Ленинская искра. 1968 г. (г. Грязи)

М о с ква . ИГЕМ—институт геологии рудных месторождений, петро­ графии, минералогии и геохимии Академии наук СССР. Здесь со­ трудники решают проблемы, связанные с изучением образования и распространения рудных месторождений, горных пород, минералов. Лаборатории института оснащены самыми различными приоорами и установками, с их помощью изучаются образцы геологических ма­ териалов, доставленных в институт неутомимыми геологами—участ­ никами многих экспедиций. На снимке: профессор Валерий Петрович Петров и кандидат гео­ лого-минералогических наук Василий Викторович Насецкин—авторы научных работ по изучению и внедрению перлита в промышленность. Перлиты — вулканические стекла, из которых могут быть получены заполнители в легкие бетоны, теплоизоляционные и фильтрованные материалы. Месторождения этого нового строительного материала распространены в Армении, Закарпатье и Бурятской АССР. Фотохроника ГАСС. Н А Т ЕМ Ы ВО СП И ТА Н И Я М ы - з а д о с т о й н о е п о к о л е н и е ц т КОЛ А В ТЕСНОЙ СВЯЗИ с семьей призвана воспитывать наших ребят образованными , развитыми в нравствен ­ ном отношении, физически сильными и зд о ­ ровыми. Эта огромная и в то же время кропотливая работа ведется ежедневно , ежечасно со стороны учителей и родите ­ лей. Но к сожалению , и сегодня мы еще не м ож ем с уверенностью сказать, что м еж д у нашей ш колой и семьей налажена такая тес ­ аная связь, какая необходима. Иногда это не ­ доработка школы , а чаще, ка к показывает практика , в этом виновны родители. Н е ко то ­ рые мамы и папы иногда заявляют открыто : «Ребенок отдан в школу , пусть она его и воспитывает, а нам и без того хватает дел». Правда, подобные рассуждения не столь уж часты, но с ними приходится сталкивать ­ ся почти каж д ом у учителю. Учится у нас в 6 «в» к л а ссе Ан а то ли й Тиньков, шесть двоек у него в первой чет ­ верти! И что ж , вы думаете, он пережива ­ ет, волнуется? Да нет ж е . Ему, к ак он гов о ­ р и т, все равно, потому что все р а вн о и о го отцу, ко торый ни разу не пришол з а всю четверть к учителю, хотя ясно пснимпет, что его сын не и * л е гк и х и в школе, и дома. Обидно -таки , ко гда вот подобные папы еще не перевелись. В общественной жизни класса и школы Анатолий не участвует, на найдет в школе интересных дел. А м еж д у тем многие р е ­ бята получают в ш коле хорошие , полезные навыки. В работе такие дети ка к -то преоб ­ ражаются, прививают культурные привыч ­ ки, охотно помо гаю т классу, товарищам, болеют за все, что происходит в школе, в их втором ро дн ом доме . В 10 «б» классе нашей ш колы сложилась такая добрая традиция : ни ка ко го равноду ­ шия, нам до всего есть дело. С ко ль ко же полезно го сделано для школы , для реоят учениками этого класса: Владимиром М е - риновым , Л ю бовью Бирю ковой , Л юдмилой Истоминой, Д ми трием М алы гиным и д ру г и ­ ми. Это поистине д руж ны й и трудолю би ­ вый классный коллектив . Да и не только этот класс отличается спаянностью и тру ­ долюбием . Очень хорош о себя зарекомендовал и 10 «в» класс нашей школы . Тут девчата и ре ­ бята всегда найдут конкре тны е дела свое и дру гим . Идешь с ними рядом и веришь : да, растет поколение , достойное своих отцов. Разве забудется, ка к замечательно про ­ шли у нас юбилейные ком сомольские соб ­ рания в честь 50-летия ВЛ КСМ. А клятва, что торжественно дали ком сомольцы , — быть достойными сыновьями и дочерьми великой страны. Д о чего же интересные и трогательные были выступления на соора- ниях уважаемых ком сомольцев 30-х годов М. А. М и ню к и В. И. Боева. Нет, эти напутствия старших, я уверена, ни за что не пройдут даром , ибо ребята с нескрываемым чувством волнения и г о р д о ­ сти ловили каж дое слово. И ка к бы хотелось, чтобы добрые семе ­ на, что повседневно сеет школа, любовно и бережно прорастали в душе школьника дома и в классе при непосредственном совместном участии родителя и учителя. Но известно, дети бывают а ш коле 4— 6 часов, а остальное время они находятся д о ­ ма, в семье. Наши дети очень наблюда ­ тельны. Их интересует буквально все, по ­ этому домашняя обстановка должна ола- готворно влиять на воспитание ребят. Сле ­ дует поэтому быть перед детьми такими, какими мы сами хотели бы их всегда ви ­ деть. Ведь дети подмечают каж дое ваше выражение и жест, вашу манеру разгоа ..- ривать и общаться с ближними , малейший беспорядо к в вашем костюме . Подмечают и... подражают, хотим ли мы этого или нет. Как ни обидно, а приходится в жизни сталкиваться с примерами недостойного поведения некоторых родителей в семье. Н еред ко дети бывают свидетелями ссор м еж д у родителями . А это же непозволи ­ тельно и, если хотите, преступно . Д евоч ка - третьеклассница плачет у порога нашего дома. Она боится идти к себе домой , по ­ тому что туда побрел пьяный оггец. Галя гор ь ко рассказывает, что и она, и ее брат давно устали от домашних тяжелых драм . И девочка не по годам так рассудительно поведала о страшном горе ее семьи. Да кто не знает таких случаев. И ка к ж е охо ­ та, чтобы и на производстве улучшили во ­ спитательную работу с горе -отцами . Д ум аю , что м но гим приходилось наблю ­ дать, ка к стайки мальчиков и девоче к в свободное время бегут к школе , к люби ­ мым учителям, р у ководителям кр уж ко в , чтобы найти интересное , увлекательное де ­ ло. И не простительно , что ш колы наши в Н А М ПИШУТ субботу и воскресенье иногда закрыты на замок . В этом, надо признать открыто , на­ ша учительская недоработка и вина. Тут следует оговориться . Есть настоящие учителя-энтузиасты , которы е и по во с кре ­ сеньям бывают со своими ребятами . Как увлекательно строит свою работу классный руководитель 5 «б» класса нашей школы Виктор Иванович Колмаков . Под стать ему и В. Г. Суханова, Г. В. Шкатова. Ш кола бы ­ ла свидетелем незабываемых встреч пионе ­ ров с замечательными людьми города, передови ками производства. Верится, что мальчишки и девчонки из 5-х классов на правильном пути. Как видите, воспитание наших детей идет р тесной связи ш колы и семьи. Мы знаем массу примеров , ко гда в семьях де ­ ти получают правильное, достойное своих старших, воспитание. Такие семьи есть в любой школе . Второй год я наблюдаю , как воспитывают родители свою дочь Олю Ма- лахаеву. В доме для Оли всегда и посиль ­ ный труд, и чтение, и совместною об с уж д е ­ ния передач радио и телевидения, одесь все серьезно и продуманно . Если отдых, то веселый, интересный. Если труд, то посиль ­ ный. В этой семье всегда полно друзей из класса, из школы . Просто радуешься, гля ­ дя на та кую семью . Хотелось бы обратиться к родителям с просьбой : подумайте, ка к нам надо вместе воспитывать детей, чтобы из них выросли настоящие люди, ко торыми мы всегда бы гордились . Первейшей обязанностью тако ­ го человека, по -моему , является труд на общ ее благо, в этом труде и есть смысл жизни . Но ведь отношение к труду не да ­ но человеку от природы , оно воспитывает ­ ся. Вот и давайте вместе подумаем , все ли мы делаем в семье для успешно го реш е ­ ния этой важной задачи. Роль семьи в воспитании достойной сме ­ ны очень велика. Каждая семья должна по ­ стоянно оказывать всестороннюю помощь ш коле , учителю. Ведь учитель, ка к мать, отдает детям самое д о р о г о е— свою жизнь и хочет, чтобы новое поколение было сча ­ стливым, было достойным своих отцов и дедов. Л. ПАШ КОВА , учительница средней школы N9 4. Н А Н ЕГО РА В Н ЯЮ Т С Я Перевезено 48.232 тонны дополнительно Успешно поработали в ок ­ тябре локомотивные бригады на участке Грязи—Жердевка. Только одних тяжеловесных поездов прозедено 96. В них перевезено 48.232 тонны народ­ нохозяйственных грузов до- Н. Т. Горемыкин семнадца­ тый год работает на известко­ вом заводе. Пришел сюда он после службы в армии. Его на­ правили в карьер помощником машиниста дизельного экска ­ ватора. Благодаря старанию и упорству уже через год пико- лай Трифонович стал само­ стоятельно работать машини­ стом экскаватора. Администрация завода по­ слала Горемыкина на кратко ­ срочные курсы машинистов экскаватора. Курсы он закон­ чил успешно и поэтому стал работать на более мощном экскаваторе. А сейчас, как луч ­ шему машинисту, ему довери­ ли новый электрический экска­ ватор. Норма выработки у Николая Трифоновича всегда составляет 115 процентов и более. За че­ стный труд экскаваторщик не раз поощрялся. Его награжда­ ли Почетными грамотами, ае- нежными премиями, портрет Горемыкина всегда висит на заводской Доске почета. Встав на трудовую вахту в честь 100-летия со дня рожде­ ния Ильича, Николай Трифоно­ вич взял повышенное социали­ стическое обязательство, бо­ рется за почетное звание удар­ ника коммунистического труда. П. М А К А Р О В , начальник планового отдела известкового завода. полннтельно к заданию. Лучших показателей поби ­ лись машинисты И. С. Полу ­ хин, В. М. Сокольский, В. С. Ненахов, А. С. Шальнев, Н. Ф. Бессонов и другие. На высоких скоростях они водят грузовые поезда, экономя топливо. С. С АМ О Х В А Л О В . ХОТЯ ПИ СЬ МО И НЕ ОПУБЛИКОВАНО ’ В реда кцию пришло письмо от тов. Киселева, прож и вающ е го в селе Падворки . В нем г о в о ри ­ лось о плохой работе радио. Факты , указанные в заметке , имели место. За ­ меститель начальника линейно -техническо го уча ­ стка тов. Чигарев ответил, что сейчас радиоточ ка исправлена и работает хорошо . Л. Соболев прислал в реда кцию письмо. В нем он писал, что в передвижной механизированной колонне N9 229 совсем не уделяется внимания стенным газетам «Комсомолец» и «Строитель». В. М акаров , секретарь пар тбю ро ПМК-229, от ­ ветил, что факты в заметка верны. Они учтены. В настоящее время газеты выпущены и в дальней ­ шем будут выпускаться ре гулярно . К О Л О Н К А П О Д П И СЧ И К А П о лен и нс к им заве там Кажаую неделю в почтовых ящиках и на прилавках киосков «Союзпечати» появляются очеред­ ные номера еженедельника ЦК КПСС «Экономическая газета». Это одна из старейших советских газет. Первый ее номер вышел в ноябре 1918 года. Называлась она «Экономическая жизнь». Рожде­ ние газеты было связано с име­ нем В. И. Ленина. Он постоянно слазил за ее выходом, содержа­ нием, регулярно читал эту газету и даже нередко в ней выступал. О значении, которое придавал Владимир Ильич этой газете, го­ ворят многочисленные факты. Гак, например, уезжая 21 мая 1922 го ­ да по настоянию врачей в Дли­ тельный отпуск, он поручал своим секретарям аккуратно присылать ему различные периодические из­ дания и в первую очередь «Прав­ ду», «Известия» и «Экономичес­ кую жизнь». Владимир Ильич Л е ­ нин- постоянно заботился о том, чтобы «Экономическая газета» не только широко освещала хозяй­ ственную жизнь страны, но и глу ­ боко вникала в мельчайшие де­ тали экономики народного хозяй­ ства. С тех пор «Экономическая га­ зета» свято выполняет возложен­ ные партией задачи, стоит на пе­ реднем крае хозяйственного стро­ ительства. И в 1969 году ежене­ дельник будет широко освещать вопросы развития созетской про­ мышленности, опыт работы пред­ приятий в новых условиях. Мно­ го места уделит газета подготовке к празднованию столетия со Дня рождения В. И. Ленина. Этой ис­ торической дате будут посвяще­ ны специальные выпуски, серия статей о том, как партия осуще­ ствляет заветы В. И. Ленина по вопросам социалистического стро­ ительства. В 1969 году «Экономическая га ­ зета» намечает расширить публи­ кацию материалов о ходе хозяйст­ венной реформы во всех отраслях экономики, совершенствовании планирования и экономической ра­ боты на предприятиях, о резерзах производства и повышении его экономической эффективности. В 1969 году, в связи с предстоящей реформой в строительстве, ежене­ дельник будет широко освещать практику применения новых ме­ топов планирования и экономиче­ ского стимулирования в строи­ тельстве. «Экономическая газета» отве­ дет большое место экономике сельского хозяйства. Читатели по­ лучат ответы на такие зопросы: —Как лучше организовать рабо­ ту совхоза в условиях полного хоз­ расчета? —Какие формы внутрихозяйст­ венного расчета наиболее прием­ лемы для вашего колхоза или сов­ хоза? —Что можно сделать для улуч­ шения взаимоотношений вашего хозяйства с «Сельхозтехникой», заготовительными и прочими орга­ низациями и предприятиями.'1 —Как внедрить научную орга­ низацию труда в различных от­ раслях сельскохозяйственного про­ изводства? —Где приобрести необходимое оборудование и материалы, или реализовать излишки? К разработке и осзещению всех этих вопросов на страницах еже­ недельника наряду с учеными и работниками центральных хозяй­ ственных органов, широко привле­ каются партийные работники, ру ­ ководители предприятий, колхо­ зов и совхозов, плановики и эко­ номисты, инженеры, агрономы, зоо­ техники, технологи произвоаства, конструкторы, специалисты про­ ектных и строительно-монтажных организаций, мастера, новаторы и передовики производства и все те, кто дружит с экономикой, интере­ суется вопросами хозяйственного строительства в нашей стране. НАМ П И Ш У Т Н АМ П И Ш У Т Своевременно оформите подпис- ,» ку на 1969| год.