Ленинская искра. 1969 г. (г. Грязи)

З А М Е Т К И С Б Ю Р О Г О Р К О М А П А Р Т И И Г Л У Б ОК О И З У Ч А Т Ь ЛЕНИНИЗМ ТТ БНИНИЗМ — В ЕЧНО ЖИВОЕ УЧ Е - " НИЕ, в е рный к о м п ас движения к за ­ ве тной цели — ком м у н и зм у . Учение Л ени ­ на — неисчерпаемый источник творческих сип, идейной закалки и вдохновения. В эти дни у С ове тских людей особенно в элн ка притягательная сила к овладению теоре тич ес ким наследием В. И. Л енина. Л е ктории «Л енинские чтения », кин оле к то ­ рии по ленинской тематике , теоретические конф еренции по произведениям Владими ­ р а Ильича, э кс кур сии по ленин ским м ес ­ там, стенды и фотовыставки о жизни и деятельности вождя , на конец , ш колы ко м ­ м ун и сти ч е с ко г о труда — все эти массовые ф ормы пропа ганды Л енинизма пользую тся большязй популярностью среди населения. О дной из самых важных ф орм овладе ­ ния ленин ским теоретич еским наследием является система партийного и ком сом о ль ­ с ко г о просвещения . С о тни комм ун и сто в и беспартийных активистов нашего г орода и района нэатойчиво повышают политичес ­ кие знания в различных звеньях партийно ­ го просвещения , изучаю т труды В. И. Л е ­ нина. | | ЕДАВНО БЮРО ГОРОДСКОГО КО - * * МИТ Е ТА п а р тии обсуж дало вопрос об овладении ленин ским теоретич еским наследием комм унистами партийных о р га ­ низаций совхоза «Плехановский » и вален­ н о г о де п о . Ч то ж е выяснилось при этом? К а к отмечается в постановлении бю р о г о р ком а партии, партийные ор ганизации совхоза «Плехановский » и ва гонно го де п о , вып ол н яя п о с тановление ЦК КП СС «О п о д г о то в ке к 100-летию со дня рождения В. И. Ленина », немало сделали п о о р г ани ­ зации пр о п а ганды и овладению ком м у н и ­ с тами и беспартийными активистами ле ­ ни н с ким теоре тич еским наследием. Хорош о Ьто Дело поставлено в теоре ­ тич еском семинаре по и зуч ению проблем политической экон омии при Плехановской средней ш коле — пропагандист В. Г. Гу - д у хи н , а та кж е при парторганизации вагон ­ н о г о депо в ш коле основ м ар кси зм а -ле ­ нинизма ч етверто го года обучения (осно ­ вы философии), где пропа гандистом Н. И. Зелепукин . Характерным в их деятельно ­ сти является то, что усилия слушателей сосредоточ ены на систематическом и глу ­ б о ко м изучении произведений В. И. Л е ­ нина, самостоятельной работе с кни гой . С л уш а тели теоре тич ес ко го семинара учительница Н. Г. С м о лю к изучила труды Л енина «О чередные задачи С ове тской власти » и «Л учше меньше, да лучше»; В. С. Ив ашов, тож е комм унист , изучил «Очередные задачи С ове тской власти » и пр и с тупил к и зуч ению работы Л енина « Г о суда р с тво и революция » ; учи тельница О. И. Ю да кова изучает кни гу Ильича «Материализм и эм пирио кри тици зм » . Она находи т время и для составления ко н с п е к ­ тов и для выполнения партийного пор уч е ­ ния — Ю да кова — заведующая кабине ­ том политич еско го просвещения на общ е ­ ственных началах. Так поступают и С м о ­ лю к , Ив ашов и д руп ие . А к тивно участвуя в рабо те семинара, они выступают с ле кци ­ ями перед тр уж ен и кам и совхоза, роди те ­ лями и учащимися. У пропагандиста ва гонно го д епо Н. И. Эелелукина 20 слушателей. Неплохая по ­ сещаемость , в среднем 80 процентов . С ам пр о п агандис т тщательно готовится к заня ­ тиям, про грамм ны й материал увязывает с ж и знью , производством , пра кти кой к о м м у ­ ни стич еско го строительства. И слушатели ведут конспе кты , в частности по работам Л енина «Материализм и эм пи р и о кр и ти ­ цизма », «К во пр о су о диалек тике » . Вмес те с тем в изучении ленин с ко го те ­ о р е тич ес ко го наследия в обеих партийных ор ганизациях допускаю тся и существен ­ ные недостатки. Г л авный из них в том, что пар ткомы совхоза «Плехановский » и ва­ г он но го д е п о ( сек р е тари Н. П. Востриков и Н. Г. Б оч а р ов) н е добили сь еще бе зус ­ ловно го вы п ол н е н ия ко мм унис тами требо ­ вания Устава КП СС — сис тематически ра ­ ботать над повыш ением свое го политичес ­ ко г о уровня , слабо повышают их ответст ­ венность за и зуч ение ре волюционной теории. В обеих парторганизациях немало к о м ­ мунистов , ко торы е до сих пор не присту ­ пили к и зуч ению р е ком енд уемы х ленин ­ ских произведений , занятия в школах п р о ­ ходят не на д о лж н ом идейно -теоре тиче ­ с ком уровне (например , у пропагандистов Д . М. Вереникина и В. В. Ф урсова ) . Е с ть случаи их срыва и переноса, слабой актив ­ ности слушателей в собеседованиях. Кабинеты политич еско го просвещения на общественных началах недостаточно охазьтвают методич еской помощ и пропа ­ гандистам и слушателям, не обобщ аю т и не распространяю т передовой опыт. Партийные комитеты по ка мало уделя ­ ют внимания повыш ению эффективности политической учебы комм унистов , идейно ­ теоре тич ес ко го уровня занятий, обобщаю т их передовой опыт и не внедряю т в свою пра кти ку лучшие ф ормы и методы учебы. Как в совхозе , так и в депо не исполь ­ зуется в полной мере под готовка к ленин ­ с ко м у ю билею для мобилизации ко лл е к ­ тивов на успешное выполнение обя за ­ тельств. С оци алис тическое соревнование здесь не стало еще активной ф ормой вос ­ питания у людей комм ун и с тич е с ко го отно ­ шения к труду . О СВОЕ М ПО С ТА НОВЛЕНИИ бю р о г о р к о м а КПСС обязало сек р е тарей пар ткомо в совхоза «Плехановский » и ва­ гон но го де п о у с транить отмеченные н ед о ­ статки, разработать меры , обеспечиваю ­ щие г лубо кое изучение комм унистами и беспартийными активистами ленин ско го наследия. Важно добиться та ко го по лож е ­ ния, чтобы партийная учеба всемерно спо ­ собствовала дальнейшему развитию тр уд о ­ во го и политич еско го подъема колле кти ­ вов, успеш ном у выполнению заданий пя ­ тилетки, социалистических обязательств в честь 100-летия со дня рож д ения В. И. Л енина. Ленинград. Ряду изделий ленинградских предприятий присвоен государственный «Знак качества ». Е го п олечи­ ли мужские кос тюмы объеди­ нения имени Володарского, платья и нарядное женское белье .фабрики «Красное зиа- Учитывая, что м но гие вскры тые недо ­ статки в овладении теоре тич еским насле ­ мя » и трикотажного объедине- дием В. И. Л енина в системе партийного ния, посуда завода имени Ло- просвещения имею т место и в дру ги х первичных парторганизациях , бю р о г о р к о ­ ма КП СС обяз ало всех сек р е тарей парт ­ ор гани заций усилить контроль за полити ­ ческим обра зованием комм унистов , боль ­ ше оказывать пра ктич еской помощ и п р о ­ пагандистам, завед ующ им кабинетами по ­ литическо го просвещения на обществен ­ ных началах. Всемерно добиваться того, чтобы в школах и семинарах в те кущ ем год у был изучен каж ды м слушателем ре ­ ком ендованны й миним ум ленинских работ. В конце уч ебно го года при проведении ито ­ говых собеседований,, зачетов или э к з а ­ менов степень усвоения слушателями п р о г р а м м н о г о материала определять с уч е том знания ре комендованны х произве ­ дений классиков марксизм а -ленинизм а . В. П ЕРЕВЕР ТА ЙЛОВ. И. ПО ГОРЕЛОВ. моносява, а также изделия других предприятий. На снимке: лучшая вязаль­ щица ленинградского трико ­ тажного объединения ударник коммунистического труда Та­ мара Воронина. Она одна из первых в объединении присту­ пила к вязанию изделий, по­ лучивших государственный «Знак качества ». Фо тохроника ТА СС. Н А К О М С О М О Л Ь С К И Е Т Е М Ы К а к с в е т и т К ОМ СО М О Л В СЕГДА ПО ­ МО ГАЛ п а р тии в ор гани за ­ ц и и общ ественно го контроля , а к ­ тивно содействовал работе рабо ­ ч е -кре стьян с кой инспекции , со з ­ давал отряды «ле гкой кавалерии » и в нас тоящее время активно участвует в деятельности « К ом ­ с ом о ль с ко го п р ож е ктора » . «КП» — массовая фо р ма учас тия к о м ­ сом ольце в и м олод еж и в общ е ­ ственном кон троле — важное средство ком м у н и с ти ч е с ко г о вос ­ питания м оло д о го поколения . Ра­ ботая в «К ом сом оль с ком п р о ­ ж е к то р е » , юнош и и д евуш ки вос ­ п и тывают в себе принципиаль ­ ность, непр им и р им о с ть к н е д о ­ статкам , чувство личной ответст ­ венности за дела коллектива и в се г о общества . Оановные направления деяте ­ льности « К ом сом оль с ко го пр о ­ ж е кто р а » сов п адаю т с задачами ■народных ко н тролеро в . И, понят ­ но, тут нуж ен тесный конта кт в работе , постоянное и ч уткое р у ­ ко во д с тво со стороны старших товарищ ей — народных ко н т р о ­ леров . В положении о «Ком сом оль ­ с к о м п р ож е к то р е » сказано : «К ом сом оль с ки й пр о ж е к то р » р а ­ бо тает под р у ко во д с твом мест ­ ных ком сом о ль с ки х ор ганизаций , выполняет поручения партийных организаций , участвует в п р о ве р ­ ках народно го контроля на мес ­ тах, согласовывает свои планы и м ероприятия с комитетами и группами ■народного контроля . Вся его деятельность строится на основе ш и ро кой инициативы и сам оде ятеп у з о с т и м ол о д е ж и . Участие в борьбе за повыш е ­ ние производительности и внед ­ рение научной ор ганизации тр у ­ да, за отличное качество и куль ­ тур у обслуживания в служ бе бы ­ та; у крепление труд овой д и сци ­ плины, участие в кон троле за со ­ блюдением законодательства об охране труда и здоровья по др о ­ стков и м олодежи , в улучшении условий труда, учебы , быта и д о ­ суга юнош ей и д ев уш е к — вот основные направления «Ком со ­ м оль с ко го проже ктора » . Г л авным к р и те р и ем успешной деятельности ка к народн о го к о н ­ троля, так и « К ом сом оль с ко го п р ож е ктора » являю тся массо ­ вость и ш иро кая гласность р е з у ­ льтатов работы . В народный ко н ­ троль следует привлекать боль ­ ше м олод еж и — отряды и посты «К ом сом оль с ко го пр ож е кто р а » . У нас ж е с э тим делом пока обсто ­ ит небла гополучно . Не так дав ­ но, н априм ер , д олж ны были проводиться совместные рейды г рупп народн о го контроля и « К ом сом оль с ко го прож е кто р а » в смеш тор ге , орсе , р а й по треб сою ­ зе и кон торе общепита. И что же? Только прож е кто р и с ты см еш - торга и общепита участвовали в п роверках . Ни в райпо требсою зе , ни в орсе прож е кто р и с ты не уча ­ ствовали в этих проверках . А ват д р у г о й прим ер . В декаб ­ ре минувш е го года проходил районный рейд по про ве р ке со ­ д ерж ания скота «а фермах сов ­ хозов . К р ом е ка к в совхозе « Г Т р иб ы тковокий » такой рейд не был проведен ни одн им со вхо з ­ ным штабом «КП ». Значи т, и в совхозах председатели групп на ­ р о д н о г о контроля по ка слабо привле каю т к работе м олод еж ь — своих боевых помощ н и ко в . У нас в районе насчитывается о ко ло 800 ком сом о ль с ки х п р о ­ же ктори сто в . Это большая армия пом ощ н и ко в народных ко н тр о ле ­ ров. И очень важно , чтобы жела ­ ния м олоды х активистов, их г о ­ рячее стремление помоч ь о бщ е ­ м у делу находило всяч ескую п о д д е р ж к у не только со сторо - роны комитетов ВЛ К С М , но и старших товарищей — ко м м у н и ­ стов, руко вод и телей групп и по ­ стое народн о го контроля . М оло ­ деж ь ж де т от своих наставников постоянной п о д д е рж ки и д о б р о г о совета. Н ем но го о гласности в деяте ­ льности ком сом о ль с ки х п р о ж е к ­ тористов. Л исток «КП », «мол ­ нии», « тревоги » являю тся прове ­ ренной ф орм ой придания тому или ином у факту или действию ш и ро кой гласности, хорош им средством воспитания м олодежи . В этом отношении отличаются пр ож е кто р и с ты пищ ево го ком б и ­ ната, Л 'окоматив 1 но 1 г,о и ва гонно го дело , совхоза «Россия ». Здесь и о п е р а тивность в показе , и остро ­ та борьбы с п оро ками и недос ­ татками. К сожалению , так об ­ стоит еще не во всех штабах «КП ». П р о ж е к тори с ты совхозов «Коробсэс кий » , «Плехановский», завода желе зобе тонны х изделий и ав тотранспортно го п р едприя ­ тия недооцениваю т гласности в своей работе , мало им о казыва ­ ется помощ и в этом направлении и со стороны парторганизаций . Трудящиеся наш е го г ород а и района, ка к и весь советский на ­ род , готовят д остой ную встречу 100-легию со дня рож д е ни я на ­ шего учителя и вождя В. И. Л е ­ нина, стремятся д осро ч но выпол ­ нить задания ч етверто го года пя ­ тилетки. На достижение этой бла ­ г ор о д н о й цели направляют свои усилия, свою ки п у ч ую эн ер г ию и знания ком сом о льцы и м олод еж ь . Г о р од с кой ш таб «КП » сомес т - но с г о р о д с ким ком и те том на ­ р о д н о г о кон троля наметили про ­ г рамм у действия на нынешний год . В ней, в частности, пр е д у с ­ матривается проведение со вм е ­ стных рейдов п о п р о ве р ке хране ­ ний минеральных удобрений , зи ­ мов ки скота на фермах совхозов , хода под го тов ки к весне, качест ­ ва весенне-полевых рабо т . П ро ­ ж е ктори с ты еще с большей на ­ стойчивостью поведут б ор ьб у с по терями зерна на уб о р ке у рож ая . С н ово й силой долж на р а зве р ­ ну ться борьба за э ко н ом ию и бе ­ режливость . Тут м но гое предсто ­ ит сделать по предо твращ ен ию потерь сырья и материалов , ра ­ боч е го времени на предприя ти ­ ях промышленности , ж е ле зн о д о ­ р о ж н о г о транспорта и отройках , по бор ьбе с нарушителями тр у ­ довой дисциплины и п р а вопоряд ­ ка. И во всех этих делах м оло ­ дежи нужна отеческая забота и помощ ь старших товарищей . Ю. ПОПОВ, секретарь горкома ВЛ КС М. С е м и н а р к о м с о м о л ь с к и х с е к р е т а р е й Недавно в горкоме комсомола проходил семинар секретарей городских и сельских комсомольских организаций. Перед секре­ тарями выступил лектор горкома КП СС В. Ф. Ч и п и г и н. Он пр очи тал интересную лекцию о международном положении. Разговор заходит о воспитании у моло­ дежи готовности к защите Родины. Его ве­ дет представитель горвоенкомата Н. К. Г о рбун ов . З д есь, на сеш тыре, были подняты во­ просы об организации отдыха молодежи в связи с двумя выходными днями, работы комитетов комсомола в клубах, красных уголках, библиотеках. Се минар прошел успешно. Т. ГОЛ УБ ИНА, и н с труктор гориома ВЛН СМ.