Ленинская искра. 1984 г. (г. Грязи)
в сельских Советах К Р Е П Н У Т С В Я З И Ш К О Л Ы в йьенешнем го ду учащиеся Большесамдаецкой средней шко лы самостоятельно вырастили и убрали урожай кормовоц свеклы с 10 гектаров. Этот, как один из (ииболее ярких, факт был приве ден на последией сессии Больше- самовепкого сельского Совета, об судившей вопрос о трудовом вос питании и обучении школьников. С докладе*! на ней выступила завуч этой школы Е. Быхановз. Она рассказала о том, как ребя та под руководством педагогиче ского коллектива приобщаются к физическому труду. Елена Серге евна, в частности, отметила, что. кроме возделывания кормовой свеклы в родном совхозе «Крас ный горняк», учащиеся выполнила большую работу на затаривании семян рапса, которых засыпано на хранение свыше 500 центнеров. Много ими сделано по благо устройству и озеленению села, за щите берегов своей реки от вод ной и ветровой эрозии. На ули цах села школьники эффективно провели борьбу с сорняками, по садили десятки деревьев и ку старников, на берегах Самовчика «расселяли» 800 саженцев. Осо бенно весом их трудовой вклад в открытие памятника во!шам-одно- сельчанам, погибшим в борьбе с немецко-фашистскими захватчи ками в годы Великой Отечествен ной войны. Ребята подготовили под него бетонное основание, раз били вокруг клумбы, оборудова ли дорожки, посадили цветы и деревья... В докладе и выступлениях де путатов шофера совхо.за Н. Чер касова, весовщицы Н. Федяиинон, бригадира по выращиванию мо лодняка крупного рогатого скота С Безымянных и других красной нитью прошла мысль о нсобходн- мости дальнейшего совершеиство- ваш 1 я трудового воспитания и обучения учащихся нгколы в све те современных требований. Сегодня все прочнее станоэитс,! связь школы с сельскохозяйствен ным производством, особенно у старшеклассн 11 ков. Так, учащиеся 9—10 классов согласно учебному плану с полной самостоятельно стью работают в главных цехах сов.\о, 1 а: юноши — на ремонте сельхозмашин, девушки обслужи вают четыре группы коров. Па будущий год за школышка- мн планируется закрепить 80 гек таров земли с малым четырех польным севооборотом, где будут выращиваться овощи, картофель н зернобобовые культуры. Выра щенное зерно пополнит совхоз ные закрома, а овощами н карто фелем ребята дахжны будут пол ностью обеспечить потребности шхольной столовой. Для раб 01 ы по выращиванию сельскохозяйственных культур на школьном пате п.м, как полно правным хозяевам, должны быть пере.даны гусеничный трактор, сельскохозяйственный инвентарь и тракторная тележка. Сейчас в распоряжо; 1 нн учащихся пока на холится только один колесный тракюр. На сессии принято решение, обязывающее работников совхоза ■Красный ,-орняк' и сельского Совета оказывать школе всемер ную помощь в деле улучшения трудового воспитания и обучения учашн.хся, а укреплении ее связи с жизнью, как намечено решения ми апрельского (198-1 г.) Плену ма Центрального Комитета нашей партии II школьном реформой. Лу.меегся. такая постановка вопроса г с.короч времени ска жется на укрсплепкн сельских кадров за счет выпускников мест ной школы, Ю. КРЫЖКО, предсе.13тель исполкома Батьшесамовецкого сельского Совета. ТРУДИТСЯ Юрий Борисо вич Никольченчо на машино строительном заводе модель- инком около года. Однако за 310 время он показал себя добросовестым рабочим. За челое и быстрое изготовление люделей Юрню Иикольченко недавно присвоен высший раз ряд. На левом снн.чке: Юрий Ни- ольченко. З.АСЛУЖЕННЫ.\\ авторите том пользуется в сов.хо.зе «Пес- коватский» механизатор Вла димир Александрович Горбун- скнй. Сейчас он ремонтирует я первой бригаде почвообраба- тываюшие машины Дружно работает коллектив ремонтни ков, ежедневную норму брига да выполняет на ПО—120 про центов. На правом снимке; Влади мир Горбунскнй. Н ИКОЕДА, кажется, не уставала она, как в это лето. А лето стояло красивое; буйствовали яркой зеленью травы, алыми крапинками вы глядывали из них землянички, крупные и сочные. Нина оста навливалась на мииуту-дру- гую, опершись на косу, смахи вала пот со лба. задумыва лась.” Проплывало перед мыс ленным ее взором прожитое- пережнвое, жгла душу горькая женская бо. 1 ь. Трудно одной, ох, как трудно, -й она рано овдовела, оставшись с трс.мя детьми. ! 1 е голосила на похо ронах, не рвала на себе воло сы, только шептала почернев шими от горя :у 0 амн: «Я ли тебя не просила, я ли не пре достерегала? Не уберегла...» Нелепо погиб муж. Золотые руки были у него, все село завидовало: какая пара Бур ковы! Все дружно, все вдвоем, даже дом без посторонней помощи сложили, И соседям никогда в помощи не отказы вал, и всей Бангоре помощни ком был.. Не хотели, конечно, зла ему односельчане, так уж принято сейчас; нс чаем после работы угощают. Да только закончилось однажды это бе дой, и труд 10 было Инне эту беду пережить, выстоять, не сломиться... Наверное, н помогла-то ей работа — специально искала дело, потруднее, чтобы устать, чтобы не думать ни о чем Собственно, работа всегда бы ла самой верной ее подружкой. На ферме ли. дома ли—с утра .до вечера не присядет, крутит- I ся, как белка в колесе, и все I горит в руках у нее. Ворчала .мать: свалишься, мол, не дву-, жильная же. хоть бы корову продала—с совхозпы.мн все ру. кн отмотаешь, а тут своя сщс. Но Нина н слышать ничего подобного не хотела, по сей- день Красотку свою обхажи вает, хоть и вдовствует уже не, один год. Иные—с .мужьями!— НА СТРАЖЕ ПРАВОПОРЯДКА- ЛЮДИ СОВЕТСКОП ДЕРЕВНИ По с о в е с т и плачутся: корма нет и в сов хозе не выписывают, где уж тут корову держать! Нина Ивановна таких рассуждений не понимает и не принимает. Наоборот, возмущают они ее: привык кое-кто к тому, что все блага от совхоза—то дадут, это дадут, .А самим лень ру кой лишний раз пошевелить. Ей же работа—в удовольствие. Летом, прибежав с утренней дойки, брала в руки косу — сама, без какой бы то ни бы ло помощи Красотку свою кор мом на зиму обеспечила. Мать ей в домашних делах теперь уже не помощница, ста ренькая. немощная '— самой нянька нужна. Так Нина и нянькой этой успевает быть. .А из материнского дома дети вы росли н разлетелись; один сын в Грязях живет, другой — в армии служит, дочка в Задон. ско.м культпросветучилнще учится. Но одинокой Нина Иванов- иа себя не чувствует. Вален тина Комолых, давняя по дружка (вместе в школе учи лись, вместе работают вот уже третий десяток лет), вздохнет 1 иногда в задушевной беседе: \ —Сама ты, Нина, о себе нс ' думаешь. Могла б и замуж еще пойти —зон ведь какая, кровь с молоком, ни одной морщиночки, будто девка! А ты себя на одиночество обрек ла... —Какое одиночество?—рас смеется Нина Ивановна.—Де ти у меня, ты, девчата на фер ме—разве ж это одиночество? Да н за кого идти? Путные- в нашем с тобой возрасте—е семьями живут, а какой-нибудь мне, сама понимаешь, не нужен. И задумается Валентина, н непременно согласится. Да, р коллективе, где Нина Ивановна Буркова работает, одиночества не почувствуешь. —Доярки наши—это, прямо скажем, одна семья,—расска зывал .мне Александр Михай лович Карташов, бригадир мелочной фермы—Всякое и у нас, конечно, бывает: случает ся, пошумят, выясняя отноше ния, но в обиду одна другую не даст, в беде не оставит. И Нина Буркова в этом отноше нии—одна из самых надеж ных. .\ работница она отлич ная. Трудолюбивая, скромная, никогда заслугдмн своими не кичится. Да, скромна она на удивле ние. Пожимает плечами: —Что ж работа? Работу всегда по совести делать надо, чтоб нс стыдно перед людьми было. В селе всс:да мы друг у друга, как на ладошке, ист достоинства и недостатки вид ны— С Княжен Байгорой связа на вся жизнь Инны Пва; 10 вны. Здесь родилась, здесь закон чила десятилетку. На ферму, правда, пошла че сразу—пять лет в карьере работала, за несколько километров от до ма. Рано утром бежала поле- вы.ми дорогами туда, вечером возвращалась обратно—в ту пору не было еще традиции рабочих к месту назначения на комфортабельных автобу сах доставлять. Но надоела ей такая жизнь не из-за бе- : готни туда-сюда. Просто чув I ствовала: не свое дело выбра ла. Камень, что в карьере добывали, так п оставался камнем, не лежало к этой ра боте ее сердце. На ферме пришлось потяже-, лее. Мехдойкн тогда еше це было, доили вручную. Со стра хом иной раз взглядывала на узластые, скрюченные пальцы. старых доярок—и собственные руки, кажется, еще сильнее ныть начинали. Но... Какая-то из рогаты.с ее питомиц подхо дила, обдавая запахами луга и молока, вытягивала шею, просила у хозяйки ласки. Большая, теплая, доверчи вая, глазищн-сливы с.мотрят внимательно, просят доброты и участия. И чувствовала Ни на. что никогда уже отсюда не уйдет. Так оно и вышло. В нынешнем голу Нина Ива новна работает с группой пер-^ еотелок. Они у нее крупные, гладкие, ухоженные—прямо- таки домашние коровы. Каж дая заботы требует. Нина Ива новна понимает: будущее опре--г- деляется первым годом. Дояр*. ■> ка .ведь, -по сути дела, создает' ' группу. Как раздоишь—такая н корова потом будет. Значит, ’ ра.здонть надо хорошо. Ей это удается. ( ' начала года в среднем от каждой уже почти по 2800 кплограм.мов молока взяла. Отделение чЭнертня» в' совхозе «Кубань» вообще по ноказатс.гям выгодно отличает ся от друп 1 .\, но таион надой I для «Энергии»—ОДНИ из са- мы.\ заметных. Какая уж там, казалось бы, ноэзня в труде доярки. А Ни на Ивановна находит ее и в росны.х летних зорях, и в том, как рассыпается стрдо по лу гу, как призывным мычанием встречают буренки своих хо- тяек... Привыкают они, быстро и очень тонко чувствуют отно шение к ним, грубых да не- гасковы.х не признают. Впро чем, рядом с Ниной Иванов ной таких н нет. 3. ХЛРЛАЛЮВА. Д Е-10 Т1*.УД110Е, ОТ НЕТ СТ ВЕИНОЕ Ко.мсомольс..ая организация Грязинского РОВД достаточно миого'^пс.тенна. Это мо лодые люди, работающие в патру.тьно-по стовон службе, уголовном розыске, след ственном отделении, инспекции но делам несовершеннолетних. Почетная и трудная миссия—быть воспн тате.тем подро.тка, формировать сто взгля ды. убеягдення. Но нм может быть то.тьк гот, кто безукоризнен в поведении са.м. Вопрос о состоянии и мерах по дальней шему уснленн.ю воспитательной работы I предупреждению правонарушений среди нессвершсннолетппх стал недавно предме том спецна.тьног'. обсуждения на комсо мольском ссбранпн в нашем отделе. Отмо ча.тось, что в посл;.днее время на,таднлнс; вззимоот.чошеиня миоги.ч комитетов ком сомо.та района .- РОВД, иескатько у.туч пш.тась система взаимной информации чразонарушениях и принятых мерах. Но. к сожалению, не все комсомо.тьскн, организапни до конца осознали важность этой задачи, не в достаточной мерс прояв ляют настой вость н последоватг.тьность. нередко допускается формализм в индиви дуальной воспитательной работе с моло дежью. В ГПТУ-14. на культиваюриом за воде далеко не единичны случаи пр;!влт- чення несовершеннолетних к уголовной и адмнинстративной ответственности. Немало ребят состоят на учете в инспекции по телам несовершеннолетних. Комсомольцы отдела внутренних дел много внимания уделяют профилактике правонарушений. Это пропаганда право вых знаний в трудовых и ученических кол тектнвах, по месту жительства, в печат .1 индивидуальное шефство над. так назы чаемыми ^трудными» подростками. Но без помоши комсо.мольских и други общественных организаций невоз.можнт борьба с преступностью, па нет сводятс усилия работников РОВД. Кое-где под.хе .4 воспитательной работе носит формалынз! характер, нет у ребят настоящих шефо -ч по месту работы, ни по месту учебь Комсомольпы-шефы не утверждаются н; комсомольских собраниях, не практикуют ся их отчеты. Зачастую подростки не зна :от даже- общественных наставников в ли цо. Таким образом получается, что ребята предоставлены самим себе. -Анализ право;!арушенин, совершаемых иесовершенно.тетнимн. покаэаявает, что ча ше всего они совершаются во внеурочное время, которо.' никем не контролируется. Веское с.тово в профилактике правонару шений принадлежиг оперативным отрядам. Как обстоит дело в этом вопросе у нас? На базе сельскохозяйственного техникума одно время действовал оперативный ко.м- сомо.тьскин отряд. Однако его роль своди лась лишь к эпизодическим рейда.ч. Сей час же правоохран-гтельным органам не помогает ни один отряд. В проведении дис котек, танцевальны.х вечеррв нет четкой организации тематического плана. Боль- .лннство прпсугствующн.х' на вечерах — комсомольцы, но что 'за внешний вид у |и\: верхняя одежда не снята, отде.тьные говариши «навеселе». В настоящее время змовь ведется работа по организации опе ративного отряла нз базе сельхозтех- 'чкума. Хотелось бы, чтобы ребята рабо- я.ти активнее. Ведь основная задача та- их отрядов—профилактическая работа по нрелупрсжденчю правонарушений, влияние а нсС.!зго,толхчных подростков, их роди- л-лен. Немалую помощь по профилактике арушЕний среди школьников мог.тн бы 'казыяать_ отряды Юный дзержинец» и Юны:! дру. хшлшши . Однако такие от ряды созданы далеко не во всех школа.х. Т. ПЛЛЫПИНА, инспектор по делам чесовершениолетних РОВД.
Made with FlippingBook
RkJQdWJsaXNoZXIy MTMyMDAz