Звезда. 1985 г. (с. Становое Липецкой обл.)

2 стр. ЗВЕЗДА 19 декабря 1985 года № 152 (7500) П Р < Э П А Г А 1 и № [ С 1 Г Страница об идейно-политишко! и воспитании С ВЫСОКОЙОТВЕТСТВЕННОСТЬЮ РАССКАЗЫ О КОММУНИСТАХ В Е Т Е Р АН В СТРОЮ ИВАНА Владимирови­ ча Боброва я знаю давно. Много доброго рассказы­ вают о нем его сельчане из Березовки. Уважение твоих, земляков Иван Вла­ димирович заслужил доб­ росовестной многолетней работой. Его все знают, как человека инициатив­ ного, принципиального коммуниста. Заметный след 1 остав­ лен коммунистом в сов­ хозе «Волынский». Здесь много лет работал брига­ диром, управляющим^ от­ делением. В последние годы возглавлял отдел ■кадров, ушёл на пенсию, но продолжает трудиться и сейчас. И всегда, ка­ кую бы должность комму­ нист не . занимал, общест­ венные нагрузки такие, как секретарь цеховой партийной организации, народный контролер, аги­ татор, были у него на пер­ вом месте. Так приучила коммуниста партия, чле­ ном которой он состоит более сорока лет. У людей его поколения детство было трудным и коротким. До войны Иван окончил тогдашнюю се­ милетку и работал учет­ чиком тракторной брига­ ды в МТС. В своих меч. АКТИВИСТ, ОБЩЕСТВЕННИК Почетный знак «Удар­ ник одиннадцатой пяти­ летки» вручен передови­ ку производства, шоферу колхоза «Память Ильича» Анатолию Михайловичу Родионову. Анатолий Михайлович служит примером в кол­ лективе хозяйства. В на­ чале пятилетки он полу­ чил новый автомобиль ЗИЛ -554 и все годы техника служит у него безотказно. В нынешнюю убороч­ ную страду А. М. Родио­ нов стал победителем рай- онного соревнования. Он перевез с поля на ток и с тока на хлебоприемные пункты более десяти ты­ сяч центнеров зерна ново­ го урожая. Это наилуч- ший результат но хозяй­ ству. Есть у коммуниста А. М. Родионова и об­ щественные нагрузки. Анатолий Михайлович— партгрупорг самой круп­ ной низовой организации коммунистов — механи­ ческой мастерской. Как партийный вожак и аги­ татор он ведет активную работу среди коллектива за бережное отношение т.- технике, экономное рас­ ходование горюче-смазоч­ ных материалов, укрепле­ ние трудовой и производ­ ственной дисциплины. Многие годы А. М. Ро­ дионов избирается членом партийного бюро колхоза. И какое бы не давали ему поручение, он всегда вы ­ полняет его с душой, с пол­ ной отдачей сил. Сейчас он один из лидеров сорев­ нования в колхозе в честь XXVII съезда КПСС. ИА СНИМКЕ: А. М. Родионов. тах парень звезд с неба не хватал, а твердо решил и уже подал заявление, стать трактористом. Вой­ на рассудила по-своему. Иван Бобров стал навод­ чиком орудия и прошел, фронтовыми дорогами славный путь артиллери­ ста, а за образцовое вы­ полнение задания, что способствовало освобожде­ нию Тихвина, наш земляк наводчик орудия И. В. Бобров был награжден медалью «За боевые за­ слуги». После окончания Пен­ зенского артучилшца младший лейтенант Боб. ров командовал артвзвб- цом, форсировал реки Б е­ резина, Нарев, за боевые подвиги был представлен к ордену Красной Звез­ ды. Иван Владимирович со своей батареей 76 милли­ метровых пушек участво­ вал в разгроме Восточно- Прусской группировки врага. Артиллеристы пер- выми вышли к берегV Балтийского моря. В бо­ ях он получил тяжелое ранение. Награжден орде­ ном Отечественной вой­ ны второй степени, мно­ гими боевыми медалями. Недавно я встретился с ветераном партии, тру­ да и войны. Иван Влади­ мирович был возбуждён, глаза светились радостью. Немного позже я узнал причину. Это было в ка­ нун сорокалетия первых побед Красной Армии. Иван Владимирович, как сейчас, помнит сводку Сов. информбюро об освобож­ дении Ельца, своего род­ ного города, Ростова и Тихвина,- участником бо­ ев за который был и наш земляк. В эти дни, когда идет всенародное обсуждение предсъездовских докумен­ тов партии, коммунист Бобров не сидит . дома. Краткие, но яркие и. до­ ходчивые беседы Иван Владимирович проводит в мастерской, в бригадах, на фермах. Агитатор не считает' зазорным по душам поговорить и с од­ ним- человеком. Кроме этого ветеран партии, труда и войны Яв ляется одним из актив­ ных народных контроле­ ров. Коммунисту до всего есть дело. Таков он, ува­ жаемый сельчанами, че­ ловек. А. ГЛЕБОВ. ИЗ ОПЫТА РАБОТЫ ЛЕКТОРА ПЕРВИЧНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ ОБЩ Е ­ СТВА «ЗНАНИЕ» СОВ­ ХОЗА «СТАНОВЛЯН- СКИИ» Л. И. СОЛОМИ­ НА, БОЛЬШИМ авторите­ том в районе пользуется лектор Леонид Павлович Соломин, член КПСС с 1944 года, ветеран войны и труда, учитель Кирил­ ловской восьмилетней школы. Лектор районного звена, Леонид Павлович специализируется но меж­ дународной тематике: Подготовить и прочи­ тать лекцию о междуна­ родном положении в пе­ риод, когда мировой импе­ риализм во главе с США объявил «крестовый по­ ход» против нашего госу­ дарства и социализма в целом, когда конфронта­ ция между силами войны и мира обострилась до опасных пределов, — дело ответственное и далеко не­ простое. Но Леониду Пав­ ловичу Соломину это уда­ ется потому, что он посто­ янно работает над собой, над темой. В своих лекци­ ях он всегда стремится всесторонне раскрыть глубинные процессы меж­ дународных отношений с позиций марксизма-лени­ низма, социалистического интернационализма. Тематика его выступ­ лений разнообразна, но особое место в них зани­ мает в настоящее время пропаганда материалов апрельского и октябрьско­ го (1985 г.) Пленумов ЦК КПСС, других предсъез­ довских документов. В международных обзорах акцентируется внимание на главных проблемах сов­ ременности, «горячих точ­ ках» планеты: событиях в странах Латинской Аме рюш — Никарагуа, Кубе, Чили, Гренаде, глубоко раскрывается агрессивная военная политика США, Израиля на Ближнем Во­ стоке, в Афганистане, па Африканском континенте и в Азии. Раскрывая борьбу на­ шей страны за обеспече­ ние мира во всем мире, лектор всегда стремится теснее увязывать эти во просы международной жизни е деятельностью Коммунистической партии Советского Союза, Совет­ ского правительства, все- го народа во внутренней деятельности нашей Р о ­ дины, направленной на по­ вышение жизненного уровня трудящихся, повы­ шение их политической активности в борьбе за укрепление доброеосед ского сотрудничества со всеми народами и стра­ нами планеты. Пропаганда признана убедительно раскрывать антинародную 'сущность, империализма, его полити­ ки и идеологии, неспособность буржуазного обще етва устранить социальные язвы, национальную н расовую несправедливость. Следует развивать поли­ тическую бдительность советских людей, их непри­ миримость к враждебным взглядам, умение противо­ стоять идеологическим диверсиям классового про­ тивника, оппортунистическим и ревизионистским наскокам иа реальный социализм, . (Из постановления июньского ( 1 9 8 3 .г.) Пле­ нума ЦК КПСС). Лектор большую часть сти бригадира этой фер- информации черпает из мы Алексея Яиканоровича периодической печати, ис- Малютина. Раскрываются пользует материалы жур- высокие человеческие ка­ налов «Проблемы мира и чества характера комму- социализма», «Комму- ниета-руководителя, уп- ниет», «Партийная равляюЩего Кирилловским жизнь», «Новое время», отделением совхоза Ни- еженедельника. «Аргу- колая Семеновича Аитю- менты и факты», вестника феева. Все передовые ме- агектства печати Новости тоды труда многих дру- «Глобус». Леонид Павло- гих рабочих совхоза ши- вич участвует в работе роко пропагандируются всех семинаров, и, только овладев необходимыми знаниями, идет к слуша­ телям. Л. П. Соломин считает, что именно от лекторов, воздействующих живым словом на умы и сердца людей, в немалой степени зависит решение задачи, поставленной июньским (1983 г.) Пленумом ЦК КПСС — привести содер лектором. Леонид Павлович —пе­ дагог по образованию и призванию, досконально чувствует настроение ау­ дитории, всегда осведом­ лен о ее составе, интере­ сах слушателей. Он обла­ дает чувством меры, дер­ жит постоянный контакт со слушателями. Л. П. Соломин владеет разнообразной методикой жание и формы политике- изложения материала. В воспитательной работы в соответствие с главным направлением деятельно­ сти партии и Советского государства — совершен­ ствованием зрелого социа­ лизма. одних случаях строит вы­ ступления в виде предпо­ лагаемого диалога, в дру­ гих методом постанов­ ки проблем, иногда изла­ гает материал в форме лекции. В процессе кон- Показывая агрессивную тактов со слушателями контролирует их образ мыслей .исходя из услов- сущность империализма лектор' уверенно утверж дает в сознании слушате. но созданной ситуации, лей преобладание здраво- направляет процесс акти- го смысла в определении визации мышления в нуж- курса внешней политики ном направлении, мировой системы социа- Любая лекция, как пра- лизма во главе с СССР, вило, заканчивается бесе- подчеркивает, что судьба дой. Часто лектора об- всеобщего мира в огром- ступают слушатели, зада- ной степени зависит от ют вопросы, тут же воз­ ившего добросовестного и никает порой небольшая высокопроизводительног о дискуссия. Идет живой труда — основы нашего обмен мнениями. экономического и оборон­ ного могущества. Действенность лекци­ онной пропаганды Л. П. Соломина во многом вы­ игрывает от того, что она ведется с обязательным привлечением местного материала. Он вновь и вновь напоминает слуша­ телям, что самой природе Леонид Павлович актив­ ный пропагандист исполь­ зования в процессе лекций технических средств обу­ чения. Карта, схемы, диаг­ раммы, кинофрагменты, фонозаписи умело исполь. зуются лектором и полез­ но дополняют фактиче­ ский материал. В ходе общественной социалистического обще- аттестации Леонид Павло- ства свойственна созна­ тельная дисциплина, ре­ зультатом которой явля­ ются высокие производ­ ственные показатели. И здесь приводятся примеры трудовой деятельности коллектива доярок второй молочнотоварной фермы совхоза «Становлянский» —победителей районного социалистического сорев- вич зачислен в число лек­ торов районного звена общества «Знание». Свой большой жизненный опыт, знания лектор ста­ рается передать трудя­ щимся и молодежи с по­ зиций активного борца за претворение в жизнь ре­ шений нашей’ партии, Со­ ветского правительства, тем самым усилить тру- нования. Теплыми слова, довой накал становлянцев ми характеризуется труд по достойной встрече мастера машинного дое- XXVII съезда КПСС, ния Лидии Николаевны Н. ШЕМЕТОВ, Малютиной, отмечаются лектор Становлянского организаторские способно- райкома КПСС. НЫНЕШНИЙ учебный год в сети экономическо­ го образования .трудящих­ ся имеет свои задачи и особенности, которые дол­ жен хорошо знать каж ­ дый руководитель школы коммунистического труда. К сожалению, кроме пропагандистов Н. И. Пет­ рищевой из совхоза «Озерский», А. В. Бир- чикова из колхоза «Ле­ нинский путь» и ряда дру­ гих, значительное число пропагандистов не имеет четкого представления об этом. Отсюда и серьезные недостатки в организации учебного процесса в шко­ лах. Занятия в них про­ ходят в период всенарод­ ной подготовки по ДОСТОЙ­ НОЙ встрече XXVII съез- В З А Н Я Т И Я Х— СВОИ ОСОБЕННОСТИ да КПСС, в обстановке напряженной борьбы за успешное выполнение на­ роднохозяйственных задач стартового года двенадца­ той пятилетки. Они будут проходить и в дни работы съезда. 1985— 1986 учебный год делится на два пери­ ода — предсъездовский (октябрь — февраль) и посдесъездовский (март —июнь). В период до XXVII съезда КПСС ос­ нову содержания учебы составляют материалы ап­ рельского (1985 г.) Пле­ нума и совещания в ЦК КПСС по вопросам уско­ рения научно-техническо­ го прогресса, положения, и выводы, содержащиеся в докладах и выступлени­ ях Генерального секрета­ ря ЦК КПСС М. С. Гор бачева, материалы V». Пленума ВЦСПС. Три специальных заня­ тия рекомендуется посвя­ тить разъяснению слуша­ телям содержания проек­ тов новой редакции Про­ граммы КПСС, Основных направлений экономиче­ ского и социального р а з­ вития СССР на новую пятилетку и до 2000 года. В целях улучшения подготовки сельских тру­ жеников к решению за ­ дач, повышения эффек­ тивности сельскохозяй­ ственного производства, в состав слушателей школ в этом году включены дополнительно члены про­ изводственных коллекти­ вов, в том числе руково­ дители бригад и звеньев, специалисты сельского хо­ зяйства, включенные в хозрасчетный коллектив. В школах коммунисти­ ческого труда хозяйств района в этом учебном го ду изучается курс «Хоз­ расчет и коллективный подряд в колхозах и сов: хозах», Примерная про­ грамма -по данному кур су опубликована в «Эко. номичеекой газете» № 33 Изучение -указанного кур са должно быть завёрше но ко дню открыта? XXVII съезда КПСС. В связи с этим занятш в школах коммунистиче ского труда рекомендует, ся проводить каждую не. делю. Во второй период учеб ного года все школы коммунистического труда и формы экономическо! учебы перейдут на изу. челне материалов и доку, ментов XXVII съезде КПСС. В, БАЛАШОВ,