Ленинская искра. 1970 г. (г. Грязи)

к. п11П1111111111И111111111И11П111111111111111111111111111111111П1111111111111111111111111111111111!1111111111111М1111111й11111111111111И1П11111111111111111111111111111111П111и11111111111111М111т1т11111111т11т11т11тт11Ш1111'^ I Т рудовым [резервам— 30 лет = Заботу о профессиональном Еобученни подростков, о подго- Етовке молодых квалифициро- Еванных рабочих наше государ- Ество взяло еще на заре Совет- Еской власти. Уже в 1920 г. появ- Еляются фабрично-заводские Еученичества |ФЗУ)—новый, со- Ециалиетический тип учебных Езаведений для рабочей моло- Едежи. Е 2 октября 1940 года Президи- Еум Верховного Совета СССР Еиздает Указ о создании училищ Ей школ трудовых резервов. Это Еявилось новым важным этапом Ев расширенном воспроизводст- = ве квалифицированных кадров Ей наилучшей формой плано- Емерной подготовки молодых Ерабочих, сочетающей профес- Ееионально-техническое обуче- Ение и коммунистическое воспи- Етание молодого поколения на- = шего рабочего класса. Е Сейчас в стране существует ^единый тип стационарного про- = нзводственного обучения—гО' г родские профессионально-тех Енические училища (ГПТУ) » Есельские профессионально-тех- Енические училища (СПТУ). Они Еготовят кадры для всех отрас- Елей народного хозяйства.' Е —ГПТУ- 14. Это наше гороД' =ское профессионально-техниче Е ское училище. Оно ежегодно Е обучает до двухсот молодых = юношей и девушек различным Е специальностям. Его выпускни Екн работают на важных строй- Еках пятилетки, на больших за- водат страны. ^ = Сегодня на этой странице мы = знакомим читателей с нашим Рабо ч ая см ен а На вопросы нашего корреспондента Виктора Дол­ гих отвечает директор ГПТУ-14 Михаил Трофимович Попов. в туристические походы по родно­ му краю, устраиваем вечера отды­ ха, КВНы, «огоньки», встречи с интересными людьми. И это все ЕОШ,то у нас в традицию. рожат. Таких бригад у нас две.= —Кого бы вы, Михаил Трофимо-= В ИЧ , назвали из уважаемых педа- = ГОГОВ училища? Е —Такие педагоги—преподава- = —А какие еще «прописались» в хель обществоведения и эстетики^ училище традиции? Антонина Ивановна Гольцева, на- = ф —Существует и такая традиция, гражденная значком «Отличник^ Вновь принятых учащихся водим техобразования», мастер пронзвод-^ —Что бы вы могли рассказать, —Корпус будетиметь двадцать на экскурсии на те предприятия, ственного обучения Анатолий Ива- — Михаил Трофимович, читателям об учебных аудиторий, производст- по профилю работы которые близ- )!овпч Акулов. Нельзя не сказать^ истории создания училища в Гря- венные мастерские, общежитие, км избранной ими специальности, добрых слов и о мастере пронз-Ё зях? це.тый спортивным комплекс и так Этим самым мы как бы посвяща- водственного обучения Борисе— Первая школа ученичества по далее. В общем, условия для уче- ем молодого человека р рабочего, Александровиче Филиппове. Доб-Ё производственному обучению, как бы и отдыха учащихся ожидаются прививаем любовь и гордость к его росовестным отношением к делуЕ мы узнали, была создана в 1923 хорошие. профессии. чеховек застужнт этой чести Те-Е --В училище учатся не только Во время всего учебного года в заслужил этой чести, ге-^ немалой станцией, значнтель- юноши? училище идет соревнование на верь, правда, он ушел па пенсию, пым железнодорожным узло.м, —У нас естьгруппа изолиров- лучшую группу. Группе, добившей- Вообще, весь преподавательский^ связывающим пути с юга, севера, щнков. В ней занимаются одни де- ся отличных показателей, прпсваи- коллектив учи.шща прилагает мно-Е востока и запада, и потому, есте- вушки. В октябре начнется набор вается звание «Бригады резервов го усилий и труда, чтобы датьЕ := училищем, с Е педагогами и его традициями, ■оспитанниками. 1 ТОЛЬКО ФАКТЫ 2 За тридцать семь лет учили- = щем выпущено для народного = хозяйства около 4500 квалифи- = цированных рабочих, из них— = 3500 специалистов для желез- = нодорожного транспорта. ~ * * * Е Туристической путевкой в Е Болгарию в этом году поощре- Ены отличники учебы Владимир Е Бурков и Сергей Воробьев. “ Выпускники нынешнего года = Антонина Чукина и Валентина ЕМарчукова, окончившие учили- Еще с отличием, были направле- Ены на учебу в Воронежский ин- Едустриально-педагогичес к и й Е техникум. ственно, была надобность в ква­ лифицированных железнодорожни­ ках. В школе готовили слесарей по ремонту паровозов, помощников машиниста. Школа ученичества просуществовала в нашем городе до 1928 года. Потом на ее базе бы­ ла создана фабрично-заводская се­ милетка. В ней учили слесарном) и столярному делу, отбирали кан­ дидатов для поступления в сред ­ ние специальные н высшие заве­ дения. —И как же в дальнейшем сло­ жилась судьба школы? —В 1940 году с выходо.м Указа Президиума Верховного Совета СССР о создании системы трудо­ вых резервов в Грязях было орга­ низовано железнодорожное учили­ ще Л" 4. А уже Б1953 году решени­ ем Главного управления профтех­ образования при Совете Минист­ ров РСФСР Грязинское ЖУ было преобразовано в профтехучи­ лище Л'« 14. С этого времени изме­ няется профиль подготовки спе­ циалистов, потому что шефом и ба­ зой училища становится ордена Трудового Красного Знамени со­ юзный трест «Центроэпергомон- таж». Л\| 1 Ш 1 стерства энергетики И электрификации СССР. Из нашего юрода выпускники училища теперь уезжают работать на тепловые электростанции. —Какие специальности преобре- тают в училище люди в настоящее время? —Мы готовн.м слесарен по ме­ таллическому покрытию, слесарей- монтажников и изолировщиков теплового оборудования электро­ станций, наладчиков автоматов пищевой промышленности. —Вероятно, в будущем, Михаил Трофимович, ваше ГПТУ-14 уве­ личит контингент учащихся? —Безусловно. В 1971 году учи­ лище должно перейти в типовое здание. Оно строится в районе школы-интерната Л"9 9. С перехо­ дом в новый учебный корпус вы­ пускники нашего заведения вместе с профессией будут получать ат­ тестаты о средне.м образовании. еще группы девушек, по уже со коммунистического труда». Это по- среднн.м образованием. Их спе- четное звание, н учащиеся п.м до- страпе высококвалифицированных = рабочих. Е ^ = циалыюсть — чертежпнк-копструк- тор. —Где проходят учащиеся прак­ тику, где потом работают? —Сейчас у нас иа.ходятся на практике пять групп: две—в Ново­ воронеже, по одной—во Владиво­ стоке, в Волгореченске Костром­ ской области и Нарве. На днях я выезжал к своим ребятам в Нововоронеж. Работают хоро­ шо, стараются. Это мне приятно было видеть и слышать от нх на­ чальства. ____ После училища выпускникам прн.ходптся работать в разных го­ родах страны. Есть пашн воепп- танникм в Л\оскве, Ленинграде, Горьком, Ярославле, на строитель­ стве Волжского автозавода в Толь­ ятти н во многих других местах. —О работе, учебе речь шла. Те­ перь о досуге. Чем занимают уча­ щиеся свое свободное время, как они отдыхают? —К их услугам художественная са.модеятельность, кружк]| техни­ ческого творчества, различные —Что собой будет представлять спортивные секции. Мы организу- учебнын корпус? Познакомьте ко- е.м коллективные поездки в кино, ротко. цирк, театр, ходим н зимой, п лето.м И Д УТ ЭК ЗАМ ЕН Ы ВРУЧЕНИЕ АТТЕСТАТА ОБ ОКОНЧАНИИ УЧИЛИЩА ИГРАЕТ ХОККЕЙНАЯ КОМАНДА УЧИЛИЩА БЫЛ ВОСПИТАННИКОМ В Грязинск ое ж елезнодорож ­ ное училищ е я поступил в 1951 году. Учился в группе слесарей по оемонту павовозов. М н е не забыть строг их и вниматель­ ных преподавателей, к оторые делали все, чтобы дать нам прочные зиапия, хорошие производственные навык и. Д уш ой нашс-й ученическ ой группы был мастер производст ­ венного обучения Алек сандр Георг иевич Чепурнов. Я .многое от него взял. Он очень любил дисциплину и требовал ее от нас, воспитывал в духе к ол ­ лек тивизма . Теперь, к огда я стал к омандиром производства, к огда приходится работать с людьми, я понял, к ак необходи ­ мо быть рабочему дисциплини ­ рованным. П ра к ти к у мы проходили в паровозном депо. А потом всей = г руппой стали в нем работать = после училищ а . М оим настав- Е ник ом был опытный слесарь Е Павел Алек сандрович Сйытнн - Е ков. В 1959 г оду по инициативе = к омитета В Л К СМ в депо была Е создана к омсомольск о- моло- Е деж иая бриг ада слесарей- рё- Е м ош и ию в. М н е поручили ею Е рук оводить. Е В прошлом году я ок ончил Е заочное отделение Воронеж ск о- Е го ж елезнодорож ног о техник у- | ма. Сейчас работаю старш им = мастером про.мывочно- ремонт- Е иого цеха. Член цехового пар- = тинног о бюро и председатель Е местк ома ремонтного цеха. За = свою трудовую деятельность Е наг раж ден дву.мя .медалями. Е в. ДЕНИСОВ, Е выпускник ЖУ—4 1953 года. Е «Ш11111и1т111т111111111и111И111Ш111111111111111111и1т1И1111111111111111П11111111.м|||||||||т1т111П111ш>!!!Ш1ттттттт1111тт111т1т1тт1111111т1Ш’ 11т1ттш 11т11ш тпшш 111т |1тш тиу