19о0 года в нашей стране был учрежден орден Ленина. Один из тех, кому вручена эта высокая награда, — по­ четный гражданин нашего го­ рода, коммунист с 1932-го года Николай Иванович Да­ выдов. Рассказ о нем мы предлагаем вам сегодня. К ОМ М УН И С Т Трудно, ограничив себя тесными газетными рамка­ ми, поведать все об этом че­ ловеке. Всякая судьба — многостраничная книга жйз- ни. Ну, а у Николая Ивано­ вича ока — хоть собрание сочинений пиши. Всякое в ней было — и голод, и холод, и печати, и радости, и лет старому машинисту сегодня уже много, а он еще полон энергии. Силы, конечно, не те уже, не молодые, зато мудрости сколько! Не книжная она у него, эта мудрость. Работой, соле­ ным потом добытая. Рабо­ той, которой он всегда очень дорожил. ...Мы сегодня слова такого не знаем — безработица. Для нас она там где-то, за кордо­ ном. Не все, конечно, и у нас гладко, но без рубля-то и голодными завтра не оста­ немся — это точно. А Нико­ лай Иванович через безрабо­ тицу прошел. Начало двадца­ тых—молодость его. Сколько парня помытарили те го­ лодные годы — ему и сегод­ ня вспоминать страшно. При­ строится где-нибудь на ме- сяц-на два — и снова мы­ кается в поисках куска хле­ ба. И в локомотивном депо по первому разу тоже надол­ го не задержался. «Извини, Никола, — сказали ему, —. тебе ведь и двадцать один пока не исполнился, и не член профсоюза ты, а нам своих девать некуда: Парень ты работящий, это- мы ви­ дим, но не обессудь». А ему работа в депо по­ любилась. Потому при пер­ вой же возможности снова, как сам теперь говорит, при­ бился сюда — и теперь уже на всю жизнь. В трудовой книжке, которую здесь и по­ лучил, всего одна запись о приеме на работу. А вот са­ мих трудовых книжек — две. Вторая потребовалась по той причине, что в первой уже некуда было заносить сведе­ ния о поощрениях и награ­ дах... На трудягах-паровозах: все ипостаси, как говорится, про­ шел, от кочегара до машини­ ста. И каждый год «нарко­ мовскую» (так ее тогда на­ зывали) премию непременно получал — что-то вроде се­ годняшней тринадцатой зар­ платы, только причиталась она в те годы лучшим из лучших. Тридцать восемь лет водил поезда — не у всякого такой «транспорт­ ный» стаж наберется. Труднее всего было, ко­ нечно, в войну. Забитые составами пути, налеты вражеских бомбарди­ ровщиков, стрны раненых... Как-то, довелось вести состав, в котором вывозили ленин­ градцев, переживших блока­ ду. Остановки в пути дела­ лись не для Отдыха. Маши­ нист, помощник, кочегар бе­ жали вдоль состава,* снимали с тормозных площадок тру­ пы, завернутые в простыни, хоронили в наспех вырытых могилах. Разве забудешь та­ кое? Страшные шрамы оста­ лись на памяти. Если даже старые фронтовые окопы когда-то все равно зарастают травой, такое не зарастает. Не забудется. В рейс уходили — как в бой. Отпустят паек на доро­ гу: кусочек хлеба, пятьдесят граммов сахара. А насколь­ ко тот рейс растянется — ни­ кому не известно. Под Ель­ цом однажды восемь, суток простояли. Весна ранняя бы­ ла, голые поля кругом. Об­ шарил их помощник Давыдо­ ва, набрал мерзлой свеклы — пакли ее на решетке топ­ ки, тем и спаслись. Когда линия фронта раз­ резала Воронеж, направили Николая Ивановича Давыдо­ ва и пятерых его товарищей 'в Графскую — в командиров­ ку. Особая это командировка была. Под огнем водили со­ ставы до Лисок и обратно, под нескончаемой каруселью вражеских бомбардировок. Старались ночью ездить — только ведь и враг хитер был, самолеты налетали в самое неожиданное время, буквально сваливались с не­ бес, и начинался ад... ■Выжил. Хотя многих ря­ довых и не рядовых своих не досчиталась тогда желез­ ная дорога. В 1947 году вручили Ни­ колаю Ивановичу почетную рабочую награду — знак «От­ личный машинист». Медаль «За трудовое отличие», ор­ ден Трудового Красного Знамени и орден Левина — вот оценки его труда, итог лет, отданных транспорту. Всегда на первое место старый машинист ставил ра­ боту. Перед начальством особо в струнку не' вытяги­ вался — просто дорожил де­ лом своим. Казалось бы, нагрузка у машиниста уже сама по себе значительна — тут не до об­ щественных дел. А Николай Иванович был ими занят по­ стоянно, практически не бы­ ло ни одного месяца, чтобы. не лежала на нем какаядо общественная нагрузка. В войну теплые вещи для фронта собирал, пропагандой государственных займов за­ нимался, потом много лет из­ бирался членом парткома, был неосвобожденным пред­ седателем профкома, зани­ мался вопросами организации соцсоревнования. Закалка у них, у старых партийцев, надежная. Всему цену знают.. И добро ценить умеют, и перед злом не спа­ суют. До сих пор Николай Иванович не боится говорить прямо и резко, если видит несправедливость. На пар­ тийных ли собраниях, в каби­ нетах ли начальников — больших и малых, еще гдеч’о окажет то, что думает. Не по душе ста'рому ком­ мунисту тот ажиотаж, кото­ рый сегодня раздувает кое- кто н вокруг партии, и во­ круг имени Владимира Иль­ ича, которое сам Давыдов для себя считает святым. — Для меня партия — од­ на, и другой быть не может! — говорит он. — А те, кто сегодня кричит о разных там «зеленых» и так далее — боюсь, как бы они до корич­ невых не договорились. До тех самых, е которыми мы в войну сражались. Нынешняя озлобленность — да разве ■можно ее чем оправдать? Ис­ похабить ведь все на свете можно, вот уж и до Влади­ мира Ильича добрались... Кто? Не те ли, что в свое рре_ мя поддакивали извращав­ шим его учение? Не те ли, кто запел нас в нынешнее положение, а теперь хоро­ шую мину делают: и мы, дес­ кать, за перестройку. Перестраивать должен тот. кто строил — так считает Давыдов. Рабочий класс. Именно ему он верит — то­ му, у кого руки в мазуте. Так было всегда. Такова позиция Давыдова. 3. МУРАВСКАЯ. В дни каникул в клубе же­ лезнодорожников проходил слет юных техников города. А на Красной площади горо­ да прошли соревнования кар­ тингистов, показательные вы­ ступления авиамоделистов. Как всегда, названы имена победителей. В их числе Саша Дементьев из Дома пионеров, Юра Чудинов из школы № 66, Сергей Кононыхин из школы № 5, Юра Лннев и Евгений Ражнн из школы № 4, Сергей Колупаев из школы № 6 и другие ребята. Очень увлекательными были соревнования картннгнстов на личное первенство. Первое мес­ то в них занял рабочий завода гидрооборудования Михаил Чер­ ников, второе н третье — Юрий Хорошилов и Юрий Никифоров из школы № 4. На снимке: во время конкур­ са. Фото Ю. Исакеева. МЫ И НАШИ ДЕТИ ---------------------------— ---------------------------------- ВЫ СЛЫШИТЕ? МУЗЫКА! Итак, завершился городской смотр детского самодеятельного творчества «Люблю тебя, мой край родной!», посвященный 120-летию со дня рождения В. И. Ленина. • Это был боль­ шой детский праздник. Празд­ ник песни, музыки и танца. Многие коллективы школьной художественной самодеятельно­ сти показали на этот раз высо­ кий исполнительский уровень, профессиональное владение му­ зыкальными инструментами, удачно подобранный, в соответ­ ствии с девизом смотра,, репер­ туар. Формула успеха понятна: с ребятами занимаются музй- кальные рукоНодители-профес- сиояалы, которые, понимая роль эстетической культуры' в воспитании личности, развивают творческие способности юных. Профессиональность н есть ос­ нова мастерства музыкальных руководителей — М. Н. Коробо­ вой (средняя школа № 4), В /Г . Денисова (средняя школа № 59). Зная музыку, они зна­ ют ребят, умеют общаться с ни­ ми. творчески сотрудничать. За короткое время В. И, Круглов подготовил в школе № 54 эстрадный ансамбль. Школьный хор неплохо высту­ пил на смотре. Запомнились в его исполнении песни из кино­ фильма «Доживем до понедель­ ника» и «Фестивальная». Чле­ ны жюри отметили также чтеца Анжелу Комолову. , Порадовало . Многообразие жанров в программе школы■ № 6 (музыкальный руководи­ тель К. В. Попов). Эмоциональ­ ные, с хорошей дикцией соли­ сты ’ Оля Старикова и Евгений Федерямган. По-своему интере­ сен эстрадный ансамбль — в нем играют учащиеся младших классов. Несомненное достоинство ве­ дущего концертной программы школы .N1°^ 66 Саши Гончаро­ ва — раскованность, умение держаться на сцене. Школы X? 66 и № 73 пока­ зали фольклор, хореографию. Коллективам той и другой шко­ лы предстоит еще много пора­ ботать над постановочными во­ просами хорового пения. Постоянный участник всех смотров — интернат № 9. Есть хор младших, хор старших, хо­ ровой д у х о в о й оркестр — все они, заметим, • совершенствуют слое музыкальное мастерство. И солистка — Аня Голева — подает надежды. Самым ярким, пожалуй, (мне­ ние всех членов жюри) было выступление коллектива школы X» 4. Ни скованности. ни длии- него, заученного монтазда.. что бросались в глаза в выступле­ нии ряда школ, здесь мы не увпдели. Веселый детский празд­ ник, наполненный живой ра­ достью, непосредственйбстыо. выплеснулся на сцену, покорив и зрителей, и жюри. Сорок ми­ нут, в течение которых высту­ пали дети, пролетели мгновен­ но. «Люблю тебя, мой край родной» — эта тема смотра про­ низывала все музыкальные но­ мера. Особенно понравилась фольклорная сцена — как важ­ но именно сейчас, в эпоху электроники, синтезаторов, неж­ ное прикосновение к народным истокам! Разумеется, и в школе № 4 нашлись недостатки. Если су­ дить с чисто профессиональной стороны, надо было бы более тщательным образом порабо­ тать с детьми, исполнявшими частушки, поскольку петь и* следовало бы в той тонально­ сти, в которой звучал аккомпа­ немент. Понравились песни, интерес­ ные по тематике, живые, задор­ ные — «Дружат музыка и де­ ти», «Подарки» и распевная, спокойно-печальная — «Ты ска­ жи мне, реченька». Хорошо прозвучали младший и старший хоры. Дети чутко ре ­ агировали на дирижёрские же­ сты, мимику своего руководи­ теля М. Н. Коробовой. Конеч­ но же, не все песни были ис­ полнены безукоризненно чисто в интонационном плане, но в каждой 'чувствовался и харак­ тер музыки и текста, и отноше­ ние ребят К исполняемому про­ изведению. Концертная программа охва­ тила буквально все жанры: песни — сольные, хоровые, ан­ самблем; танцы, фольклор и стихи, игровые моменты. Ока­ зывается, как много умеют на­ ши дети, каким удивительно ра­ достным можно сделать дет­ ский праздник, даже в рамках смотра. Неожиданно для всех, инте­ ресно и эмоционально выступи­ ли учащиеся школы № 53.. Дол­ гое время шкода жила без му­ зыкального руководителя, по­ этому услышать довольно чи­ стое и профессиональное пение детей в хоре было тем более приятно. Хочется отметить сла­ женное звучание хора и оркест­ ра. Тщательно и серьезно про-! работали организаторы концер­ та переходы от одного номера к другому, и вот результат — каждое выступление восприни­ малось в нужном настроении. Очень драматично прозвучало стихотворение «Афганистан» в исполнении автора Н. Борисо­ вой. Неприкрытая боль и вме­ сте с тем гордость за наших ребят, воевавших в Афганиста­ не, чувствовались в голосе юной поэтессы, заставляли, за­ таив дыхание, слушать стихо­ творение непоседливую ребячью публику. Именно в 53-й пгкоде — охват самодеятельностью большого числа детей. Работает хоровой коллектив, народный оркестр. Видна творческая работа музы­ кального руководителя С. Н. Попова. Выступление школы № 59 ждали. Еще бы — первое место -на предыдущем смотре. Хоро­ ший ансамбль, неплохие солист­ ки (Таня Фесенко, Наташа Не- •накова.), духовой оркестр, тан­ цевальная группа, но... праздни­ ка не получилось. Осталось какое-то разочарование и сло­ жилось впечатление, что орга­ низаторы художественной само­ деятельности подошли к подго­ товке смотра форйалы-ю. Был показан эстрадный концерт, каждый номер которого сам по себе неплох, но непонятно, как вообще данный концерт соот­ носится с темой смотра. И то еще позабыли, что отдельные номера требуют подготовленно­ сти зрителя и слушателя. Ведь что получилось? Отрывок из поэмы о войне -зал не слушал только по той причине, что не был подготовлен к этому зара­ нее, предшествующими номера­ ми. Танец кукол понравился. Кос­ тюмы прекрасны, хотя впечат­ ление немножко смазалось от давящей на уши очень гром­ кой музыки. Чуть-чуть тише — музыка была бы. действитель­ но, «кукольной». И еще бы раз­ нообразить лексику движений, поработать над композицией танца. Неплохо прозвучала русская народная песня «Как по лугу, по лугу». Если в начале голос юноши просто заглушал пение девушки, то в последующих куплетах голоса выровнялись, и стало слышно двуХголосие. Что хотелось' бы пожелать этой школе? Побольше детей привлекать в художественную самодеятельность, школа хоро­ шая, и возможности здесь боль­ шие, так что будем ждать вы­ соких результатов. А что же другие школы, уча­ ствовали ли они в смотре? Увы, ни 1-ю, ни 5-ю, ни 52-ю, ни 'интернат № 1 увидеть и услы­ шать не довелось. Ясно, что директора школ, ■музыкальные руководители (там, .где они есть) особого внимания к смот­ ру не проявили. Музыка их ма­ ло интересует. Иначе чем объяснить неучастие в смотре, который в очередной раз высве­ тил организацию музыкального воспитания в наших школах? Если нужен музыкальный руко­ водитель, школа искусств может помочь, но ведь известно, что некоторые директора любят эко­ номить фонд заработной платы на уроках музыки... И, конечно, приятно было нам видеть своих воспитанников в составе участников школьной художественной самодеятельно­ сти — в народном и эстрадном оркестрах, фольклорных ан­ самблях. хореографических кол­ лективах. В. ПОПОВ, директор школы искусств, председатель жюри смотра. Редактор А. Н. ЦАРИК.