Ленинская искра. 1979 г. (г. Грязи)
• ИДЕ ОЛО ГИЧЕСКОЙ РАБОТЕ- Н АСТУ ПАТЕЛЬНОСТЬ С н аучных позиций Владимир Павлович Шилов —слесарь по ремонту штам пов в инструментальном цехе культиваторного завода. Ве теран труда, коммунист Ши лов выполняет ответственное партийное поручение — вот уже четвертый год он—агита тор в коллективе цеха. Боль шую массово-политическую работу осуществляет и по ме сту жительства, являясь аги татором и членом совета агитплощадки на улице Школьной. Много забот у агитатора. Несмотря на широкий поток информации по телевидению, радиовещанию, из периодиче ской печати, люди нуждают ся в живом непосредственном контакте с агитатором, ждут встречи с ним, тем более, ес ли в беседу человек вклады вает душу и умеет зажечь сердца страстным партийным словом. Из числа таких и Владимир Павлович. Он уме ет доходчивой ярко раскрыть перед слушателями сущность программы XXV съезда пар тии, значение и грандиозность наших пятилеток, мобилизо вать их на выполнение задач, определенных ноябрьским ( 1 978 г.) Пленумом ЦК КПСС и последующими ре шениями партии. На снимке: в обеденный перерыв рабочие инструмен тального цеха собрались во круг агитатора Владимира Павловича Шилова. Фото П. Прилепина. Православная церковь, как и религия любого толка, яв ляется р а с с а д н и к о м анти научной, реакционной идеоло гии. препятствует тем самым духовному развитию личности. Вред религиозности для детей в том, что мешает готовить их к правильному, здоровому вос приятию мира, мешает растить сильных духом, стойких борцов. Атеистическое воспитание школьника начинается с изуче ния нравственной атмосферы его семьи. Ведь иные фанатично верующие родители (таких нич тожные единицы, но они, к со жалению, есть) порой наруша ют не только социалистическую мораль, но и советские законы. Для формирования у родите лей должного отношения к обя занностям по воспитанию де тей наряду с другими сред ствами используются и право вые нормы. Отцы и матери уясняют, что в нашей стране права родителей, это не права над ребенком, а права в защи ту интересов детей. Родители не могут, а обязаны воспиты вать своих детей в духе требо ваний социалистической закон ности и морали. Они не имеют права, например, запретить своим мальчику или девочке вступить в пионеры или комсо мол. Личное дело подростка быть членами этих доброволь ных организаций. Учителя начальных классов, классные руководители нашей школы внимательно присматри ваются к тому, насколько рели гиозны отдельные семьи. В первые дни занятий Р. Пяри- на заметила, что первоклассни ца носит крестик. С админист ративными мерами мы не торо пились. Учительница выяснила, что мать девочки многодетна, имеет низкий уровень образо вания, в обществе нигде не бы вает. Началось кропотливое воспитание самой родительницы. Не прошло и полугода, как уче ница доверительно сообщила: —Раиса Даниловна, а я крестик уже сняла. Школьница в е р н у л а с ь в октябрята. Нет такого урока в школе, который не воспитывал бы ребят атеистами. Главное, что бы теоретический материал был построен на материалистической основе, чтобы уровень уроков был высоконаучным, У школы и родителей задача общая—помочь юному челове ку определить свое место в обществе. Ю. НЕКРАСОВА, пропагандист Княжебайгорской школы П р о б л е м ы н а ст а в н и ч е с т в а и п р о ф о р и е н т а ц и и Впереди - жизнь Звонкой трелью зальется школьный звонок, прощаясь с те ми, кого изо дня в день много лет скликал на русский, матема тику, алгебру, литературу в школьные кабинеты. Наступит волнующая пора экзаменов. Размышления перед вступлением в мир, где тебя назовут взрослым человеком, где основным условием твоей жизни станет труд. Напряженная пора перед экзаменами началась и у ребят из школы № 59. Оля Анисимова восьмикласница, Игорь Клим- ченков и Ирина Смптская заканчивают десятый. Всё они хорошо учатся. Очень много времени сейчас отдают подготовке к выпускным экзаменам. Волнует сейчас ребят и такой вопрос: какую выбрать профессию? Ирина Смитская хочет стать технологом швейного производ ства. В детстве шила одежонки куклам, теперь уже столько блузок, юбок сшила для себя! Есть у Ирины к этому способ ности, признают подруги, родители и знакомые. Твердо уверен Игорь, что близко осуществление его мечты о поступлении в военное училище. Оля Анисимова хочет поступить в машино строительный техникум. Работа на заводе, где можно найти при менение всем силам души,—вот, что влечет ее. Ребята говорят, что большое влияние на выбор профессии оказывают их шефы. Действительно, шефы у 59-й школы та кие, что лучших желать не надобно: завод гидрооборудования и дистанция сигнализации и связи. Многие из десятиклассни ков окончательно решцли—пойти работать только на завод гидрооборудования или в дистанцию сигнализации и связи. В течение учебного года ребята с удовольствием приходили к своим наставникам, которые обучили их нескольким профес сиям. Игорь вместе с аттестатом зрелости получит квалифика цию фрезеровщика, Ирина сможет работать телефонисткой, как и девушки из ее класса. Вот как рассказала о своих воспитанниках учительница лите ратуры Людмила Александровна Уланова. «-Непоседливые ре бята, очень эмоциональные. И,' думается мне, что не ошибутся они и в жизненном выборе, что станут настоящими советскими людьми, достойными истории своей великой Родины», На снимках: Ирина Смитская и Игорь Климченков. В. АНДРЕЕВА. Фото П. Прилепина. РАССКАЗЫ О КОМСОМОЛЬЦАХ Если у станка Мухортое Он вошел в комитет ком сомола легкой походкой. Ко митетчики обрадовались его приходу—восклицания, при ветствия," шутки. Пришел на завод Алек сандр Мухортов уже со спе циальностью, с техническим образованием. Добросовест ное отношение к своим обя занностям, увлеченность де лом, умение правильно распо рядиться временем—все это привело к мастерству. Стар ший мастер второго механи ческого цеха И. Нечаев гово рит об Александре: «Перво классный токарь, с ним лег ко работать. Если Александр у станка—смело ручаюсь за выполнение сложнейшего за дания». Не лишним будет до бавить, что в год прихода Му- хортова— 1 973 — во втором механическом цехе была ор ганизована комсомольско-мо лодежная бригада. Н Алек сандр ее возглавил. Теперь ему знакомы и близки кол лективы всего завода. Но с любой позиции переводит Александр разговор на свою бригаду. —В 1 978 году механиче скому участку Министерст вом машиностроения присвое но первое место в социали стическом соревновании. Де нежная премия—восемьсот рублей. А в бригаде у нас отличные ребята. Юрий Ка лачев вечернюю школу № 4 закончил. Костина Геннадия тоже поздравить можно—не давно с защиты диплома воз вратился. Молодец парень, техникум закончил заочно. Василий Черкасов учеником к нам пришел. За два месяца освоил профессию,... положе но за три,—улыбается брига дир.—Ну, а я в Воронеже училище закончил техниче ское... В комитете комсомола со общают, что закончил он учи лище с отличием. II добавля ют: «Он нс останется в сто роне от дела никогда, неваж но—большое оно или малень кое». Комсомольский характер Александра Мухортова виден действительно во всем: на рабочем месте, в обществен ной жизни. В середине марта бригадой подано два рационализатор ских предложения, направлен ных на снижение трудоемкос ти операций. Отделить бригадира от его дружного, спаянного коллек тива невозможно. Потому-то и не получается рассказа об Александре без бригады. И ч е м у в л е ч е т Выбирать свою будущую профессию каждый из нас старается по тому, к чему влечет. С самого раннего возраста Виктор Мухортов, ученик де сятого «б» класса школы № 53, любит ставить различ ные интереснейшие опыты с электричеством. А когда по взрослел, стал старшеклас сником, то нашел для своего любимого увлечения чисто практическое применение. Очень люблю,—говорит юноша, —с электропроводкой возиться, устранять неполад ки. если они случаются. Отец Виктора Николай Кузьмич Мухортов работает в районном объединении «Сельхозтехника» кладовщи ком. Здесь же трудится слс- сарем-сборщиком его брат Владимир, старший — Вяче слав—тоже работал в этом хозяйстве, (а сейчас перешел на завод гидрооборудования). Виктор много раз бывал на предприятиях, где трудятся родные ему, любимые люди. А по окончании школы и сам решил начать трудовую жизнь в «Сельхозтехнике». Нравится юноше коллектив, в который через некоторое время предстоит ему войти, — Стану электросварщи ком, а потом—в сельскохо зяйственный техникум, —на мечает он вехи своего пути. Хочется верить, что Вик тор на своем пути, в том что выбрал, не разочаруется, до конца останется верным мечте. В. ЧЕРНИКОВА, корр. «Ленинской искры». Возвращаясь к напечатанному Х олост ые рейсы В газете «Ленинская иск ра» 14 декабря прошлого го да был опубликован критиче ский материал под заголов ком «Где теряется'бензин». В нем сообщалось, что руко водители грузовой автоколон ны № 1389 не ведут долж ной борьбы за экономию и бе режливость горюче-смазоч ных материалов. Без всякой причины они перевели авто колонну № 3 с известкового завода на центральную усадь бу автохозяйства. Между тем эта колонна находилась на территории завода более 20 лет, что было выгодно обеим организациям. В результате перевода автомашины стали ежедневно проходить расстоя ние порожняком туда н об ратно 10 —1 2 километров. Ввиду этого за месяц пере расход бензина и дизтоплива достигает 10—15 тонн. А ведь горюче-смазочные мате риалы стоят денег, н не ма лых. За год перерасход до стигает круглой суммы. Кро ме того, руководители автохо зяйства даже не поставили в известность администрацию завода о том, что автоколон на будет переведена. —Утром приходим на ра боту, а в гараже ни одной машины,—говорят заводчане. Кому нужен был такой пере вод? Ведь он обошелся доро го не только заводу, но и ав тохозяйству. Со дня опубликования ма териала в газете прошло бо лее четырех месяцев. Однако руководители автохозяйства так н не соизволили сооб щить редакции о принятых мерах по критическому вы ступлению. А этому равноду шию и безответственности на до положить конец. ' П. МАКАРОВ. РЕДАКЦИИ ОТВЕЧАЮТ: Л. Юлюгин, начальник ди станции гражданских соору жений —Обсуждена заметка под рубрикой «Предъявляем пре тензии» («Ленинская искра», 12 марта) . Замена титдна в квартире С. Воробьевой бу дет произведена в ближайшее время.
Made with FlippingBook
RkJQdWJsaXNoZXIy MTMyMDAz