Ленинская искра. 1974 г. (г. Грязи)
\ с л л е ш у ж л г о р х о я ж а ] В Л 1 С С 1 Ч С е л о - ш и р о к о е п о л е И НАЧАЛУ ПАР ТИЙНОЙ УЧЕБЫ д е я т е л ь н о с т и м о л о д е ж и Состоялся очередной пленум горкома ВЛКСМ. С докладр.ч «О работе комсомольских организа ций по прив.течепию молодежи в сельскохозяйст-' венное' производство и закреплению ее на селе» выступил первый секретарь городского комитета ВЛКСМ Г. Лошаков. —На всех этапах за социалиОтическое переустройство деревни,, — отметил докладчик, —Коммунистическая партия доверяла комсомолу, советской молодежи ответственные дела. Село и сегодня — широкое поле деятельности юношей девушек. Борьба ьа повышение' урожайности, высокую культуру земледелия, развитие живот новодства, шефсты' над химизацией и мелиора цией земель, комплексной механизацией, повыше ние технической грамотности молодежи стали главными направлениями в работе комсомола на селе. Перевод сельского хозяйства на рельсы крупно го специализированного производства с примене нием индустриальных методов, с широким ис пользованием достижений науки и техники выдвигает новые задачи Как подчеркнул XXIV съезд КПСС, одной из важных проблем, от пра вильного решения которой зависит будущее села, является эффективное использование и постоян ное пополнение трудовых ресурсов, главным об разом за счет молодежи В нашем районе в сельскохозяйственно.м про-^ пзводстве молодежь занимает видное место, и в пос.чеднее время ее роль заметно возросла. На селе работают 825 юношей н девушек, в том числе 705 комсомольцев. ОДнако попо.тнение трудовых ресурсов во многих хозяйсгеах еше -'отстает от темпов роста производительности ' |руда. В связи с этим Ос'обуе; зна>«йие приобре тает постсяиная и пеленапрявленная работа ко митетов комссмопа по трудовому- воспитанию модолежи, закреплению ее на селе.' В 1 цщ>рк )м, комплексе мер по планомерному пополнению севхозон грам.отными молодыми кад рами большая роль принадлежит сельской школе. :Так, педагогический коллектив Синявской средней школы, комитеты комсомола;, школы и совхоза «Грязинский» стремятся, чтобы работа по профессио.налик й ориентации учащихся стала органической частьк учебно-воспитательного про- -цесса, учитывалап потребность хозяйства в кад рах. Ребятт обучаются здесь вождению сельско хозяйственных машин, в летние каникулы по- , .могают СОВХОЗУ в уберье урожая. Имеется хоро ший пришкольный участок, где учащиеся закла дывают различные опыты. , Интересный опыт трудового воспитания школь ников накоплен р Казинской средней школе. Здесь уже мною лет действует производственная брига.дс. Нынешней весной бригада выступила с обращением ко всех школьникам района активно ■вк.'почитыя и трудовую деятельность. Она взяла обя.зательство вырастить сахарную свеклу на площади 50 гектарср Слово с делом не расхо дится. Сейча.- школьники приступили к уборке урожая. Надо шире проводить встречи школьников с кадровыми рабочвз и и представнтелямяи рабо чих династий, рук 1 р' дителями и специалистами, приглашать подростков на праздники чествова ния пере,до 11 Нкоя. вовлекать учащихся в техниче ские кружки, устраивать диспуты о рриэВании, читательские конференции обсуждение книг, по священных тружгнйкам деревни. Совхозные комитеты комсомола призваны по могать юношам и , девушкам определить свое рабочее место, торжественно отмечать посвяще ние в земледельцы вручение трудовых книжек, получение первой зарплаты. <Живешь на селе — знай технику!» — под та ким девизом ко.мсомольские органнзацнци строят работу по вовлечению сельской молодежи в тех нический всеобуч. Как известно, сейчас из-за недостатка ме.хаин- заторов машинно-т^закторный парк в совхоза.х используется в.основном в одну смену. В наибо лее напряженные периоды полевы.х работ многие хозяйства вынуждены, привлекать механизаторов с промышленных предприятий. Недостаток в квалифицированных кадрах, отмечали выступаю щие, в значительной степени можно возместить за счет более широкш'о привлечения девушек к изучению сельскохозяйственной техники, к овла дению профессиями тракториста, комбайнера, шофера, электрика, мастера машинного доения. Определенную работу в этом направлении про водит комсомольская организация совхоза «При- бытковский», В настояшее время в хозяйстве тру дятся механизаторами четыр.е девушки. Некоторые комитеты ВЛКСМ совхозов еще мало уделяют внимания организационным вопро- ,оам работы механизаторов. В отдельных хозяйст вах. с.дабо внедряется рпециализнрованная .служ ба п о ' техническому обслуживанию, машинно- тракторного парка, не (Используются полностью возможносги по направлению на учебу за счет совхозов лучших молодых производственников в учебные заведения, гстовящне кадры для села. Важным фактором закреп.тения -модоДежи на селе является повышение культуры производства, создание необходимых условий для высокопроиз водительного труда. Учитывая это,, комсомоль ские организации стараются прицяту» активное участие и комплекрной механизации трудоемких процессов, во внедрении в сельскохозяйственное производство прогрессивных форм организации тр у л в . • Большуто роль в воспитании у молодежи гор дости за труд хлебороба, за свое село призваны играть‘сельские очаги культуры. ’ Труженики села вступают в завершающий этап борьбы за пятилетжу. Осуществление больших и ответственных задач, стоящих перед сельскими комсомольскими организациями, ■можно достиг нуть повышением ответственности комсомольцев за результаты деятельности своих коллективов, личной организованностью Всемерное вовлечение юношей и девушек ь ак 1 ивную производственную и общественную работу — важнейшее условие коммунистического воспитания мо.^одежн. На пленуме в прениях по докладу выступили старшая пионервожатая Казанской средней шко лы Л. Косенкова, секретарь комитета ВЛКСЛ1 совхоза «Песковатский» А. Гончарова, инженер- мелиоратор районного се.дьхозуправления В. Не- иахов, организатор по внеклассной и внешколь ной работе Бутырской средней школы А. Юшко ва, заведующий районным отдело'м культуры В. Севостьянов, секретарь комитета ВЛКС.М сов хоза имени Крупской В. Ефремкин, секретарь ко митета ВЛКС.М Г1лехановской средней школы Л. Шабанова, заведующий отделом рабочей- и сельской молодежи обкома ВЛКСМ В. Титов и второй секретарь горкома КПСС П. Лисовцов. Партиигыс и комсомольские организации Николаевской области готовятся к началу нового учебного года в системе политического образования. В Доме политического просвещения Николаевского обкома партии идет подготовка и переподготовка пропагандистов, руководителей школ коммунистического труда, работает областной семинар инструкторов-истодистов но те.хническим средствам про паганды кабинетов политического просвещения. На сын.мке (слева направо): инструктор по клубной работе Бе- рсзнетоватското районного Дома культуры В. А. Котенко, лаборант учебного комбината Черноморского судостроительного завоДа С. В. Афанасьев н инженер управления эксплуатации Ингулецкой оросительной системы А, Н. Андрусяк знакомятся с техническими средствами пропаганды. Фото К. Дудченко. ■ (Фотохроника ТАСС). ф УЧАСТНИКИ ЖАТВЫ-74 П е рвый ре йс 1 5 АСПЛИИ Федорович Голиков около двух десятилетии — " шофер совхоза «Вперед». Сколько он перевез сахарной свек лы, силоса и других сельскохозянственны.х, грузов, не сосчитать. В четвертом, определяющем году пятилетки записал в своем обязательстве: «Скоростными рейсами доставить на ток и с тока на хлебоприемный пункт 5000 центнеров хлеба». И взял этот рубеж, взял с честью. Вспоминается утро перед жатвой. Василий Федорович не мог сразу уснуть той ночью и вс 1 а.т раньше всех в доме. Умылся студе ной водой, вышел на крыльцо, долго глядел, как зароищался день. Из-за ветел, что росли па бугре, вставал огромный красный диск солнца. Огненно золотился восточный край неба. По тропинке, едва заметной в высокой траве, Голиков легко и размашисто прошел к машинному двору. — Здравствуй, Федорович! — пожав ру’ку, приветствовал его директор совхоза Иван Тихонович Путилин.'— Что это нн свет, ни заря не спится? — Ж а т в у год ждем . К ак ж е ту т м ож но проспать . Скоро во дворе, прямо у машин, хранивших еще остаток ночной прохлады, собрались комбайнеры, трактористы, учетчики, специа листы .хозяйства. Открывая собрание, секретарь парткома Констан тин Игнатьевич Шальнев, внимательно оглядев всех, сказал: — Вот и дожда.пнсь желанной поры, своею главного экзамена- жатвы. Нелегким он будет, по всему видно. Значит, всем придется постараться, поработать ьа совесть. Хлеборобу дорог урожаи. По этому убрать хлеб до зернышка, убрать вовремя и вовремя засы пать в закрома — наш долг. С кем бы ни встречалась я потом в селе, о чем бы ин заходил разговор,' он неизменно возвращался к одному и тому же—к хлебу. ХТ АСТУПИЛ желанный час. Один за другим тронулись с места и, раскачиваясь, поплыли к полям широкобокие комбайны. Их повели хорошо знающие свое дело механизаторы Василий Мак симович Голобоков, Дмитрии Гаврилович Сиротин, Василий Михай лович Ненахов, Александр Серафимович Шальнев и другие. Вс-тел за ними двинулись автомашины. Первую из них с надписью на борту «Быстрее, лучше, больше!» вел передовой шофер совхоза Василий Федорович Гблиюв. Да, он хорошо подготовился к перевозкам зерна нового урожая, сделал все, чтобы не было досадных пол 1 Мок и остановок: отладил двигатель автомашины, самым тщательным образом проверил креп ление узлов V. детален, загерметизиронал кузов, нарастил борта. Но все это была лишь подготовка, вступление к жатве. А сама она только-только начиналась. Уже легли под ножами ко.мйайнов первые золотые колосья, в стенки бункера ударили звонкие ручейки пшеницы. Не усидел Василий Фе.юрович в кабине. Выпрыгнул на стерню, пошел за ко.мбайном. вдыхая знойный воздух с сытным запахом хлеба. Восхищался тем, как хорош урожай. И вот он — первый рейс. В кузове огромный ворох зерна. Бе режно, как что-то самое дорогое, вез его Василий Федорович на ток. Потом сделал вторую поездку, третью, шестую... Так, день за дне.м рождался успе.х. Л. ИСТОМИНА, заведующая Верхне-Лукавским клубом. 01111 оы1ми№ш п ш е ш ПО-УДАРНО.МУ ТРУДЯТСЯ В ЭТИ ДНИ РАБОЧИ Е ВАГОННОГО ДЕПО. ДЕСЯТЬ ЧЕЛОВЕК УЖЕ ЗАКОНЧИЛИ ЛИЧНУЮ ПЯТИЛЕТКУ. СРЕДИ НП.У СТОЛЯРЫ АЛЕКСАНДР ГРИГОРЬЕВИЧ МАРЧУКОВ (НА СНИМКЕ В ЦЕНТРЕ), НИКОЛАЙ СЕРГЕЕВИЧ БОДРОВ (СЛЕВА) И СЛЕСАРЬ ВИКТОР АЛЕКСЕЕВИЧ АБРАМОВ. ОНИ ТРУДЯТСЯ УЖЕ В СЧЕТ 1 9 7 6 ГОДА. С ПЕРЕДОВЫХ РАБОЧИХ БЕРУТ ПРИМЕР И ДРУГИЕ ВАГОННИКИ. Фото в. Ж>равлева, 4 <
Made with FlippingBook
RkJQdWJsaXNoZXIy MTMyMDAz