Ленинская искра. 1978 г. (г. Грязи)

в ЧЕМ СИЛА СЕЛЬСКОГО КЛУБА? Итогам работы сельских учреждений культуры нашего района в минувшем году и очередным задачам на 1978 год было посвящено совещание, которое прошло в Кузовском Доме культуры. Сюда прибыли заведующие клубами и Домами культуры, секретаря парт­ комов совхозов, библиотекари, киномеханики. С докладом выступил заведующий районным отделом культуры П. Попов. В прениях приняли участие секретари парткомов И. Моз- гунов (совхоз «дружба»), К. Ша.тьнев (совхоз «Вперед»), мастер по строительству в совхозе «Грязинский» В. Болдырев, директор район­ ной кииодирекции В. Медведев, председатель Кузовского сельсовета A. Ролдугина, директор Сошкинского Дома культуры И. Дынин и другие. Во время совещания состоялся обстоятельный разговор о проблемах, возникающих перед работниками культуры на селе. В работе совещания приняли участие прсдссдате.ть райисполкома B. Репкин и его заместитель 3. Родина. В тот же день участники совещания присутствовали на вечере че­ ствования лучших животноводов совхоза «Грязинский». который провели работники местного Дома культуры. Ниже мы публикуем в изложении доклад заведующего районным отделом культуры П. ПОПОВА на этом совещании. ★ ★ ★ Все мы знаем, какими знамена­ тельными вехами был отмечен год .минувший. В торжественной обста­ новке страна отметила принятие новой Констатуции СССР, 60-летие Советской власти. А для нас, ра ­ ботников культурного фронта, это был еще и год, когда ЦК КПСС и Совет Министров СССР в своем постановлении «О мерах по даль ­ нейшему у'лучшению культурного обслуживания сельского населения» поставили конкретные задачи, на ­ метили перспективы в нашей рабо ­ те. Перед партийными, профсоюз­ ными н ко.мсомольскими организа­ циями, советскими и хозяйствен­ ными органами поставлен вопрос об усилении всей пазитической воспитательной работы, о дальней­ шем повышении роли социалисти­ ческой культуры и искусства в идейно-политическом, нравствен- но.м и эстетическом воспитании. Несомне.чно, важное место в ре­ шении этих задач отводится куль­ турно-просветительным учрежде­ ниям села—клубам, Домам куль- туфы, библиотекам, музеям. Вот что мы делаем. Например, только за январь текущего года в сельской местности проведено 49 тематических вечеров, устных жур­ налов, вечеров вопросов и ответов, на которых присутствовало около 5000 человек. Кроме этого, прочи­ тано 108 лекций и докладов, дано 59 концертов и спектаклей. За этот же месяц бнб.тиотеки района об­ служили 7097 читателей, которым выдано на руки 43865 экземпляров книг. Надолго запо.мннтся жите­ лям села Коробовка январский ве­ чер на те.му «Я на свете не одни», когда шел разговор о дружбе, взаимопомощи и товариществе. Интересно и содержательно был проведен литературный вечер «Дет- сжие и школьные годы В. И. Лени­ на» в Кузовской сельской библио­ теке. В некоторых Домах культу­ ры состоялись вечера-чествования лучших животноводов хозяйств и .механжзаторов — победителей со- циалмстячеокого соревисванкя за 1977 год. Сельские культработники'прини­ мают самое непосредственное уча­ стие в разъяснении труженикам документов партии и правительст­ ва. Обсуждая Письмо ПК КПСС. Совета .Министров СССР. ВЦСПС и ПК ВЛКС.М о развертывании со ­ циалистического соревнования в 1978 году, они составили планы мероприятий, в которых намечена конкретная программа действий. Культпросветработники сейчас про­ водят лекции и беседы по вопро­ сам эконо.мики. о путя.х повыше­ ния продуктивности животновод­ ческих ферм, о правах и обязан­ ностях граждан СССР. В канун 60-летия Вооруженных Сил СССР 30 многих клубах со­ стоялись встречи с ветеранами Ве­ ликой Отечественной войны, демо­ билизованным воинами, оформле­ ны стенды о Созетскон ,\рмии и Военно-.'Аорском Флоте «Леген­ дарная и непобедимая». «На стра ­ же завоеваний Октября», «Они охраняют наш мирный труд». В Казннскоп библиотеке обращает на себя внимание ктгижпая выставка «Славься Отечество наше свобод­ ное». в Большесамозеиком—«Под­ росток читает о войне», В ряде библиотек проведены обзоры лите­ ратуры, такие как «Мальчишки в солдатских шинелях», «На.ч Роди- -ну любить завешеяо отцами». Дет ­ ская районная библиотека для учащихся шкалы Л'е 66 провела чи­ тательскую конференцию по книге 3. Вознесенской «Па-роль «На­ дежда.». Воспитание подростков на бое­ вых и трудовых традициях, пропа­ ганда эконо-мических. сельскохо­ зяйственных знаний занимают вид­ ное место в деятельности Казин- ского, Ярлуковсхого. Желтопес.чов. ского До.мов культуры. Таки.м об­ разом. здесь раз.тичны.чи формами работы культпросветработники со­ действуют успешному выпо.тненню планов и социалистичес.ких обяза ­ тельств тружениками села. Правильно понимая просвети­ тельскую роль учреждений культу­ ры, многие партийные комитеты, профсоюзные и комсомольские ор­ ганизации стремятся полнее ис­ пользовать свои воз.можности в оказании им сушесгвеннон под­ держки. Постоянную, .действенную помощь оказывают клубам, биб­ лиотекам администраций и партко­ мы совхозов «Грязинский». «Ку­ бань». «Коробовский». В послед­ нем планы работы местного Дома культуры всегда утверждаются на заседаниях исполкома Коробов- схого сельсовета и согласуются с партийным комитетом. Однако не везде так. Возьмем, к при.черу, Карамышевский Дом культуры. Здание современное, со зрительным залом на 260 мест, есть танцзал и другие помещения д.дя проведения занятий с участниками художественной самодеятельности. Но вот никому в селе нет дела до того, чтобы утеплить здание. По­ этому сюда никто не ходит. Не лучшим образом обстоят дела и в местной библиотеке. Тут формен­ ный беспорядок; книги разбросаны по пату, нет актуальных призывов, Плакатов. Не ошечает требованиям време­ ни и работа Фащевского Дома культуры. И не с.тучаен тот факт, что местные жители пишут жало­ бы в вышестоящие инстаниин на лгиректора Н. Чуносову и предсе­ дателя сельсовета Ю. Горнева, который даже не бывает в этом улфежден'ян культусры. Формально п,одходят к своим обязанностям по отношению К 1 клубам и библиотекам работники ■ Сошкинско-го, Княжебайгорского и некоторых других Советов народ­ ных депутатов. Как исправить создавшееся по­ ложение? Думается, эксперимент, который отдел культуры проводит сейчас, даст определенные реко­ мендации в этом вопросе. Цель эксперпме;- 1 та такова •— объединить усилия расютинков культпросвет- учреждений. находящихся на тер­ ритории определенного Совета. Районным отдел культуры вплот­ ную подошел к вопросу подбора и расстановки своих кадров, их учебе. Постепенно снижается коли­ чество вакансий, еше ощутима не­ хватка кадров художественных руководителей для Домов ку.ть- туры. Идет 1978 год — год у'дарною труда. Теме повышения эффектив­ ности общественного производства должны быть подчинены мероприя­ тия всех учреждений культуры. Цель перед нами ясна—это под­ нять еще выше притягательную си­ лу сельского очага культуры. Надо сделать так, чтобы наши массовые мероприятия были яркими по фор­ ме и глубокими по содержанию. Ведь клубы—важное звено в идео- .югичсской работе. Воспитывать коммун истическу ю убежденность, коммунистическую мораль—к это­ му нас обязывает постановление ЦК КПСС и Совета .'Министров СССР об улучшении культурного обслу'живання населения. Воронежская область. Фать- клорный ансамбль «Лада» — лау ­ реат I Всесоюзного фестиваля са- .модеятельного художественного творчества тру дчшнхся. дипломант .'Международного студенческого фольклорного фестиваля в Юго­ славии. .йртнеты ансамбля—рабо ­ чие, служащие, студенты, учащие­ ся. В репертуаре коллектива—ста ­ ринные народные песни, популяр­ ные в Воронежской области. Их исполнение сопровождается игрой на забытых 'инструментах; кугикле. свиреле, жалейке, трещотках. С программой «Воронежские су­ вениры» «Лада» недавно побывала в гостях у тружеников совхоза коммунисгичесхого труда «Лискин- ский». Фото в. Кожевникова. ' (Фотохроника ТАСС). Н А М О Т В Е Ч А Ю Т A. БУГАКОВ, исполняющий обя­ занности председателя правления райпо: —Факты, указанные в подборке писем («Ленинская искра», 10 ян ­ варя). подтвердились. В марте текущего года в Сошках будет сдан в эксплуатацию новый продовольственный магазин, в ко­ тором создаются все условия для нормальной работы продавцов. *| * ьй ' B. КУКИН, заместитель началь­ ника автотранспортного предприя­ тия: --В статье «Почему нет автобу­ са?» («Ленинская искра», 7 февра­ ля) факты соответствуют дейст­ вительности. Дорогу Гряэи-Ярлу. ково должен очищать от снежных заносов совхоз «Дружба», При хо- роше.м ее содержании автобусы до села Ярлуково будут ходить регу­ лярно, * ■»» О плохом электроосвещении до. мов по улице 3-я Элеваторская, о том. что приусадебные участки жителей заливаются водой напи­ сал в редакцию И. Волостных. Жалобу для принятия мер мы на. правили директору завода С. Кру- чинину. Он сообщил..что воздуш­ ная высоковольтная линия передач будет заменена в июле на подзем­ ную, Кабель для этих целей при обретен. Сброс воды будет пре­ кращен после ремонта сетей. ЕТОДИЧЕСКИИ кабинет * 'гороно провел семинар биб лиотекйрен на базе средней шко­ лы Ле 4, В его работе приняли уча- - стие также секретари комсомоль­ ских организаций, старшие пионер­ вожатые школ города и района, коллективы Дома пионеров, район­ ной и городской детских библиотек. Тема семинара: «Организация про­ паганды книги и материалов пе­ риодической печати к 60-летнго Ленинского комсомола». Подготовка к этому мероприя­ тию началась загодя. За два меся­ ца до его открытия горметодкаби- нет рекомендовал школам органи­ зовать выставку наглядности по пропаганде книги (плакаты, тема- \ тичеекпе картотеки, рекомендатсль- ' ные списки, стенды с материалами периодики и т. Д - ) . оформить книж ные выставки, посвященные 60- летию со дня рождения комсомола, развернуть активную творческую работу в комсомольских н пионер­ ских организациях по подготовке к празднованию 60-летня ВЛКС.'\. Вы(5орочный материал из школ нужно было представить в школу А'ь 4 в канун семинара. Интересные, красочные и содер­ жательные стенды, плакаты под­ готовили библиотекари средней школы № 2 Н. Стрелецкая и шко­ лы-интерната Л"» I Л. Панова. К сожалению, не все коллективы школ, особенно железнодорожных, проявили подобную хорошую ини­ циативу. ВСЕМ ХОРОШИМ ОБЯЗАНЫ КНИГЕ Хочется подчеркнуть, что библио­ теки нс последнюю роль играют во всей совокупности мер воспита­ тельного н образовательного влия­ ния школы на растущее поколение. Па современном этапе развития общества значение книги как ис­ точника политической и научной информапин, как средства форми­ рования коммунистической нрав­ ственности становится все замет­ нее. И там. где недостаточно учи­ тывается этот фактор, мы наблю- дае.м разъединение усилий комсо­ мольской, пионерской организа­ ций, педагогического коллектива с работой библиотеки. это, есте­ ственно, не улучшает итоги воспи­ тания Вот эти проблемы бы.ти подняты в' выступлении пере.т участниками семинара библиотекаря школы .V» 4 Л. Погореловон. Лидия Ива ­ новна подробно рассказала о ме­ тодах своей работы с юными чита­ телями, о св'Шх успехах, не скрыла неудач и трудностей. Она отмети­ ла, что воспитание в ребенке понимания прекрасного начинает­ ся с умения вызвать у него сопе­ реживание с миром чувств героев произведения, желание после про­ чтения одной поскорее раскрыть другую книжку, побольше узнать, например, о делах славной совет­ ской комсомолии. Вниманию присутствующи.4 был предложен информационный стенд «Книга—наш друг», который зна ­ комил учащихся с лучшими изда ­ ниями, имеющимися в библиотеке. Здесь же даны аннотации к от ­ дельным сочинениям, оформлены рекомендательные списки литера­ туры по всем этапам героической истории комсомола. В школе в 6— 7 н 8—10 классах прошли конфе. ренции на темы: «Современные профессии. Какие они?» по мате­ риалам журнала «Наука в твоей профессии». Кстати, это новое издание весьма интересно, оно предназначено специально в по­ мощь работающим в области про­ фессиональной ориентации. И сле ­ дует порекомендовать его выпи­ сать всем школам. В школьной биб­ лиотеке во вре.мя семинара дей­ ствовала книжная выставка «Вы­ росли мы в пла.мени, в пороховом дыму», посвященная комсомольцам гражданской н Отечественной войн. На основе ее лекторы-ком­ сомольцы школы провели беседы «Комсомольцы-грязннцы в годы Великой Отечественной войны». Л. Погорелова рассказала, как учащиеся школы работают с крае, ведческн.м материало.м. Регулярно проводятся мероприятия, знакомя ­ щие ребят с историей Липецкой области, нашего гооода и района Продатжается работа по книге В. Савельева—«Матырские пере каты»—проведены по ней в клас ­ сах читательские конференции. Кстати, участникам семинара была показана по этой книге инсцени­ ровка, подготовленная силами учащихся 9—10 классов под руко­ водством учительниц Л. Карповой и Г. Шкатовой. Она о молодежи нашего города в первые годы Со­ ветской власти. В течение февраля по классам прошли беседы о моло­ дых грязинцах, участниках граж ­ данской войны. Готовится встреча с участниками Великой Отечествен­ ной, проживающими в городе, в частности, с А. Тимофеевым, кото­ рый в 1942 году был секретарем Грязинского горкома комсомола. Планируется также беседа «Тру­ довой подвиг комсомола в годы войны 1941—1945 годов» и ряд читательских конференций по кии. гам к 60-летию комсомола, новые сценарии отдельных эпизодов из книги В. Савельева «.Матырские перекаты». Участники семинара получили ряд, ценных рекомендаций, разра ­ ботанных в докладе методиста Дома пионеров Г. .Мязиной «Ра ­ бота с книгой на новом этапе марша «Всегда готов!» под деви­ зом: «.Мы верная смена твоя, ком­ сомол!». В докладе подчеркнуто. что необходимо всемерно заботить, ся о начитанности пионеров. А начитанность, это не чтение всего, что попадется под руки, а мышле­ ние над книгой. Именно в таком чтении предпосылка формирования богатых духовных интересов, мо­ ральных идеалов растущей смены. Участникам семинара предложены перечень произведений по всем маршрутам пионерского марша с краткой характеристикой содержа­ ния к а ж д о г о труда, а также действенные формы организатор­ ской работы детей с книгой — клуб друзей книги при школьной библиотеке с секциями—библиотеч­ ной. пропагандистов, рецензентов и других или кинолекторий. Семинар такого качества был проведен впервые. Его участники выразили удовлетворение проде­ ланной работой, которая, несом­ ненно, положительно скажется на эффективности использования кни­ ги в воспитательном процессе, вы-- сказа.чи предложение сделать по­ добные семинары традиционными. И это правильно. Пото-му что мы по.мни.м слова Горького «Всем хорошим во мне я обязан книгам», Г. КРЕМНЕВА, заведующая методкабинетом гороно.