Ленинская искра. 1978 г. (г. Грязи)

п РОШЕДШИЙ учебный год совпал с выдатотцнмзкя со­ бытиями в жизни советского наро- да—принятием новых Конституций СССР, РСФСР и празднованием 60<1€тия Великого Октября, Ком­ мунисты, ко1мсомбльцы района и беспартийные с огромным интересом изучали материалы октябрьского (1977 г.) Пленума ЦК КПСС, но­ вые Конституции СССР и РСФСР, материалы юбилейного торжест­ венного заседания, посвященного 60-летию Великой Октябрьской со­ циалистической революции, де ­ кабрьского (1977 г.) Пленума ЦК КПСС, Письмо ЦК КПСС, Совета Министров СССР, ВЦСПС и ПК ВЛКСМ, выступления Л. И. Бреж. нева перед трудящимися Сибири и Дальнего Востока, на XVIII съез­ де ВЛКСМ. Все это возлагало осо­ бую ответственность на пропаган­ дистов и слушателей, повышало требовательность к качеству про­ водимых занятий. В 1977—78 учебном году в горо. де и районе работали 9 начальных •политшкол, 128 школ основ марк­ сизма-ленинизма, 95 теоретических се.минаров, 78 комсомольских круж. ков, 116 экономических школ. Все­ ми формам1И учебы было охвачено свыше 14 тысяч человек. Выпол­ няя постановление ЦК КПСС «О задачах партийной учебы в свете решений XXV съезда КПСС», пар­ тийные организации нашего райо­ на, пропагандисты сосредоточивали внимание на то.м, чтобы знания, которыми овладевают слушатели в процессе политического и эхономи- ческого образования, становились неотъемлемой частью их мировоз­ зрения, Способствовали формиро­ ванию активной жизненной пози­ ции, сознательного отношения к об­ щественному долгу. От умения пропагандистов — проводников идей партии в массы —нацелить люден на практические дела, поднять их сознательность и организованность во многом зави ­ сит успех в осушествлепии реше­ ний XXV съезда КПСС. Поэтому горком партии, первичные партий­ ные организации большое внима­ ние уделяли подбору пропагандист' ских кадров. Большая часть про­ пагандистов имеет высшее образо­ вание. много лет подряд выполня­ ет важное партийное поручение. Все пропагандисты обучались на семинаре при горкоме партии. 30 процентов их прошли соответст­ вующую подготовку прп Доме по­ литпросвещения .обкома партии. Перед началом учебного года был проведен установочный семинар, на котором все пропагандисты были ознакомлены с учебными програм­ мами н задачами, стоящими перед ними в новом учебном году. В течение учебного года было проведено 7 семинаров. С лекция­ ми, дО'Кладэмн перед пропаганди­ стами выступили лектор обкома партии .V Тамбовский, преподава­ тель Липецкого политехнического инстнт\та Соболев, лектюр Во. ронежской областной организации общества аЗнание;> С. Кузнецов, лекторы городской организации. Была организована встреча о де­ путатом Верховного Совета СССР, Героем Социалистического Труда А. .Тстанко-вым, который рассказал пропагандистам о том, как прохо­ дила внеочередная седьмая сессия Вер.ховного Совета СССР, какое # И д е о л о г и ч е с к о й р . а е о т е — н л с т у п а т е л ь н о с т ь РАЗВИВАЯ АКТИВНОСТЬ НАСС к итог.Ам уче бно г о г ода парти й но г о , к о м с о м о л ь с к о г о ПОЛИТПРОСВЕЩЕНИЯ И ЭКОНОМИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ ТРУДЯЩИХСЯ з.чачение дл.я советских людей имеет приня.тие новой Конститу­ ции СССР. С информациями о за ­ дачах, стоящих перед тружениха'м.и района в юбилейном и 1978 году, выступали секретари горкома пар­ тии, Все это оказало большую по­ мощь пропагандистам, В марте этого года проведена экономиче­ ская конференция на тему; «Эко. номнчесхое образование—важный фактор развития трудовой актив. НОС1И трудящихся». Кроме пленарных заседаний, проводились занятия по секциям. В прошедшем учебном году рабо ­ тали пять секций. Большую рабо­ ту провели секции «.Актуальные проблемы нравственного воспита­ ния» (руководитель—Л. Недобо- ев), «Политика КПСС—марксизм- ленинизм в действии» (руководи­ тель .— Л. Попова). Практнкова- лось проведение семинарских занятий на базе предприятий. Так, в январе состоялось семинарское занятие на пищевом комбинате. Здесь пропагандисты прослушали две лекции, затем секретарь .парт, кома Ю. Попов рассказал о систе­ ме партийной, комсомольской по­ литучебы II экономического обра ­ зования на комбинате, после чего пропагандисты побывал'г в цехах, беседовали с рабочими, интересо­ вались состоянием дел в трудовом коллективе, вносили те или иные предложения, давали советы. В копие рабочего дня слушатели се- .мииара посетили открытые заня- тия у пропагандистов комбината. На высоком идейно-теоретическом уровне были проведены открытые занятия у пропагандистов пишево- го комбината П. Цапрпловоп. П. Жигаловой, .Л. Зениной. Погешение открытых .занягий оказывает большую помощь. Про­ пагандисты а’палнзнруют прове. денное занятие, отмечают положи­ тельное и отрицательное, обмени­ ваются опытом работы, учатся как применять технические средства пропаганды, наглядные пособия. Прошедшим гол характерен тем. что во всех формах учебы первый день занятий начался с .изучения материалов внеочередной седьмой сессии Верховного Совета СССР. На первом занятии руководители предприятий, хозяйств, секретари партийных организаций говори.^ о ходе выполнения предъюбилей- ных социалистических обязательств, отмечали иедостаткн в работе и пути Их устранения. Затем при­ ступили к изучению основной те- !мы. Следует отметить, что занятия Iпро.чодилн организованно в тех Iпартийных организациях, где была I проведена соответствующая под­ готовка к ним. Хо-рошо подготови- лись к занятиям партийные орга­ низации вагонного, локомотивно­ го депо, завэла гидрообо-рудова- ння, элеватора, пищевого комбииа. та, горести, школ города, совхозов «Дружба», «Плехановский», имени Крупской, «Грязянекяй»,, Пропа- гандйсты здесь бы.ти утверждены на парт.комах, партбюро, партий­ ных собраниях. В течение учебно­ го, года за-слушивались ' отчеты о выполнён.чи партийных поручений, сейчас подводятся итоги учебно­ го года. Пропагандисты вышена­ званных партийных организаций изучали учебный материал в тес- нон связи с задачами трудового коллектива. В течение учебного года несколь. ко раз горком КПСС осуществлял проверку хода политзанятий на местах, оказывал методическую по. мощь пропагандистам. При подве­ дении итогов Проверок отмечалась хорошая работа школ вагонного депо. У пропага:-!днста А. -Мусато­ вой почти всегда стопроцентная явка слушателей на занятия. .Алек, сандра Ивановна серьезно готови­ лась к занятиям, требовала соот­ ветствующей подготовки и от с.ту. щателей. Все пропагандисты депо работают по личны.м творческим плацам,' опре.деленную по-.моть в составлении которых км охаза.) секретарь парткома .А. .Андреков. Много лет подряд выполняет важное партийное поручение учи­ тель .А. Полуэ:ктов. Сейчас он на пенсии, но, являясь пропагандн- стом школы основ мар:-:сизма-лени. низма совхоза имени Крупской, ревностно с.тужит общественному делу. Она активно посещает сем;|- нары при горкоме партии, ежегод­ но проходит соответствующую подготовку при ,3'оме политпросве. щения обкома партии. Вес заня ­ тия в его школе проходят на вы­ соком идейяо-теорстнческоч уров­ не. р .АБОТ.А, проводимая пропа- ’ гандисгамн в немалой степе, ни соответствовала тому, что тру­ дящиеся нашего района добились новых успехов в выполнении пла­ нов и соцобязательств. Изу­ чая материалы декабрьского (1977 г.) Пленума ПК КПСС, про­ пагандисты и слушатели искали резервы для выпатнения плановых заданий двух .тет пятилетки, на- -мечали программу из третий год десятой пятилетки. Особый инте­ рес у всех вызвало Письмо ПК КПСС. Совета .Министров СССР. ВЦСПС и ЦК ВЛКС.М «О развер­ тывании социалистического сорев­ нования за выпрлиенио и перевы­ полнение планов 1978 года и уси­ лении борьбы за повышение эф­ фективности п р о и з в о д с т в а и качества работы». В ответ на при. зыв партии вх.тючнться во всена­ родную борьбу за эффективность и качество,- за то, чтобы с первых дней нового года обеспечить чет­ кий ритм работы, выполнение го ­ сударственных планоаы.х заданий и соцкалистичеекях обязательств п каждым лоллехтизом. тр\жгннкн нашего озйона намвтил:1 новые высэкие рубежи. Под девизом «Из одного отстаюшего ряз;м!» с на ­ чала года в районе работают 5 бригад, 4 цеха, о \частков, 403 ра ­ бочих и коллектив зав да гигр.р- оборудсвания. Взяли ебязательетво выполнить плановые задания, сон- обязательстра. третьего года деся­ той пятилетки к головщике приня­ тия новой Конституций СССР 475 рабочн.ч, 2 цеха, хэллектизы т и - цефабрнхи «Россня> и совхоза «Красный горняк». Пе.малхю роль в этом подъеме энтузиазма сыгра- та деятельность пропагандистоз. О.'ТВОД.Я итоги учебного го­ да, следует отметить, что большую пометь пропагандистам и слушателям оказали кабинеты политического просвещения и эко­ номического образования на обще­ ственных началах. Пх в районе 8; на культиваторном заводе, .заводе гилро'гборудовання. в ло­ комотивном депо, на пти-еф: б- рихе «Россия», в совхозах «Др\;к- ба», «Кубань», «Сошкннскнй», пи­ щевом комбинате. Кабинеты ку.ть- тиваторнрго завода и завода гнт- рооборудования. птицефабрики «Россия», нишевого ко.чбината ос­ нащены всеми техническими сред- ствами пропаганды. Руководите.ш этих предприятий, секретари пар­ тийных организаций сделали вес необходн-мос для того, чтобы учеба здесь проходила на высоком илен- но-теоретнческсм уровне. В конце апреля в се.тах. а с Ю по 18 мая в городе были прорелепы итоговые занятия. В теорстичеегхих семинарах они прошли в форм;- конферетшни, а в школа.х н круж ­ ках—в форме собеседования. Пи итоговых занятиях слушатели еще раз говорили о задачах, которые стоят псрс-я тружениками района в третьем году десятой пятилегки и путях их выполнения. Наряду с положительным слс-ту- ст отменить и недостатки в рабо­ те. В частности, низка была явка слушателей на итоговые занятия в парторганизациях завода ЖБИ-З, комбината хлебопродуктов, орса. ^ ЕЙЧЛС во всех партийных организациях необходимо на партийных собраниях заслушать вопрос об итогах учебы в с^ютеме партийного, комсомольского по­ литпросвещения и экономического образования трудящихся. Отметить недостатки в работе, наметить пу­ ти их устранения и формы даль­ нейшего совершенствования пар­ тийной учебы в предстоящем учеб­ ном годе. Н. ГОРЮНОВА, зав. кабинетом по.читпросвещения горкома КПСС. Сибирский городок сельскохозяйственной науки Новосибирск, в Сибирском отде­ лении Всесоюзной академии сель­ скохозяйственных наук имени В. И. Ленина действуют несколько инсуитудов, в которых трудятся сотни ученых. Они занимаются вопросами уве­ личения производства продуктов животноводства н растениеводства в Сибири, работают над проблема, ми, связанными с созданием сель­ скохозяйственных комплексов в 30. не строительства Банкало-.Амур- ской магистрали. На снимке справа; идет экспе, римент, В лаборатории биометодов Ин­ ститута химизации ведутся работы по созданию препаратов для борь­ бы с вредителями сельского хозяй­ ства. На сни.мке слева; научный гопо- дол Сибирского отделения В.йС.Х- ННЛ, Фото А. Полякова. (Фотохроника ТАСС). АФО'ВЬШ ^ Отечественной. Вое чаше обращаемся мы к ним, И зами­ рает сердце, когда с тобой го­ ворит Псторня. В ка:чун 33-ей годовшггны со дня Победы над фашистской Герма:чиеЯ школа' Л'е 53 жила вол;чуюш:-1.м ожида:чием — вот- вот должны прибыть гости пио- неров и комсомольцез—ветера. ны 591 авиационного истреби, тельного полка. А’же несколько лег лру'жат ребята нашей шкоты с ветера­ нами этого авиаполка, который в годы войны зашкшал небо Грязен. Ребята переписываются с нга.ми. с некоторыми встре­ чаются, .А в этот день—встреча почти со всеми ветерана.ми И вот автобус подъезжает к школе. Пвета.мн. улыбками, хле- бэм-солью встречают ребята добрых гостей. П сразу же, отдавая дань па- мяти павшим, все- и ветераны, и ш;^о.^ь;^ики. и учит.’ля—на ­ правляются в сквер, к братской могнле, Начн:-1агтся митинг. Вы- Д р у ж б е нет конца ступают* ребята, ветераны, ко­ мандир полка Н. Божинский. .А затем минута молчания, возло­ жение цветов, вен:чО'В. фотогра- фмрование на память. Затем всех приглашают в зал, на традиционный «Огоиек';. Здесь — воспоминания о голах войны, о боевых друзьях. Рас ­ сказы. рассказы... Выступают парторг полка, уроженец села Гаволжаикр П. Коршунов, пре­ подаватель .Зепипградского ин­ ститута П. Горин, ответствен­ ный работник издательства .Ака. !1е.мин Паук В. Шаповалова, инженер машшюстронтс.тыюго завода города Вольска Г. Рябов и многие .другие. Теплота, дудпевность, чувство подлинного товарищества про­ низывали каждое выступление. А -длядр^бя^ Э1о„было огромным нравственным уроком. Ведущая «Огонька» Лена Ясакова, обра. таясь к ветеранам, выразила чувства и мысли, которые вла- де.яи всеми ребятами; —Через наш город не прохо­ дила непосрелствепно линия фронта, война горячим дыхани­ ем полыхнула совсем рядом и длинным кровавым следом уш­ ла на Запад. Что знаем мы, гря- зннские мальчишки и девчонки, о войне? Мы родились тогда, когда па зе.мле давно зарубце­ вались глубокие раны, а на ме­ стах жестоких схваток встали памятники и обе.диски. II для нас очень важно услышать о том суровом времени из уст ве­ теранов. У вас мы учимся му­ жеству, любви к Родине, чувст­ ву гражлансгвенности. Продолжается встреча. Чи­ таются фронтовые письма, поются песни войны, А пото.ч кочперт. подготовленный ребя­ тами... Встреча закончилась. Послед­ ние р^жопожатия, добрые поже. лаиия. По все знают, что мы еще встретимся не раз, что дружбе нет конца. М. ЛАРИЧЕВА, старшая пионервожатая средней школы № 53. РЕДАКЦИИ ОТВЕЧАЮТ В своем письме в редакцию И. Петров писал о незакончен­ ны:; работах по газификации дома .V* 9 по улице Комму­ нальная и о разливах канали- защш в подвале до.ча. Факты, указанные в письме, подтвердились. Как сообщил рсдакинн и. о. главного инже­ нера пишевого комбината П. Лаптев, газификация дома будет закончена в первом по­ лугодии. В настоящее время ведутся работы 110 засыпке емкостей. Разливы из Канали 13ционных вод в водйале устранены. 4