Ленинская искра. 1975 г. (г. Грязи)

Ц||фры показывают: первая колонка—засыпано семян пер ­ вого класса, вторая—второго (в процентах к плаиу) по со- стояняю на 15 сентября. «Грязинский» 95 5 «Прнбытковский» 90 9 «Вперед» 85 — «Правда» 82 7 «Красная дубрава» 77 23 «Бутырский» 58 12 «Плехановский» 41 6 «Коробовский» 39 10 «Сошкиискнй» 18 15 «Карамышевский» 10 — «Матырскнй» 5 — «Красный горняк» 0,7 64 Имени Крупской — 33 «Песковатский» — 13 «Д руж ба» — 11 «Двуреченский» — 8 По району 37 15 Земледельцы нашего района знают: отлично и в лучшие сроки обработай почву, внеси достаточно удобрений, но по ­ ложи в землю плохие семена, и все усилия пойдут насмарку. И это закономерно. Ведь посев доброкачественными семенами лучших сортов — это наиболее доступное и самое надежное средство повышения урож ай ­ ности и валовых сборов сель ­ скохозяйственных культур. Ис ­ пользуя хорошие сортовые се ­ мена, совхозы при минималь ­ ных дополнительных затратах патучают значительную прибав ­ ку в урожаях . Поэтому забота о семенах всегда является о д ­ ной из важных и первосте ­ пенных. Преобладающее большинство хозяйств района из года в год полностью обеспечивают себя семенами, повышают их сор ­ товые н посевные качества. Благодаря этому постоянно растет удельный вес се.мян пер ­ вого класса, высеваемых на поля. Постоянную зав отУ . прояв ­ ляют об у р ож а е ; •.«лёдующего года в совхф39<" СКИЙ», «ГрЯ.1НШС)!иВ».,лу' •^ВиС'' ред» ,«Правд'ат>7 '«КрзсРГа'я ' Л у б ' ' рава». В этих хозяйствах ета- ; ло правилом на тока}с еемсна ' доводить ДО.ВЫСбвМ ЛОСЕВ1ШХ ^ КОНДИЦИЙ и в складские поме ­ щения засыпать их первым классом, высоких' репродук ­ ций и сразу ж е передавать по акту кладовщикам на ответст ­ венное хранение. Однако нельзя сказать, что так поступают все землелель- пы. У нас есть еще совхозы, где засыпку и подработку с е ­ мян откладывают на осень н зиму. Серьезное беспокойство подготовка семян под б у д у ­ щий урожай вызывает в сов ­ хозах «Песковатекпй» «Д р уж ­ ба», «Карамышевский». «Ма- тырекпй». Особенно плохо о б ­ стоит дело в это.м вопросе в совхозе «Матырскнй». где главным агрономом Н. С. Аку ­ лов. Из 7493 центнеров семян, заложенных на хранение под яровой клин, 2000 центнеров ячменя засыпаны с повышен ­ ной влажностью, вследствие чего произошло самосогрева ­ ние зерна, и всхожесть его по ­ низилась до 80—85 процентов Теперь эта партия семенного зерна предстоит замене. А ведь это обойдется хозяйству, как говорится, в копеечку. Труженикам совхозов сл ед у ­ ет активнее включиться в борь ­ бу за быстрейшее завершение подготовки высококачествен ­ ных се.мян — золотого фонда урожая будущего года. Это будет залогом того, что в пер ­ вом году новой пятилетки го ­ сударство получит больше грязинского хзеба . ,М. СУХОВ! И. начальник гос\ дзрствс:|И 0 Н семенной инспекции. р ПРОДВИЖЕНИЕМ ВПЕ- РЕД, к коммунизму все бо^шпее значение приобретает такая задача, как формирование сож ани я людей, воспитания в каждом советском человеке ка ­ честв, необходимых для строите ­ ля нового обп 1 ества. В связи с ЭТ 1 ГМ возрастает роль школы и семьи в воспитании подрастающего поколения. Осо­ бое внимание обращается на фор­ мирование личности школьника, его способностей, интересов и потребностей в процессе коллек ­ тивной деятельности. Сейчас в школах учителя и воспитатели организуют ту или иную общественно-полезную дея ­ тельность школьников, отвечаю ­ щую их интересам. Скажем, по­ иск учащимися новых для них материалов. Это делает их как бы первооткрывателями в какой-то конкретной области знаний, во многом способствует формирова­ нию активной позиции, их под­ линной убежденности. Будем помнить: убежденность начинается там, где ребята не просто получают готовые знания, а берут их, что называется с бою, где они становятся—-пусть в ма­ лой степени— самостоятельными искателями нового, где вступают С Ч ЕГО НА ЧИНА ЕТСЯ УБЕЖДЕННОСТЬ в оорьоу за осуществление какой- то идеи. Эти посильные задачи непременно надо находить, и ре ­ шение их должно стать повсе ­ дневным делом. Истинная убежденность форми­ руется не только при освоении юной личностью всего положи­ тельного, что дает наша социа ­ листическая действительность, но и в процессе преодоления отри­ цательных явлений. Это необходимо иметь в виду, ибо на практике мы порой стре ­ мимся создать для наших детей и подростков какие-то идеальные, 'Оранжерейные» условия, тогда как в жизни ребятам приходится порой сталкиваться с теневыми явлениями, с тем, что отживает, но еще цепляется за сегодняшний день. Такие отрицательные явле ­ ния, как культ вещей, стяж а ­ тельство, мещанство, потреби­ тельская пси.хо.логня, бытующие в отдельных семьях, ложатся тяж ­ ким грузом на формирующуюся личность. Нам. педагогам, приходится порой вести нелегкую борьбу за судьбу детей из так называемых неблагополучных семей. Только в крепком союзе школы и семьи можно достичь желаемого. Формирование коммунистичес­ кой убежденности — процесс сложный и .длительный, треГ|УСТ большого труда как от воспита ­ телей, так и от самих реоят. Еще Инсаров юворил, что готовых убел:дснин нельзя пн выпросить у добрых знакомых, пи куп! 1 ть их в книжной лавке— их надо вы ­ работать в процессе собственного мышления. Первые ростки этого умения самостоятельно мыслить следует растить в ребенке с самого детст ­ ва. В основе этой рабоды должно лежать уважительное отношение взрослого к ребенку, как к лич ­ ности. Следует создать такую дооро- Желатсльную атмосферу, чтобы сами дети обращались к педаго­ гам и родителям со всем, что пх волнует, с каасдым вопросом, сомнением, чтобы они с полным доверием говорили обо всем, что тревожит их пытливый ум. Пусть они будут высказывать мысли незрелые, наивные. Паша задача в том и состоит, чтобы подни.чать реоенка от низших ступеней идейного развития к высшим, формировать у него пра ­ вильные взгляды. .\ достаточно ли мы говорим о ребятами на общественно-полити­ ческие темы серьезно, искренне, без упрощенчества? Всег.да ли мы помигаем ребенку сориенти­ роваться в потоке информации? Именно в школе и семье, а не в обывате. 1 ьских пересудах, ребенок должен получать ответы на вол ­ нующие его вопросы. И не только многое понять и прочув ­ ствовать, но и отстаивать то, что стало его убеждением. ...Растет человек со , своими мыслями и чувствя.ми, со своей сложной и по-своему значитель ­ ной жизнью. II если взрослые знают мысли и чувства детей, если им понятны и дороги ре ­ бячьи устремления, то духовная близость, взаимопонимание между ними ииког.да нс будут нарушены, и старшие смогут успешно влиять на воспитание детей. М. ЧЕРНИКОВА, воспитательница школы- интерната Лг I. Н о в и н к и В грузовом автотранспорт ­ ном предприятии в нынешнем году подано пять ценных рац ­ предложении. Их внедрение в производство принесло яконп- мию денежных сре.гств в сум­ ме 4 ,2 . тысячи рублей. Твор­ ческий поиск новаторов про­ должается. ^ ' ' ' Вот некоторые нпвинкй^ ."иоявившиеся в !П)опзводствё. .Одна из них предложена на- , чальником мастерских М. Нп- ■кишиным в соавторстве с нн- :жснрром по технике безопас­ ности Л. Жирновым и главным .механиком М. Кузнецовым. Специалисты произвели раз ­ водку воздуха и установили пневмоключи на постах и уча ­ стках технического обслужива ­ ния и текущего ремонта' авто ­ мобилей всех марок. Новшест­ во позво.шло повысить произ­ водительность труда на 30 процентов, увеличить коэффи­ циент технической готовно­ сти на три автомобиля в сутки. Е. Карповым и В. Макаро­ вым модерн)13прован аппарат для вулканизации резины. Старый, работающий от элект ­ роэнергии, пришел в негод­ ность. Рационализаторы под­ ключили бывший в употребле­ нии котел к трассе с сухим паром, которым отапливается помещение. Экономия электро- знергнн за смену составила ■'^0 киловатт-часов, а время на ­ грева котла сократилось с 40 до 10 минут. .Аппарату нс требуются усложненные пош'о- ры по контролю за работой. Он безопасен в эксплуатации. По подсчетам специолистпв. новшество лает гологоП экоцо- миче ч.пП эффект в 1.')00 рублей. В К 'РП О В . рабкор. Специалист внес предложение О) Лля облегчения труда IБ АНАТОЛИИ Сергеевиче Троицком в деш) говорят с уважением и признательностью. Но.тобнос отношение к себе инже ­ нер завоевал благодаря тому, что слово у него не расходится с де­ лом. К любому творческому начи- наишо он проявляет большую за- ннтересонанность; предлагае-г свои знания и новаторские способно­ сти. При его непосредс-гвенном участии получили путевку в жизнь десятки новинок произ­ водства. Каждый раз, бывая в служеб­ ных командировках в вагонных депо, он замечает у товарищей положительные перемены в орга ­ низации труда и производства. Все новое и передовое стремится внедрить у себя. Последний случай. Понрави­ лась ему поточно-конвейерная ли ­ ния по подготовке подшипников к заливке. Ею с успехом пользу ­ ются вагонники Лихой, Люблино, Яснноватой. Инженер загорелся желанием изготовить подобную линию в своем цехе. Она была необходима. Несколько дней уш;ю на расчеты и изготовление чер ­ тежей. Руководство депо серьез ­ но отнеслось к предложению и дало согласие на его реализацию. Были выделены люди. Большую помощь оказал Троицкому сле 1 -арь М. Белоусов. Он много труда вложил, чтобы воплотить интерес ­ ную мысль в конкретное дело. В соавторстве они применили нов­ шество, которого нет на других линиях. В частности, для отделе­ ния II сортировки баббита приме­ нили скреоконый транспортер. Он невелик по размерам, но в работе незаменимый помощник. Несколько дней назад состоя­ лось испытание поточно-конвейер ­ ной линии. Результат превзошел ожидания. Все узлы работали четко. Управление линией не требует больших затрат физиче­ ского труда. С помощью тельфера изношенные подшипники пода­ ются в печь. Выплав баббита сор­ тируется скребковым транспорте ­ ром. Доочистку осуществляют щетки. Затем следуют ешс не ­ сколько несложных операций, и подшипник после сортировки на пригодность к дальиейшен рабо­ те поступает на механическую обработку. Новшество с пуском в произ­ водство даст значительный эко­ номический эффект— три тысячи рублей. К тому же резко во.зра- етет производительность труда. Обслуживать линию будет один оператор. Раньше на этой ручной работе было занято несколько человек. Инженер А. Троицкий вынаши ­ вает в голове еще несколько ин­ тересных задумок. Ио это дело будущего. Главное, что специа ­ лист не останавливается на дос­ тигнутом, а постоянно идет впе ­ ред. Неизменными помощпнкамп в реализации его творческих пла ­ нов являются рабочие цехов, за ­ интересованные так же, как п инженер, в улучшении и облегче­ нии условий труда. За неполную пятилетку в ко­ пилку экономии депо от 296 внедренных предложений посту­ пило 140 тысяч рублей. Творче­ ский поиск продолжается. Г. СУСЛОВ, главный инженер вагонною депо. На с н и м к е : оошпй ш и поточпо -копт'! 1 српо 1'1 лпипп. Справа - о д и н пз участников со.злапнл линии слссарь-эксперимепталыш;.; вагонною лепо Михаил Мпхаплович Белоусов , который занят опрооываппем отдельных хмлов конвейера. Фото В. я : -равлева.