Ленинская искра. 1971 г. (г. Грязи)

В ДИРЕКТИВ АХ XXIV съ ез- Д А КПСС п о пятилетнему плану развития народного хозяйст­ ва СССР на 1971 — 197 5 годы поставлена задача «с оздать комп­ лекс нового высоковольтного и преобразовательного оборудования для линий электропередачи посто­ янного тока напряжением 1 500 тысяч вольт и переменного тока напряжением 11 50 тысяч вольт ». К оллектив завода «Из олятор », к оторый успешно завершил полу­ годовую программу, уже изготав­ ливает уникальные высоковольт­ ные вводы для трансформаторов с рабочим напряжением 220, 400 и 500 тысяч вольт, созданы также экспериментальные высоковольт­ ные вводы на 900 и 1 200 тысяч вольт. Сейчас на заводе изготовлены вводы для оборудования линий электропередач от станций-ново­ строек в Красноярске, Павлодаре, Костроме и в других местах. На снимн е: слесарь М. Ж елез- В. Школьников проверяют дону- нов (слева) и начальник участка ментацию на готовые высоковольт- сборки высоковольтных вводов ные вводы. УНИКАЛЬНЫЕ ВЫСОКОВОЛЬТНЫЕ ВВОДЫ Х О РОШО ПОР АБОТАЛ на п еревозках хлеба нового урожая в совхозе «П есковатский » ш офер первого класса дистанции пути Иван Сергеевич Козлов. Доставляя зерно от комбайна на тон, он ежедневно делал на расстояние десять километров по 1 5 рейсов и доводил свою выработку до 1 20— 1 50 процентов. На снимк е: Иван Сергеевич Козлов. Фото А. П охващева. ВЕСТИ ИЗ СОВХОЗ А «К Р АСНЫЙ ГО Р Н ЯК » П о стопам отца ПОСЛЕД НИЕ ДНИ ШКОЛЬНЫХ КАНИКУЛ В ож и да н ии 1 с ентября У Альфреда Бейшина, нашего десятиклассника, это последние школьные каникулы. Они пролете­ ла особенно быстро. Хотя он мно­ гое успел: участвовал в областных соревнованиях по легкой атлетике, был в интересном походе по род­ ному краю... Разве скоро забудет он село Знаменку, где вместе с то­ варищами познакомился с замеча­ тельными людьми края? 17 в последние дни каникул Аль­ фреду хочется почитать, сбегать на речку, поиграть в волейбол и обя­ зательно помочь по дому... Да, последние школьные кани­ кулы. Становятся дороже вдвое и школа, и друзья, и учителя. Но время неумолимо бежит вперед. Уже созрела мечта о будущем. Прекрасная мечта. Альфред хочет стать слушателем высшего воен­ ного училища. Это же здорово! ^ А вот я в гостях у семилетнего Ш-лоди Желтухина. И у него «ка- тшкулы» на исходе. Аккуратно сложены учебники, чистенькие, новенькие. Он их называет, немно­ го читает и даже знает место ра ­ боты папы, мамы, гордится бабуш­ кой. Володя ждет 1 сентября, что­ бы начать учебу. В первый класс, в^первый раз. Он справедливо на­ зывает это лето первыми канику­ лами: ведь был же он в подгото­ вительной группе, хорошо знает свою первую учительницу Клав­ дию Александровну Кунакову, ко­ торая уже успела побывать у мно­ гих будущих первоклассников. И она в эти дни, как и все учащиеся, с нетерпением ждет первого звон= ка, чтобы работать с новой сменой. Сколько душевной щедрости, лас­ ки, тепла, трудолюбия принесет уважаемая всеми Клавдия Алек­ сандровна в свой очередной новый класс. Что и говорить, в эти дни почти в каждой семье вспоминают шко­ лу, думают об учениках, заботят­ ся о форменной одежде. Одинако­ во волнуются и дети, и родители, и учителя. Все полны забот. И надо бы уже сейчас обратить внимание на режим дня наших детей. Нехорошо, когда в десятом, а то и в одиннадцатом часу вечера во дворе слышен голос пятиклассника Володи. А на замечания старших идти спать он отвечает смело: «Сейчас еще можно, каникулы». Или еще хуже. Звон гитары да ­ леко за полночь оглушает улицу, беспокит спящих. Это идет груп­ па старшеклассников со дня рож­ дения Кости из 9 «а». Раз уж за ­ держались—идите спокойно, не нарушайте общественного порядка. Я не случайно говорю здесь о порядке, о соблюдении прописных законов. Они нам всем необходи­ мы, а взрослым—в первую очередь. И то, что ребята задержались- до­ поздна—вина старших. А вот примеры обратного поряд­ ка. Мамаша третьеклассницы Ле ­ ны приказывает на реке во всеус­ лышание: «Читай, или я тебя нака­ жу, закрою одну в доме в воскре­ сенье, а с Олей приду сюда, на реч­ ку, на целый день». Вы только по­ думайте! Мать сидит в кругу зна ­ комых и аппетитно ест, а Лене здесь же, на берегу Матыры, надо читать по приказу мамы 20 стра­ ниц, или она будет наказана (у Ле ­ ны «3» по чтению). Нет в эти последние деньки лет­ них каникул подобные «роди­ тельские методы» ни к чему. Чи- тать-то надо всегда, без перерыва, но не в такой обстановке. Той же Лене можно было установить опре­ деленные часы для чтения. Только не на реке, где шум, где могут каж ­ дую минуту отвлечь ее, где, пожа­ луй, такое чтение не дает никако­ го толку. Сейчас многие родители с вол­ нением спрашивают, как лучше подготовиться к школе, ведь мно­ гое забыто. И чтобы были хоро­ шие оценки, хотят дома пройти маленькую школу. По-моему, это­ го делать не нужно. В каждом классе в первые школьные дни начнется повторение, учитель про­ думывает его, подбирает соответ­ ствующую методику, все преду­ смотрит, все учтет, чтобы с пер­ вых учебных дней все было хоро­ шо. И если у вас, дорогие родители, выбрался свободный час, а то и день, пойдите вместе с детьми в лес, на луг, на речку. Ребята это с благодарностью оценят. Очень приятно вспомнить дет­ ские сочинения о летних, самых больших и интересных каникулах, где мальчишки и девчонки с ра­ достью вспоминают походы с от­ цом, поездку с матерью, рыбалку со старшим братом. Я с удовольствием храню такие работы. Таня Королева (теперь уже де­ вятиклассница) с гордостью пи­ шет, как она с папой и мамой П р я з д н ш ж с собирала грибы, была на реке, как они вместе радовались раннему утру, свету и солнцу. Татьяна и в это лето многие дни провела с родителями на лоне природы, в путешествии по родному краю. Она успевала и порыбачить, и прочитать сотню страниц про­ граммного романа. Очень жаль расставаться с теплым, солнечным летним, отдыхом. Об этом говорят, не скрывая, и те ребята, что сей­ час готовы к осенним испытани­ ям. У них были задания на лето по русскому языку, математике, физике, иностранному языку. Я вижу ежедневно этих ребят. Они трудятся в поте лица. Им так хо­ чется успешно сдать испытания, чтобы не пропал целый учебный год. И как бы в один голос они заявляют: надо лучше учиться в году, чтобы не получать задания на лето. Это ведь очень трудно— работать почти без отдыха. Да, хорошо, если бы такую истину усвоили все без исключения. И можно было бы обойтись без двоек и двоечников. Все меньше и меньше дней до начала нового учебного года, боль­ шие летние каникулы на исходе. Сотни ребят с нетерпением ждут когда широко распахнутся двери их родных школ, любимых классов, и они, загорелые, окрепшие, чуть повзрослевшие, отправятся в инте­ ресное, увлекательное путешествие —в мир новых знаний. Л. ПАШКОВА. Д ва д ня продолжался в городском парке и м ен и Ю рия Г а га ри на праздн и к п и онерск и х отрядов по месту ж и т ельства . Торжество про ­ вод и л ось под дев и з ом и нтернац и ональной дружбы с детьм и вс ех республ и к С оветского С оюза. В х оде и нтересных конкурсов , раз л и ч ­ ных эстафет первенствовал и п и онеры трех школ: 5 2 , 5 3 , 1 . П о бед и т елям вручены грамоты ГК ВЛКСМ и пр и зы Д ома п и онеров. В перед и ш к ольные дн и . И х с и нтересом ж дут самые юные. Н. ГРИГОРЬЕВ А, методист Дома пионеров. Орловская область. На окра и не города Л и в ны ведется стро и т ельст ­ во крупного межколхозного ж и в отноводческого комплекса для от­ корма крупного рогатого скота и св и ней . З а год на переработку отсю ­ да будет поступать 6 тысяч бычков и 2 5 тысяч с в и ней . К р оме ферм с полной м ехан и заци ей трудоемк и х процессов , зд есь будут оборудованы кормоцех и, с к лад ы д л я к омб и к ормов , в етер и нар ­ ная лечебн и ц а . ^ - П ер в а я очередь комплекса вступает в строй уж е в этом году. Н а с н и м к е: стро и т ельство откормочных цехов . * Фото И. Рабиновича. (Фотохроника Т АСС ). Они теперь вместе идут на ра ­ боту ранним утром. Отец и сын Поповы. Глянет Иван Павлович на Александра, и теплая волна захва- ;ит грудь. До чего же приятно пройтись на виду у всего села с ним, с рослым и серьезным пар­ нем. Попов-старший не раз думал о том, кем станет его сын. Решил не неволить его в выборе профессии. Пусть сам определяет свой путь. Охота, говорят, пуще неволи, хотя втайне отец ждал, что сын пойдет по его стопам. А о чем думал Саша? Мечта ро­ дилась у него еще с шестого клас­ са, когда босоногим мальчиш­ кой убегал с ватагой ровесников в поле, где отец работал на ком­ байне. Счастливая улыбка озаря ­ ла загоревшее лицо мальчика, когда Иван Павлович разрешал подняться к нему на мостик ком­ байна. Оттуда, сверху, открывался зах­ ватывающий простор. Саша забы­ вал боль в ногах, оцарапанных до крови стерней. С шестого класса сын был бессменным помощником у отца. В прошлом году он уже в совершен­ стве освоил управление комбай­ ном. Отец спокоен за Александра, в нужную минуту его сын-вось­ миклассник не подведет. Отец гордится сыном, а сын— отцом. По всей вероятности, меха­ низаторская профессия станет по­ томственной в семье Поповых. М еханизаторы довольны П риг отовлен и е вкусных блюд— отнюдь не легкое дело. А т ем более в жаркую пору уборк и . В едь наст ­ роен и е механ и зат оров и и х раб о ­ та , не секрет , во многом зав и с ят от того , к а к пр и г отовлена п и щ а. Э т о отл и ч но пон и ма ю т повара Г оловщ и нского отделен и я с овхоза « К рас ный горняк» А нна И ва новна Т и т ова и К лавд и я П етровна К олд и - на. Н а пер и од уборк и у р ожая он и обслуж и ва ю т м ехан и зат оров . П ри ­ г отовленные и ми обеды вкусны , м ехан и зат оры получают и х прямо , к а к г овор и тся, с пылу , с жару , обычно он и с остоят и з тр ех блюд. В м еню есть такж е и прохлад и ­ т ельные нап и т к и . Х орошо работают головщ и нск и е повара. В от одна и з за п и с ей в кн и г е ясалоб и предложен и й: « О б ед и з тр ех блюд. П р одукты св еж и е . К а ч ество пр и г отовлен и я х орош ее. М ехан и зат оры довольны». В. Ч ЕБОТА РЕВ,