Ленинская искра. 1988 г. (г. Грязи)

В ИСПОЛКО МЕ ГОРСОВЕТА Д Е Т И Б О Л Ь I I I О Й С Т Р А Н Ы На очередном заседании исполкома рассмотрен вопрос о работе 'отдела на­ родного образования и педагогического коллектива школы-интерната № 1 пб вы­ полнению постановления ЦК КПСС и Совета' Министров СССР «О мерах по коренному улучшению воспитания, обу­ чения и материального обеспечения де- тёй-сирот и детей, оставшихся без попе­ чения родителей». Заслушав информацию заведующей гороно В, И. Колеговой о состоянии ма­ териального обеспечения учебно-воспи­ тательной работы в школе-интернате Л» 1, исполком отмечает, что решение партии и правительства по уЛучшейию воспитания* обучения и материального обеспечения детей осуществляется в соответствии с требованиями. Решением исполкома от 16 сентября 1987 года школа-интернат М> 1 преоб­ разована в интернат для сирот и детей, лишившихся родительского попечения. Здесь 210 воспитанников. В короткий срок, благодаря инициативе „-администра­ ции школы, трудовому подъему коллек­ тива и активной помощи шефствующих организаций, таких, как сахарный завод, КГСО, завод ЖБИ, был проведен каче­ ственный ремонт учебного и спального корпусов, отремонтирована канализаци­ онная система, начал функционировать банно-прачечный комбинат, постоянно соблюдается тепловой режим. Уютно обо­ рудованы спальни, приобретена новая мебель. Пополнилась Материально-техническая база. В 1987 году на приобретение твер­ дого инвентаря израсходовано 25144 рубля, мягкого — 77205 рублей. Детям куплены добротная одежда и обувь. Создаются оптимальные условйя для улучшения учебно-воспитательного про­ цесса. Оформлен учебный корпус, атте­ стовано 8 учебных кабинетов. Педагоги стараются воспитывать в детях навыки культуры поведения, сознательной дис­ циплины. За истекший год учащиеся не совер­ шали правонарушений, а также грубых нарушений, дисциплины. Дети стали ак­ куратнее, воспитаннее. Досуг разнообра­ зен, стали чаще проводиться поездки в драмтеатр, цирк. Значительно улучшилось отношение торгующих организаций к запросам ин­ терната. Шефы преподнесли новогодних подарков на сумму 8660 рублей. В1йёсте с тем исполком горсовета вскрыл недостатки и упущения в дея­ тельности гороно по руководству интер­ натом. Руководители школы-интерната .V 1 не направляют усилия педколлек­ тива на проведение глубокой индивиду­ альной работы с каждым воспитанником, на раскрытие их способностей и енлон- ностей. Правоохранительные органы и шефствующие трудовые коллективы не полностью используют свои возможности в защите прав и интересов детей-сирот. Работает в школе клуб юных друзей ми­ лиции, а вот работники инспекции По де- ' лам несовершеннолетних здесь редкие гости. Нет постоянно действующих пед- отрядов из числа комсомольцев. А де­ тям нужны не столько подарки, сколько живое дело. Не на должном уровне пи­ онерская работа и деятельность органов самоуправления, но Дом пионеров ока­ зывает недостаточную помощь старшей пионервожатой в организации работы с детьми. Из за слабого контроля со стороны от­ дела народного образования имеются случаи нарушения санитарно-гигиениче­ ского режима в пищеблоке, интернат не полностью укомплектован медицинскими кадрами, до сих пор не оборудован каби­ нет физиотерапии, нет диетсестры. В целях развития- индивидуальных способностей воспитанников активное участие в работе с детьми должны при­ нимать внешкольные учреждения, школа искусств, Но кружки от станции юных техников работают не на должном уров­ не, нет прочной шефской связи со шко­ лой искусств, недостаточна помощь дет­ ско-юношеской спортивной школы. Исполком решил считать важнейшей заботой Всех отделов, хозяйственных ру­ ководителей и общественных организа­ ций воспитание, обучение и материаль­ ное обеспечение детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, создание необходимых условий для их всестороннего развития. Отделу народного образования реко­ мендовано обеспечить улучшение внеклас­ сной работы в школе-интернате № 1, шире привлекать к работе обществён- Яббть, передовиков производства, моло­ дежь предприятия, В целях Приобщения детей-сироР к достижениям советского искусства, вос- пятания и развитий у них музыкальных, художественных способностей школе ис­ кусств необходимо проводить в школе- интернате Л» 1 концерты, выставки. Не мешало бы освободить детей-сирот от платы за обучение в школе искусств, создать ее филиал непосредственно в интернате. Главному врачу центральной районной больницы В. И. Мочалову поручено уком­ плектовать школу-инторнат недостающи­ ми медицинскими кадрами, создать физио­ терапевтический кабинет, помочь приоб­ рести соответствующую аппаратуру н обо­ рудование и обеспечить их техническое обслуживание до 1 сентября текущего года, установить действенный медицин­ ский контроль за •организацией рацио­ нального питания детей, их физическим и гигиеническим воспитанием, а также за санитарным состоянием жилых поме­ щений. Хозяйственным руководителям пред­ ложено производить реконструкцию, ре­ монт и хозяйственное обслуживание зда­ ния школы-интерната № 1, а также соз­ дать и оборудовать кабинеты, учебные цехи, участки и выделять квалифициро­ ванных рабочих и специалистов для тру­ дового обучения и профориентации вос­ питанников, передавать интернату тран­ спорт, помещения, материалы для хозяй­ ственных нужд, а также оборудование для жилых помещений, инструменты и приборы для оснащения учебных мастер­ ских и кабинетов. Закрепить за школой- интернатом АТП для проведения в по­ рядке шефской помощи техобслужива­ ния и ремонта транспортных средств. Универсальному торгу, орсу и финот­ делу следует обеспечить продажу по безналичному расчету по заявкам шко­ лы-интерната необходимых для нее то­ варов с включением сумм продажи в розничный товарооборот. Работникам инспекции по делам не­ совершеннолетних следует вести актив­ ную правовую пропаганду среди воспи­ танников школы-интерната, организо­ вать кЛуб юных друзей Милиции. Исполком городского Совета народ­ ных депутатов доводит до сведения, что Совет Министров установил для детей- сирот единый билет, даюший право на бесплатное . посещение кинотеатров, вы­ ставок, бесплатный проезд в обществен­ ном транспорте, О. КУЧИН, секретарь исполкбма горсовета. ДЛЯ ВАС, ПРОПАГАНДИСТЫ! Многое сейчас завиейт от пропагандистов — проводников политики партии в широких мас­ сах трудящихся, В Этой связи немало интересного для себя они могут найти в книгах. Разговор по избранной теме автор книги «Работа пропаган­ диста: опыт и творчество» (По­ литиздат, 1987 год) Ю. И. Ле­ онов начинает с рассказа б про­ пагандистах, с которыми свели его журналистские пути-дороги в разных концах страны — от Москвы до Камчатки. На кон­ кретных примерах он показы­ вает, как. руководители школ до­ биваются' повышения уровня по­ литучебы. в том числе — в ре­ зультатах использования актив­ ных форм и методов пропаган­ ды. Речь в книге идет и об ак­ туальных проблемах дальней­ шего совершенствования мето­ дики и стиля партийной учебы. «Вопросы методики политиче­ ского просвещения» — это сбор­ ник материалов: опыт, методи­ ка, информация. Основу его со- ётаёляют материалы Всесоюз­ ного совещанйя-семинара 'заве ­ дующих Домами политического просвещения партийных коми­ тетов, состоявшегося 24—28 ав­ густа 1987 года в Москве и по­ священного вопросам перестрой­ ки системы политической и эко­ номической учебы трудящихся. В сборнике публикуются также некоторые методические рекомендации и информация. Материалы адресуются органи­ заторам и методистам полити­ ческой и экономической учебы. Главная цель книги П. Ми­ нин «Как проводить деловые беседы» — оказать практиче­ скую поМбщь идеологам. Автор полагает, что усвоение и пра­ вильное применение рекомен­ даций грамотного ведения бе­ сед повышает их эффективность воздействия, В книге подробно описывают­ ся приемы, ведения переговоров различного уровня, техника и тактика аргументирования: кон­ кретные приемы показывают. как можно преодолеть собствен­ ные психологические барьеры, а также — как подвести собе­ седника к соглашению с приво­ димой аргументацией. Много вопросов задается на лекциях и политинформациях, на занятиях в системе комсо-1 мольской политической учебы, во время различных бесед и встреч. На основе некоторых ак­ туальных вопросов и составлен очередной выпуск молодогвар­ дейского сборника «Спрашивай те — отвечаем», который из­ дается в помощь пропаганди­ сту, лектору, широкому комсо­ мольскому активу. Первый раз­ дел сборника посвящен преиму­ щественно вопросам совершен- ■ствования нашей экономики и механизма управления ею. Во втором разделе книги рас­ сматривается номплекс проблем, связ&йнЫх' с активизацией чело­ веческого фактора. В заключительном — ответы на ряд актуальных вопросов межлународной жизни, борьбы за мир. Г, КИСЕЛЕВА. На станции юных техни­ ков прошла викторина, цель которой — популяри­ зация фотоискусства сре­ ди школьников. В конкурс се принимали участие уча­ щиеся 4—10 классов из шкод №№ 4, 51, 52, 53 и городского Дома пионеров. Лучшие знания по исто­ рии фотографии показала учащаяся 4 «а» класса школы № 4 Елена Проску­ рина. А сильнейшим в те­ ории фотографии оказался десятиклассник школы Л? 54 Владимир Феден- ченко (на снимке). Фото С. Клюева. В с т р е ч а с вагонниками 2 марта в вагонном депо по­ бывала информационная груп­ па горкома КПСС, возглавляе­ мая заместителем председателя горисполкома 3. Д. Федоровой. В составе группы: лектор об­ кома КПСС А. И. Шахов, пред­ седатель городского народного суда И. И. Марков, начальник линейного отделения милиции станции Грязи В. А. Марчу­ ков, заместитель директора ав­ тотранспортного предприятия В. В. Бесчеревных, заместитель начальника орса Г. Т. Дятчина, главный врач узловой больницы В. П. Горзиев. инженер тепло­ вых сетей Т. Л. Бородина, ин­ женер-химик, председатель профкома «Горводоканала» Н. И. Чернышова и другие. Встреча проходила в обеден­ ный перерыв в красном угол­ ке предприятия. Ее открыл секретарь парткома депо А. А. Андреков. Затем с лекцией «Идеологи­ ческая борьба на современном этапе» выступил лектор обкома КПСС А. и! Шахов. После этого члены информа­ ционной группы В. II. -Горзиев. Г. Т. Дятчина, В. В. Бесчерев­ ных. а также ее руководитель 3. Д. Федорова ответили ча многочисленные вопросы при­ сутствующих. Вот некоторые, пожалуй, из наиболее существенных вопро­ сов и ответов на них: — Где можно у нас купить комбикорм? — Продажа комбикорма про­ изводится в магазинах, распо­ ложенных на улице Вавилова и на станции Казинка. В дру­ гих местах торговля не налажена из-за отсутствия складов. — Как обстоят дела со строп тельством в городе пляя.а? — Городской пляж недавно построен в районе старого из­ весткового ЗавоДа.’ Но это место оказалось не совсём удобным для горожан. Поэтому в нынешнем году намечено соз­ дать еще один пляж на реке Матыре—вблизи пищевого ком­ бината, у автодорожного моста на седо Аннино. — На рынке работает Коопе­ ратив, торгующий чебуреками и другими изделиями, в кото­ рых используется мясо. Не может ли быть отравлений?. — Деятельность кооперати­ вов. связанных с продажей-пи­ щевых продуктов и изделий из них, находится под контролем санэпидемстанции. Поэтому та­ кие случаи исключаются. Вопросы, которые информ- группа не смогла рассмотреть сразу, взяты на контроль. Встреча информационной группы с вагонниками прошла оживленно и интересно. А. ГРИГОРЬЕВ. НАШЕ СВОБОДНОЕ ВРЕМЯ В « А Н У - К А , Д Е В У Ш К И ! » В Синявской средней школе прошёл конкурс «А ну-Ка, де­ вушки!» В нем приняли участие ученицы 7—10 классов. В про­ грамме было: приветствие ко­ манд, оформление эмблемы, соревнование парикмахеров, вик­ торина «Хозяюшка», демонстра­ ция номеров художественной са­ модеятельности, домашнёе зада­ ние по приготовлению трех видов салатов, мода 2000 года... Больше и г ру баллов—85 5— набрали восьмиклассницы во Рпаве с капитаном Оксаной КрыжкО. Их команда признана победительницей. Второго места с разрывом в 0,5 балла удосто­ ены девятиклассницы (капитан команды Света Пелепелгша). Третьей стала команда десяти­ классниц (Капитан О. Путилина V Конкурс. «А ну-ка, девушки!» очень понравился всем. С. САРКИСЯН. преддверии праздника 8-го Марта на базе дет­ ского сектора клуба железнодо­ рожников состоялся конкурс «А ну-ка, девочки!» Его участ­ ницы — ученицы пятых классов средней школы 53. Победи­ телем жюри признало команду пятого класса «а» под руковод­ ством капитана Наташи Семе­ новой. Девочки из этой команды пре­ поднесли зрителям немало сюр­ призов. проявив неистощимую выдумку и фантазию. О ВАСИЛЕНКО