Ленинская искра. 1984 г. (г. Грязи)

Ленинская искра. 1984 г. (г. Грязи)

в и с п о л к оме р а й о н н ою Со в ета Бол ьше в нимания з агот овке кормов Исполком) районного Совета народяьи дерутатов рассмотрел вопрос заготов^ш кормов. От- мечеао, что в условиях текуще­ го года проведение уборки кор­ мовых культур в сжатые сроки, обеспечение выполнения планов заготовки кормов является важ- нейщей хозяйственно-политиче­ ской задачей руководителей и специалистов хозяйств и агро- промышленшм’о объединения. В районе стало больше вы­ деляться капитальных влоя{ещп 1 в ко{>мопроизв6дство, совер­ шенствуется структура посевов 'горловых культур. В структу­ ре кормового клина цосевы .многолетних трае занимают 38 процентов. Расширяются посе­ вы многолетних бобовых и многокам'поиентных смесей. Практически за один год было посеяно под покров многолет­ них трав на площади 4455 гек­ таров кукурузы при плане 8908 гектаров. фактически посеяио. 11440 гектаров. Эти мероприятия позволяют хозяйствам района не только обеспечить увеличение произ­ водства кормов, но и значи­ тельно поднять их питательную ценность и улу'шгать баланс каротина, белка в рационах. Однако уровень щ)оизводст- ства кормов не удовлетворяет возросших потребностей живот­ новодства. В ряде совхозов района низка урожайность кор­ мовых культур, допускаются нарушения технологни выра- щнва^гия и заготовки кормов, отсутствует долндаый контроль за качеством кормов. Слабо при.меняются прогрессивные технологии заготовки кормов, особенно активное вентилирова­ ние и прессование сена.' В ре­ зультате ухудшается качество заготовляемых кормов.' Резкое отставание в заготов­ ке кормов наблюдается в совхо­ зе оКрасная дубрава». Так при плане заготовки сена 600 тони фактически заготовлено около 40 тони, соло.мы — при плане 2498 гони заготовлено 585 тонн, или 23 процента. Не в полной мере в совхозе исполь­ зуются потенциальные возмож­ ности орошаемых земель, как главного резерва получения кормов для общественно(го по­ головья Ж5Ш0ТНЫХ. Не прини- -маются дшжные меры по уве­ личению кормовых запасов за счет выкашиваний неудобий, обочин дорог, приф е р .мс к и X участков. В свя.зи с создавшим­ ся положением.нсполко.м заслу­ шал отчет директо-ра совхоза П. Логинова о принимаемых .мерах по заготсдаке кормов. Аналогичное положение сло­ жилось в совхозах «Кубань*. «Б^тыроний», «Дружба». В целях безусловного выпол­ нения плана накопления кор­ мов в текущем году и полного удсгалетв<шения в них потреб­ ностей общественного животно­ водства исполком районного Совета народных депутатов ре­ шил; обязать районное управле­ ние сельского хозяйства, руко-, водителей совхозов устранить недостатки в кормопроизводст­ ве, принять неотложные меры по усилению темпов заготовки кормов, обеспечению высоко­ производительного использова­ ния техники; районному управлению сель­ ского хозяйства, жполкомам сельских Советов народных де­ путатов гк>выснть тре^ватель- ность к руководителям и спе­ циалистам совхозов за безус­ ловное выполнение установлен­ ных планов накопления кормов за счет выкашивания неудобий, организации заготовки витамин­ ной муки и веточного корма; обязать руководителей и спе­ циалистов хозяйств повысить культуру земледелия. увели­ чить внесение органических и минеральны.х .удобрений, чтобы поднять урожайность кормовых культур, особенно на орошае- :мых землях, улучшить семено­ водство .многолетних трав, что­ бы в каждом совхозе засыпали семена в полной -потребности на полевое травосеяние. И Д Е Т П О Г О Р О Д У Д Р УЖ И Н Н И К Каждый из йас, граждан, обязан уважать права н закон­ ные интересы других лиц, быть неггрнмнрпмым к антнобщест- ветшым поступка.м,. всемерно содействовать охране общест­ венного порядка. С чувством высокой граж­ данской ответственности* испол­ няют свой долг добровольные народные, дружины производст­ венного объединения «Гидро­ агрегат», культиваторного и машиностроительного заводов. Во время дежурства на закреп­ ленных за ними маршрутах патрулирования хороший обще­ ственный порядок. Члены этих коллективов не оставляют без внимания ни одного аитиобще- ствекнся-о явления, ведется ак­ тивная борьба с нарушителя­ ми правил дорожного движения. Свыше 50 процентов случив­ шихся преступлений соверша­ ют лица в состоянии алкоголь­ ного опьянения. ’^Гастые гости в медицкиском вытрезвителе рабочие мотовозоремонтного за­ вода. М. Е. Апдрейчев. В, Д. Блинсж, О. А. Несмеянов по- бЫ'Валп здесь уже более двух раз. Более трех раз «от-мети- лись» у нас В. Т. Третьяков и Б. Н. Желудков — работники СУ-7, в настоящее время на них готовится материал для направления на принудитель­ ное лечение. По-внднмому, кол­ лективам указанных организа­ ций следует усилить профилак­ тическую работу по предупреж­ дению пьянства и хулиганства. В. МАКАРОВ. начальник .медвытрезвителя. Н а града за т ру д За многолетнюю и безу­ пречную работу Д.митрий Алексееанч Черкасов, заме­ ститель начальника пожар­ ной части № 13. награжден Почетной грамотой горнспол- ьо.ма. Л. Черкасов посвягал службе в органах пожарной (..храпы без .малого сорок един год. Трудовую биогра­ фию он начал в 1943 году, в суровую военную пору, ког­ да ему еще не было Гб лет. После окончания семи клас­ сов Петровской средней- шко­ лы Черкасов Приехал в город Грязи и устроился работать на элеватор в п ожа р н ую сторожевую охрану. Через год днсцип.танировайный, ис­ полнительный боец был пе­ реведен в пожарную часть Л? 13. Здесь в 1959 году его накгачилн на должность ин­ структора, а в 1960 ГОД 5 '— зал!. начальника части. А. КУЛИК. П е рвый раз в пе рвый класс в это.м году ващ ребенок пойдет в школу. У родителей и детей пояБи;шсь новые за­ боты; надо заранее купить портфель, книги, тетради Зти заботы волнуют и до ставляют удовольствие. По студленце в школу — боль шое событие для ребенка Оно вносит коренной пере лом в его детскую жионь До школы он л-нщь играл !1о учение существенно от лпчается от игры. Если в игре ребенок внешне знако- .чпгся с разпичнымн вещалш и яв.тениямн, то учегше рас­ крывает е.му внутренние их содержание. н свойства. В игре лети не зависят йи от кого, а учатся они под ру­ ководством учителя. Играл ребенок, пока е-му было ин­ тересно, и бросал игру, если она ему наскучила. А учить­ ся он должен ежедневно и в определенные часы. Как видите, учение предъ­ являет детям важные тх>^о- вания. И уже до школы на­ до к ним готовить детей. Так, уже игра приучает ребенка подчиняться правилам, раз­ вивает его в:-шмание, учит преодолевать трудности. По одной (н-ры недостаточно. Ваящо, чтобы малыш привы­ кал о&лужнвать себя сам, помогал взрослым в дальией- ше.м труде, учился слушать старших. Все это готовит де­ тей к требованиям школьного учения. Чтобы хорошо учиться, школьник должен быть пыт­ лив. внимателен, дисципли­ нирован и трудолюбце. Как воспитать в нем эти качест- ва? Чтобы V первоклассника на все хватало ррелеци, не­ обходимо соблюдать режим. Если ребенок с труден про- сьшается в 7 часов, надо его укладывать спать порань­ ше, не в 21 час, а в 20 ча­ сов. Также важно приучать всегда в одно и ю же вре­ мя садиться за уроки. ио 1 да ребенок нриЕыкиы выпол­ нять ЭЮ трсб(жа!ше, родите­ ли .могут не беспокоиться, что сын или дочь забудут сделать домашнее задание. В первое время рощпели очень нервиичают, как их ребенок некрасиво пишет. Иногда, не выдержав, отед или мать начиег кричать на ребенка, наказывает. Подоб­ ные «.меры». как правило, .мало помогают. Гебеику .нужна помощь, его надо учить. Спокойный, дсброже- лательпын тон рсантелей придает ребе'нку уверенность в свои-Х сл.чах, ои начинает работать с больши.м стара­ нием. Очень важно, чтобы вы прояв».тн живую заи; 1 тересо- ванность его. школьными де­ лами. Возвращаясь из щко- лы. дети очень любят расска­ зывать обо все.м, что тан было, кто какие отметки по­ лучил, о чем говорил учи­ тель, кого хвалил, а кому сделали замечание. Не пре­ небрегайте детскими впечат- леиня.ми. Они не только рас­ кроют перед вами картину жизни класса, но и помогут лучше понять собстветного ребенка, характер его взаи­ моотношений с другими деть­ ми. Кро.че того, своими за­ мечаниями но ходу его рас­ сказа вы прямо будете учить отличать хорошее от плохого, умного от глупого, честное от нечестного. Вырастить и вос 1 Штать ре­ бенка—дело нелегкое. Оно требует от родителей любви к детям, больших усилий, выдержки, териепня, воли, знаний. По разумно руково­ дя всей жизнью своего ребен­ ка, вы моя:ете помочь е.му успетшю пройти большой школьный путь. Т. НЕСМЕЯНОВА. Концерт понравил ся 21 азгухта силами художе- ся, и они пригласили артн- ственной самодеятельнссти\стов встретиться вновь, швейной (})абриш 1 был дан В наст()ящее время участ■ концерт для строителей жи- ишш художественно!! само- лого поселка в совхозе «Ну- деятелыюстп швейной фао- бань». рнки готовят обширнсю про- В програ.тше концерта гр^мму'. с которой они в сен- прозвучали русские народ- тябре выступят перед строй­ ные ■и эстрадные песш!, толями культиваторного за- частушкя, песни, посвящен- вода и поселка «Кубань», ные 40-летаю Победы совет- в. КРУГЛОВ, ского народа в Великой Оте- художестве!Шый чествеякой войне. Концерт рутководипель строителях! очень понравил- швейной фабрики. Член подрядного звеяз по |;ормоироизввдству с о в х о з а «Дружба» Александр Петрович Левадяый в настоящее время занимается цахотой. Доволен работой своего товарища звенье­ вой Владимир Сергеевич Семе­ нов. Ллексэн.чр на тяктелом тракторе К-701 ежедневно вспа­ хивает 11— 12 гектаров. <На сиамке: А. II. Левздный. Фото С. Клюева. Отпи ск а Динамики .местаого раднове- щашгя есть в каждой крартире. Жителям горсуда и района ин- тереекы передачи центрального радиовещания, не менее дате- .песьо узнать и о различных сэ- бытиах, происходящих ? жна;!н ранояа. Но не всегда сдастся владельцам маленьких динвми- ксБ послушать радио. И тогда онк обращаются за помощью в рс.мршцую службу районного узла связи, надеясь, что соглас­ но йх заявлению неполадки бу­ дут устранены. Со временем выясняется, что подобные на­ дежды зачастую напрасны. И вполне ПДЙЯТИЫ.М стаяовнтся возмущение, которьря прониза­ но каждое пиекмо на эту тему. Такие письма поступают в ре­ дакцию почти ежедаеэно. Нх авторы жалуются на то. что не работает радио, или же оно после д<лгоящан«ого ремонта в конце концов заговорят к опять з*5^(;лваег. Часть п<}добяой ко.р- респрядеищш' пубуттцсуется на стрькнрах газеты, часть— на­ правляется руко|»одцгелю рай- оннсч'о узла связи Зинаиде Дыцгриевяе Казашой. По суще- ствующе.чу полонгещуо, в тече­ ние д есяти дней со дня получр- ний заявление должно быть' ра­ зобрано и причины, его цоро- дявшие, должны быть устране­ ны. О пршятых .мерах яеЬбхр- л:;мо со(](бщвгь редвкцин. Установленные сроки «е вы- д'-ржаваются. Письма остаются без ответа в те-чение одного- двух .месяцев. Паити обьяснгкне под'бисму отношению к запрт» ез.м трудящихся практически Уьйрзможно. Но: бывает н иначе. 24 ц-юля текущего года поступило в ре­ дакцию письмо от Вл.адимира Ивановича Ильина, прожираю­ щею 110 улице Семашко. Он рассказывал, что вот уте лолтч- ра года кая заселили новый доц Л”? 3 по этой улице. И все это время радио работает из рук вон ПЛ0.Х0. На просьбы и заявления работиищ! район­ ного узда связи не реагируют, Редакция направила это пЧ|Сьмо для принятия мер в РУС. И БОТ, спустя почти две недели (!). редакция получила прострзнпын ответ, в котором говсрется о причинах по.дсмки, указада дата усгранедия. По­ надеявшись на аЫ-ернтет и дом- пептентность начальника РУС Зинаиды Дмитриевны КаолноИ, редакция опубликовала ответ. Но на это.м история не закон­ чилась. На днях в отдел писем вновь поступает пись.мо ст В^ И, Ильина. Ветеран войны С обидой и упреком пишет О том. что радио в доме .молчать пере­ стало, оно заговорило, но ра­ зобрать ничего нельзя. С тру­ дом верилось в то, что возмож­ на такая ситуация: после <зфи- пиального ответа руководителя организации сю усгранеи-ии не- пеладок вдруг вьщсняется, что... деле с мертвой точки так и не сдвинулось. Пришлось посетить квартиру автора письма. Ока­ залось, что он прав. Возник за­ кономерный вопрос; как отно­ ситься к офадиальньш ответам, поступающим от адмтшстра- цин районного узла связи? Ведь поток писе.ч с претензия­ ми 1 ш плохучо работу радио не псекращается. Об этом не раз писалось в нашей газете. Но, пс-ви-димому, этот вопрос не беспокоит работиинсв уата свя- -зя Когда верстался номер, по­ ступил сигнал из средней шко­ лы № 73: телефон не работает, хотя работники узла связи зая­ вили, что поломка устранена. В. СИДЛЯРУК,

RkJQdWJsaXNoZXIy MTMyMDAz