Ленинская искра. 1979 г. (г. Грязи)

И деоло г и ч ес к ой ра б оте — п ост уп ательность РАЗНООБРАЗИЕ ФОРМ ПРОПАГАНДЫ Партком совкоза «Дружба» много внимания уделяет вопро­ сам воспитания трудящихся, идеологической работы в мас­ сах. Вопрос о действенности работы агитаторов и пропаган­ дистов обсуждашся на заседа­ нии парткома и партийном соб­ рании совхоза. Были намечены меры по ее улучшению. Все идеологические работники у нас объединены по направлен­ ности в группы: в группе эко­ номического обзора 6 человек, международного—44, в группе обзора культурной жизни — 4. Все мероприятия товарищами проводятся совместно с пер­ вичной организацией общества «Знание». Первичная организа­ ция насчитывает у нас 14 чело­ век, большинство членов орга­ низации—с высшим образова­ нием, с большим стажем массово-политической работы. Планы работы идеологов у нас обычно утверждает парт­ ком. При этом обращаем вни­ мание на разнообразие форм агитационной пропаганды. Кро­ ме лекций, практикуем органи­ зацию конференций. У нас со­ стоялась читательская конфе­ ренция по книгам Л. И. Брежне­ ва «Возрождение» и «Целина», конференции по нравственному и правовому воспитанию. Прово­ дятся также тематические вече» ра. В этом году состоялись три таких мероприятия—два вечера- встречи с ветеранами труда и войны и посвященный выборам в Верховный Совет СССР. Вхо­ дят в практику нашей идеологи­ ческой работы и диспуты. Всю массово-политическую работу партком осуществляет в тесной связи с задачами тру­ дового коллектива, что мобили­ зует тружеников хозяйства на успешное выполнение планов и социалистических обязательств., К . ПОПОВА, заместитель секретаря парткома по идеологической работе совхоза «Дружба». РЕШАЕМ ПРОБ ЛЕМЫ ЭКОНОМИКИ 'В работе нашей партор гани­ зации , по коммунистическому воспитанию трудящихся боль­ шую роль играют массовые формы пропаганды: лекции, доклады, вечера вопросов и от­ ветов и т. д. В пропаганде эко- В городском Доме пионеров состоялся праздник «Знания и труд рядом идут». Это было подведение итогов путешествия октябрятских экипажей во Все­ союзной игре «Октябрята по стране Октября» в порт «Город Мастеров». До начала праздника октября­ та побывали на станции «Все­ знайки», где члены совета дру­ зей октябрят Лида Горемыкина и Лена Кузнецова, ученицы школы № 52, проводили с ними конкурс на лучшее знание ска­ зок, раз гадывание загадок и ре­ бусов. Ребята с этими задания­ ми справились хорошо. К празднику оформлена вы­ ставка: «Чему мы научились, путешествуя в порт «Город Ма­ стеров». На выставку были представлены поделки из пла­ стилина, вышивание, выпилива­ ние, рисунки о труде, бортжур­ налы, маршрутные листы. На сцене — корабль «Авро- ринка». Председатель совета октябрят, открывая торжество, сообщает, что в нем принимают номяческих знаний особое вни­ мание уделяется повышению эф­ фективности производства и ка­ чества работы, росту произво­ дительности труда, усилению режима экономии, улучшению культуры труда. У нас приживается такая форма пропаганды,- как технико­ экономические конференции. В них практически участвуют все категории работников: рабочие, техники, мастера, инженеры. Как правило, такие конферен­ ции 'организуются раз в квар­ тал. Присутствуют на них обычно более 200 человек. Проведены конференции по борьбе за экономию и качество, внедрению передового опыта, профилактике безопасности дви­ жения поездов и другие. Разго­ вор стараемся вести предмет­ ный. Например, рассматриваем такие примеры: стоимость тон­ ны сэкономленного дизтоплива —49 рублей, потеря от умень­ шения веса поезда на 100 тонн на участке < в 100 километров —90 копеек, потеря одной ми­ нуты рабочего времени по депо —11 рублей 48 копеек, эконо­ мия от роста производительно­ сти труда на 1 процент в год 340 рублей, от снижения себе­ стоимости перевозок на 1 про­ цент в год—40 тысяч рублей, эффект от одного поезда, про­ веденного на сэкономленном топливе—71 рубль. При этом применяется наглядная агита­ ция — диаграммы, плакаты, показ фильмов на экономиче­ ские темы. Все это дает возможность вести деловой разговор о путях повышения эффективности ра­ боты каждого цеха и депо в целом. На конференциях при­ нимаются рекомендации о спо­ собах достижения поставленных целей. На основании рекомен­ даций издаются приказы по де­ по и разрабатываются меро­ приятия с указанием сроков и ответственных лиц за их испол­ нение. В мероприятиях пла­ нируется пропаганда и внедре­ ние передовых починов: Люблин­ ского и Сольвычегорского ме­ тодов по эффективному исполь- зоданию транспортных средств, Щекинского метода повышения производительности труда на основе внедрения комплексного совершенствования его органи­ зации, опыта Белорусской же­ лезной дороги по обеспечению устойчивой работы, депо Геор- гиу-Деж по выполнению зада­ ний десятой пятилетки, движе­ ния тысячников, вождения поездов на сэкономленном топ- \ливе и т. д. Реализация этих мероприятий позволяет нам улучшать технико-экономиче­ ские показатели по депо, нахо­ дить резервы снижения себе­ стоимости перевозок и повыше­ ния производительности труда. участие почетные гости—учите­ ля начальных классов средней школы № 53 Антонина Ефимов­ на Зелепукина, Зоя Романовна Ненахова. Более 200 участников празднества приветствуют их. Начинается символическое путешествие. Звучат стихи: «В большую жизнь, тревожную, мужскую, уходят капитаны ко­ раблей». Раздается команда: «Отдать концы!» Заняли свои места экипажи кораблей. Под мелодию песни «Крейсер Авро­ ра» октябрятская эскадра вхо­ дит в море Математики. На борт «Авроринки» поднимается сама Великая Математика (в роли Таня Ролдугина. ученица школы № 52), проводит с ребя­ тами игры—лото «Десять, де­ вять, восемь...», д о м и н о «Сколько». Затем эскадра бросает якорь в заливе Веселых Мастеров. «Там. где в деле наши руки, не бывает места скуке. Приложите всю сноровку, все свое умение». —говорит Лена Бородина, уче­ ница школы № 52 и при глашает! Таким образом, через конфе­ ренции мы добиваемся участия большого числа работников в развитии экономики, в управле­ нии производством. Л. ТРОФИМОВА, председатель первичной организации общества «Знание» локомотивного депо. ДО СЕРДЦА КАЖДОГО Партком нашего завода дваж­ ды слушался на бюро горкома партии по руководству завод­ ской первичной организацией об­ щества «Знание». Резкой кри­ тике был подвергнут партком за неудовлетворительную работу организации. Бюро горкома дало нам ряд ценных рекомендаций по устранению вскрытых недо­ статков. После выхода в свет поста­ новления ЦК КПСС о состоянии и мерах улучшения лекционной пропаганды партком на расши­ ренном заседании с присутстви­ ем руководителей и ведущих специалистов завода, руководи­ телей цехов, служб отделов и общественных организаций серьезно и детально рассмотрел основные направления в лекци­ онной пропаганде, наметил ме­ ры для практической деятель­ ности, утвердил состав совета первйчной организации общества «Знание». Председателем его стал коммунист, обладающий большим опытом пропагандист­ ской работы Иван Антонович Петришин. Пересмотрели и ка­ чественный состав лекторской группы. В нее вошло 18 лекто­ ров, способных нести живое сло­ во партии в массы. Все товари­ щи имеют высшее образование. 80 процентов их коммунисты. Совет первичной организации подобрал тематику лекций и закрепил по ряду тем за каж­ дым лектором, определил сроки подготовки к каждой лекции. А когда срок истек, заслушал лек­ торов о качестве их подготовки. Совет регулярно информирует лекторов о решениях партийных и советских органов, задачах со­ циально-экономического и куль­ турного строительства. Партком контролирует дея­ тельность совета, оказывает ему практическую помощь в опреде­ лении содержания выступлений, координирует его работу с ра ­ ботой органов печати и завод­ ского радиовещания, оказывает содействие в подборе методиче­ ских и справочно-информацион­ ных материалов, в использова­ нии технических средств и на­ глядных пособий. Завод располагает достаточ­ для участия в конкурсе по од­ ному человеку от каждой коман ды. Задания: сделать игрушку для детского сада (девочкам 3-го класса), полку в уголок октябрят (мальчикам 3 класса), сшить платье на куклу (девоч­ кам 1—2 классов). Пока выполняются эти зада­ ния, остальные совершают пу­ тешествия по реке Волге, к пор­ ту «Ленинск». Разы грывается сценка: Капитан: —Всем слушать внимательно! Все: — Есть слушать внимательно! Капитан: —Приказ № 2 по октябрят- скому мореходству: 22 апреля всем экипажам держать курс в порт «Ленинок». Каждой школе вручены зада­ ния на красочно оформленных листах с надписями: «Говорит городской совет друзей Ок­ тября». Капитан: —Малый ход! Все: —Есть малый ход! ной базой технического оснаще­ ния лекционной пропаганды и хорошо оборудованными поме­ щениями. Наши лекторы выступают не­ посредственно перед рабочими завода дважды в месяц. Парт­ ком планирует единый заводской день лектора. Большой популяр­ ностью у нас пользуются лек­ ции по заводскому радио. Мы построили свою агитпло- щадку в районе заводского об­ щежития. Летом она ре гулярно работала. Еженедельно читались лекции и демонстрировались ху­ дожественные фильмы. Жители общежития выражали удовлет­ ворение работой агитплощадкн. Ответственным за это был ком­ мунист Мальцев. В этом году мы планируем наладить работу еще двух площадок в районе наших домов по улицам «Прав­ ды» и Ленинской. Здесь про­ живают мно гие работники наше­ го завода. Перед коллективом завода вы­ ступают также лекторы город­ ского общества «Знание». Ча­ стые гости у нас медработники, работники суда и прокуратуры. Приезжают и областные лекто­ ры. С большим вниманием наши рабочие всегда слушают В. Чи- пигина. Правда, область не балу­ ет нас частыми посещениями. А жаль. Мы считаем, что и еще есть один пробел в лекционной пропаганде—очень редко высту­ пают хорошо информированные лекторы-международники. Пола­ гаю, этот изъян можно по­ править. Е. ВОСКОВ, заместитель секретаря парткома по идеологии завода гидрооборудования. РАБОТАЕТ НАРОДНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Народные университеты за­ воевали широкую популярность и авторитет у населения, стали неотъемлемой частью социаль­ ной и культурной жизни обще­ ства. Народные университеты дополняют государственную сис­ тему образования. Народный университет при пищевом комбинате был орга­ низован в 1970 году. Он посто­ янно действующий. Контингент слушателей из числа ИТР, рабочих и служащих обучается в нем каждый год по новой программе. 0 этом учебном году дейст­ вуют два факультета—экономи­ ческих и правовых знаний. Совет университета при разработке про­ грамм для факультета руко- Капитан: —Отдать якорь! Все: . —Есть отдать якорь! Капитан: —Стоп, машина! Все: —Есть стоп машина! Здрав­ ствуй, порт «Ленинск!»., Слово для подведения ит огов и. награждения личного состава кораблей эскадры «Аврорин- ка». первыми прибывших в порт — Город Мастеров, предостав­ ляется с е к р е т а р ю горкома ВЛКСМ Л. Шкатовой. Вручены Почетные грамоты пионерским дружинам имени А. Покрышкина (школа № 53), 3. Космодемьянской (№ 66 ), А. Матросова (№ 73), Г. Тито­ ва (школа-интернат № 9). Го­ родской совет октябрят награ­ дил также лучших вожатых ок­ тябрятских групп и звездочек эмблемой «За лучшую работу с октябрятами»—Светлану Синю- тину, Людмилу Сурову (школа № 53), Татьяну Саблину, Ли­ дию Горемыкину (школа № 52), Людмилу Шкатову (школа-ин­ тернат № 9) и др угих. Л. ПАНОВА. методист городского Дома пионеров. водствовался рекомендациями городского общества «Знание». Занятия идут с октября по май—два раза в месяц. Основ­ ные методы работы—лекция, семинар, практические занятия. Широко практикуется также работа над рефератами. Итого­ вые семинары систематизируют и обобщают полученные слу­ шателями знания. Факультет экономических знаний посещают 30 слушателей. Это инженерно-технические ра ­ ботники и служащие комбината. Программа рассчитана на 30 часов, в ней предусмотрено рассмотрение вопросов экономи­ ческой стратегии партии, прог­ рессивных форм организации производства, труда и зарпла­ ты, внедрения КСУКП, изуче­ ния новой Конституции СССР. Декан факультета — экономист планово-производственного от­ дела Л. Ковалева. Занятия на факультете пра­ вовых знаний проводятся по про грамме для председателей н членов товарищеских судов. Его посещают передовые рабо­ чие—32 человека, руководители среднего звена. Программа рассчитан^ на 34 часа. В ней— лекции, беседы. семинары, практические занятия. Руково­ дит факультетом юрисконсульт О. .Чернышова. В тематику обоих факульте­ тов включены лекции на обще­ ственно-политические т емы: пропаганда марксистско-ленин­ ской теории, разъяснение внут­ ренней и внешней политики, решений XXV съезда и других документов КПСС, новой Кон­ ституции СССР, актуальных проблем^ научного коммунизма, р а з р а б о т а н н ы х в трудах Л. И. Брежнева. В составе лекторов и препо­ давателей университета 31 че­ ловек: главные специалисты,- начальники служб и отделов комбината. В числе лучших лекторов секретарь парткома Ю. Попов, юрисконсульт О. Чер­ нышова, экономист Н. Виню, нова. Лекторы систематически пользуются услу гами двух биб­ лиотек комбината — профсоюз­ ной и технической—при подго­ товке к занятиям. Занятия про­ ходят в кабинете производст­ венно-технического отдела. Здесь имеются кинопроектор «Радуга»; проигрыватель, диапроектор, набор диафильмов и другие учебно-методические и техни­ ческие пособия. Совет народного университе­ та, преподавательский состав стремятся к нанвысшей эффек­ тивности и действенности обу­ чения. Т. ПЕРМЯКОВА, ректор народного университета. На снимке: Тамара Сверчко- ва, упаковщица брикетов в кон- центратном цехе пищевого ком­ бината. Комсомолка перевыпол­ няет сменные нормы, как пра­ вило, на 10—15 процентов, является ударником коммуни­ стического труда. Тамара активно участвует в общественной жизни цеха, ком­ сорг, солистка хора пищегикоц. Фото 11. Прилепина. ОКТЯБРЯТА ПО СТРАНЕ ОКТЯБРЯ В „ Г о р о д е М а с т е р о в "