Ленинская искра. 1973 г. (г. Грязи)

I /А \ 7И С ЕНТЯБРЬСКИЙ ВЫПУСК П УШНИН И ОСЕНЬ НА Д СЛОВОМ НА ДО Р АБОТАТЬ * ПРЕД СТАВЛЯЕМ МЕСТН ЫХ ПОЭТОВ НОВЫЕ АВТОРЫ 7 Ш Ж А № Я № / /Ш В Ш ’Ш в Ь / а % ®7 К лен В сорок третьем в этом месте приземлились в ряд килограммов этак в двести бомба и снаряд. Жизнерадостному клену причинили боль, опалили жаром крону, подрубили ствол. Клен свалился... И пропала улицы краса... Лишь из раны от металла потекла слеза. —Да, конец ему, — заметил седенький дедок. Но подул весенний ветер— вынырнул росток! — 11.3-под пня—светло-зеленый, да такой — держись! Смерть уходит в оборону... Атакует жизнь! А. АНИСИМОВ. с Двуречки. Л юб ит — не л юб ит ... На холме и одуванчик, и чебрец—всего не счесть. Я обрадован, как мальчик, — среди них ромашка есть. Улыбнулся и потрогал, словно счастьем озарен. Очень схожа с недотрогой, с той, в которую влюблен. Ах, ромашка не осудит, коль сорву ее в рассвет. р ЕДАКЦИОННАЯ почта по- прежнему насыщена стиха­ ми. Факт примечательный. Вскры­ вая все новые и новые конверты, мы каждый раз убеждаемся, что в нашем районе немало людей, причастных к писанию стихов. Ко­ нечно, по одному этому судить о возросшем культурном уровне нельзя, но определенный вывод сделать необходимо. Достаточно •для этого вспомнить афоризм: «Счастлива та страна, в которой народ складывает песни...» Все начинающие поэты имеют обширный, богатейший материал. Он вокруг нас. Он — сама со­ временная жизнь. Но одно дело — видеть этот материал глазами, другое — выражать жизнь в по­ этической форме. Для выражения своего настрое­ ния начинающий выбирает лири­ ческие объекты. На первых порах он, как показывает практика да и опыт многих известных масте­ ров слова, начинает с описания необыкновенно счастливого чувст­ ва — любви. И ничего в том уди­ вительного. Ведь страсть к пре­ красному слову, не скроешь, й появляется-то в то самое пре­ красное время, когда к человеку впервые приходит любовь... Давайте осторожно войдем в творческую лабораторию начи­ нающего. Ну, например, к товари­ щу А. Ч. (Имена тех, кто будет упомянут в обзоре, мы полностью называть не будем. Но они. види-' 11111Н111111Н1111111111111111Ш11Ш" " 1 мо, догадаются, когда речь пой­ дет об их творчестве). Итак, А. Ч. написала: «Объяс­ нился бы ей в институте или в клубе на танцах, в кино. Ну, а как же могу объясниться, если даже не знаю, как звать...» Прочтя весь стих, ничего нового не узнаешь. Не ощущаешь того, Наши авторы без исключения псе берутся за «глобальную» те­ му — Любовь. Хорошая тема. Только уж очень скучно мы пи­ шем о «глобальном», даже как-то альбомно: «И с жаром сердце вдруг забилось — не быть разлу­ ке ни-ког-да!» (Из стихов Т. С ). Кстати, Т. С. утверждает, что ее пан Щипачев когда-то писал, что «любовь — не вздохи на скамейке и не прогулки при луне...» Да, это нечто большее, чем в понимании некоторых наших авторов. Есть, и это понятно, соразмерность меж­ ду личной, индивидуальной лю­ бовью и личным авторским стихо- » творением. О БЗОР ПО ЭТИЧЕ СКО Й ПОЧТЫ „ Л ЮБОВЬ— НЕ ВЗДОХИ ИХ СК АМЕЙКЕ о чем А. Ч. хотела сказать. Слово «любовь» употреблено в таком коротком тексте пять раз... Авто­ ру недостает знаний по технике стихосложения. Никакого удовле­ творения автору, тем более — чи­ тателю. «Мне 16 лет. Девятиклассница. В восьмом начала писать стихи. Лишь для себя. Пишу на разные темы, когда что больше тревожит: и о войне, и о любви, и о прошед­ шем детстве, и о Родине. Но это еще, как говорят, проба пера. Хо­ чется писать по-настоящему. С приветом Л. Л.!» Вот какое хорошее письмо при­ шло в адрес литклуба «Паруса». И, правда. Л. Л. в стихах пи­ шет о том, «что больше трево­ жит». Но, видимо, мир ее впечат­ лений еще узок. Стихи не уда­ лись. Беды в том особой нет. Со временем, возможно, стихи у Л. Л. получатся. творчество настолько удачное, что никакой правке со стороны ре­ дакции не подлежит. Нельзя сказать, что все стихи, присланные в «Паруса», плохи. Нет, нет. Удачные, правдивые строчки и о любви, и па другие темы, как вы знаете, «видят» свет на страницах «Ленинской искры». Среди местных авторов выде­ ляется Н. Б. И если это можно, мы бы посоветовали Н. Б. не бро­ сать поэтических занятий. Про­ буйте! В поисках точного лириче­ ского образа у вас есть находки. Только (опять же пробуйте!) не усложнять образы. Иногда это приводит к непониманию стиха читателем, хотя, как вам кажет­ ся, в нем все просто и легко. Впро­ чем, это тоже вопрос времени. В правоте таких суждений вы убе­ дитесь вскоре и сами. Известный в стране поэт Сте- В поэзии нет учебников, по ко­ торым можно было бы научиться писать грамотно, красиво. 4 «Будьте к моим стишкам сни­ сходительны — напечатайте!» — пишет Ж. А. Автор понимает, что слаба в поэзии. Всякие скидки на возраст, неопытность приве­ дут лишь к неразберихе в даль­ нейшей работе над поэтической строкой. Хотелось бы разбор нашей почты закончить словами М. Иса­ ковского: «Раз у Вас есть жела­ ние писать стихи, пишите. Но главная Ваша задача сейчас со­ стоит в том, чтобы накопить как можно больше всевозможных зна­ ний и жизненного опыта. Все это Вам очень пригодится, будете ли вы поэтом или кем-либо другим». Прислушайтесь! А. КУЗНЕЦОВ. •л* ...«Любит? Нет?»—спросил. Но «любит» — был ромашкой дан ответ, в С трада Как весна наступила — загудели моторы, трактора запылили, вороша косогоры. Все село утонуло в цвете синего неба. Ветерком потянуло — запах спелого хлеба. Ночью поле, как город, все огнями сверкает... ...А пшеничные горы на токах вырастают. Дождь Ветер ходит над' землею, по спине — колючая дрожь, тучи ползают змеею, рассыпая мелкий дождь. День за днем, уж две недели ясным не был небосвод. Как дождинки надоели, кап да кап—все дождь идет А. КУЗЬМИН, тракторист совхоза «Красный горняк». Дороги Дороги легли через все широты. Дороги петляют, как заячьи тропы, и пешеходные — грунтовые, и стертые временем— фронтовые, и автострадные, Оч е й оч а ро в а н ь е Помните, у Пушкина есть стихотворение «Осень»? «Люблю я пы­ шное природы увяданье, в багрец и в золото одетые леса, в их сенях ветра шум и свежее ды­ ханье, и мглой волни­ стою покрыты небеса, и редкий солнца луч, и первые морозы, и отда­ ленные седой зимы уг­ розы...» Говорят, Пушкин вечен. Да, как не согласиться с этим?! Стихи его, как и сто лет назад, полны лег­ ким осенним воздухом и бесконечным очарованием красою русского леса. Будто Александр Серге­ евич подсмотрел нынеш­ нюю осень—ее березки, липы, ее синеющую речку, ее вихристые космы об­ лаков в небе, и написал нам о своем удивлении. В чем причина, сама не знаю, но которую ночь подряд каждой клеточкой ощущаю приближение сентября. С каждым шагом приметы осени все отчетливей и ясней. Слышу: сердце на волю просится, полоненное по весне. Отпущу. И на волю случая не однажды его отдам. Оттого и хожу задумчива по заветным своим местам... \ Что же делать? Сердцу доверившись, ошибаться буду не раз, потому и спешу от берега оттолкнуться веслом. Пора! Когда несправедливая обида на сердце камнем ляжет невзначай, уйду туда, где в пламени рябины, как на костре, сгорит моя печаль, где в предосенней сутолоке птицы Людмила ПАРЩИКОВА ; „ С е р д ц е , ! п о лон ен н ое ] п о ве сн е - ‘ I выбрасывают в небо голоса, где только захочу — и повторится моя неповторимая весна, где ветер, до немыслимости звонок, листвой заносит старую межу.... Как вырвавшийся из дому ребенок, я в осень, словно в память, ухожу. Из переулков, призрачных и сонных, петляя меж неубранных стогов, туда, где детство — тоненький подсолнух — спасет от необдуманных шагов. Я словно воду, дым пила пахучий. (Сжигали прошлогоднюю листву). Я знала, что тебя не позову, и верила, что так нам будет лучше. Уже тянулись тени вдоль заборов, уже смягчалась прошлая вина, вокруг костра густела тишина, н я в огонь подбрасывала хворост. Хотелось мне во что бы то ни стало слабеющее пламя уберечь... Горел костер. И тяжким грузом с плеч дневная настороженность спадала, подзвякивала дальняя гроза, туманом наползали сновиденья, горел костер. И будто наважденье, в меня глядели рыжие глаза. н магистральные — увозят в края необжитые, дальние.' Увозят романтиков разных профессий. Увозят студентов, уставших от сессий. Торопят нас в путь, начиная с порога,— ложится, ложится навстречу дорога. Дороги расходятся, дороги сливаются, как судьбы людские, пересекаются. О. КОРЖЕНКОВ. Вода Вода— прозрачное стекло— бежит куда-то далеко. Бежит она — журчит, кричит, ревет... Ах, дикий зверь!.. Не надо, малыши, бояться воды, прозрачной, как стекло... Ой, бегу я за водой! Т. ФЕДОТОВА, ученица 6-го класса средней школы № 53. Так появились стихи. Потому что поэзия вся есть удивление миром, окружающим нас. Толь­ ко надо уметь это ви­ деть, надо обладать поэ­ тическим даром... Осень, осень... Присмо­ трись, как прекрасна она. А. БЕЛЯЕВА, пионервожатая восьми­ летней школы № 1. На снимке: уголок осеннего леса. Фото в. ЕЛЮТИНА.