Звезда. 1962 г. (п. Долгоруково Липецкой обл.)

2 3 В Ё 3 Д А 21 февраля, среда, 1962 г. Л» 22 ВЕРНО СЛУЖИТЬ ДЕЛУ КОММУНИЗМА- ПЕРВЕЙШИЙ ДОЛГ ЧЛЕНА ПАРТИИ # * Н? & Письма аз колхоза . Мысли вслух Основное внимание в докладе директора Братовщинюкой сред­ ней школы Ф. Власова о мо­ ральной облике коммуниста бы- - ліо уделено чертам нового чело- щека, недостаггкам в соблюдении Устава КПСС. іНа партийном собрании прямо говорилось, что отдельные і.-.оч- мунисты не выполняют устав­ ные обязаиніости. Коммуннст должен быть примером, а как смотрят односельчане на пьянку тт. Родина и Измалк'Оіва, кото- ірые даже на собранно не яви­ лись. Честные колхозники гово- рят: — Зачсм мять и пачкать красную книжечку? Лучше от­ дать ее- Почему произошло моральное падение тт. Родина и Измал- кова? Участники с Брания от.ме- чалп, что эти члены партии по­ казали себя безвольными, мало­ душными людьми. Но виновны не только они сами. На иротяжении ряда лет пар- тийное бюро примешет непра­ вильный метод рукоіводства. Ра­ бота по воспитанию кішмуі,чи­ сто® сводится лишь к разбору тіершнальных дел, к «отчитке». Члены партийного бюро не проводили ловседневных, целе- нацравлеииых воопитательных мероприятий. Важные вопросы колхозной жизни на партийдых собраниях рассматривались при низкой ак­ тивности коммунистов. — Коммунисты, — отмечал в своем івыступлении тов. Шма- лев, — не имели поручений, а члены партийного бюро не зна­ ли свои конкретные обязанно­ сти. К сожалешю, это продол­ жается до сих пор. Роль партбюро в колхозе Советсиап Россип *« о воспитаній действительно мало заметна. Не случайно на собрании зашел разговор об укреплении парт­ бюро- — Надо, чтобы в партбюро, предложи.! тов. Толокшииков,— были энергичные, іірішцнпиаль- ные коммунисты, болеющие ду­ шой за воспитание людей, за все деля; колхоза. Как известно, особые обязаж- вости по воспитанию коммуни­ стов воізлагаются на секретаря парторганизаціи!. Нартийный руководитель — прежде всего воспитатель. Меж­ ду тем, тов. Хабаров редко бе- іседует с коммунистами ио-това- рищески, допускает нетактичное обращение. Он плохо изучает быт коммунистов, не бывает у них на дому. Жены многих ком- мунистов села не участвуют в колхозной производстве. В квар­ тира* коммунистов можно ви- деть иконы- У члена КПСС то®. Рыбина один ребенок и тот не отличается поведением в шкояе. Член КПСС тов. Борисов часто скандалит с женой. 1 і все эти фаікты, заслуживающие при­ стальнаго вшмания, ост іются вне поля зренич секретаря паршоро. Конечно, 'огэвыс ре- цептов на всякий случай жизни пикто не даст, а в с е - т и тев. Хабарову следует расширять круг вопросов паргліішііі р;-бо­ ды, чаще использовать мітод убеждения, смелее ііторпться в личную жизнь коммунистов. По­ рой возможно лучше поговорить с коммунистом один на один, в кругу его семьи, выяснить как он настроен, чем огорчен, не­ жели без лшшгих слов ставить вощюс о поведении коммуниста на партийном собрании или пи­ сать докладные. Н, АМБРОЖИЙ. ВСЕГДА С ЛЮДЬМИ Окончены за- пятия н школа. Но преподава­ тель Л. И. Вобликов пе идет домой. Вечерами его видят в правлешш колхоза, в клуОе, на фермах. Коммунисты колхоза нм- Ленина оказали А. II. Вобли­ кову высокое доверие, избрав его секретарей партийного бюро. Возглавіи! парторганизацій), Алекеандр ІІетровичстал более виимателеіі к людям. Труже­ ники села обращаются к нему по разный вопроеам. Алек- саидр ІІетровнч учнтывает нужды, разъясішет, как луч­ ше поступить, вникает' в жизнь каждого колхозни­ ка. За последнее время парт­ организаціи колхоза нм. Ле­ нина замстио подняла твор­ ческую активность коммуни­ стов. ПартиЙное бюро постоян­ но держнт нод контролем пс- полнение решешій, совергаеп- ствует методы организатор­ ской и воспитательной работы. Особое внимание уделяется распрострапешію передового опыта. По предлощиню А. II. Вобликова, например, вопросы изученин и шіедреиия пере­ дового опыта недавно обсуж­ дались па партийном собрании. Коммунисты реМили организо­ вать в этом году производство павозпо-земляпых компостов, перейти на крупыогруппоізоГі метод откорма свиней. Нод руководством партий- ноіі оргащізаціш труженики колхоза имени Ленина доби­ лись хороших успехов в раз­ витіи! хозяйства. Сейчао ком­ мунисты развертывают сорев- нование колхозников за успеш- ное вшіолпенне задач на 1962 год. Колхоз полностью готов к весеннему севу, усиленны­ ми темпами идет вывозка навоза, изо дня в день уве- іличивается производство жк- вотноводчсских продуктов. А. П. Вобликов— способный организатор. Вместе с тем он скромный, чуткий и требова­ тельный человек. А. НИКОЛАЕВ. У м е л ы й Несколько лет подряд колхоз­ ники сельхозартели «Заря ком­ мунизма» избираю г председате- лем П. Г. Григорьева. Павел Григорьевич пользуется заслуженный авторитета. Каж- дый колхозиик видит неуклон­ ный рост общественного хозяй­ ства. Колхоз с честью выполня- ет государственные планы, уве- личивает доходность. На основе укрепления экономики повы­ шается оплата трудодня, введе­ но ежемееячное денежное аван­ сированію колхозников. іВ соівременных условиях к руководителю колхоза предъяв­ ляются большие требования- Он в о ж а к доджей глубоко знать дело, об­ ладать навыками квалифициро- ваяного специалиста. Стремясь отвечать требованиям жизни, П. Г. Григорьев настойчиво ов- ладевает знаішями. Он учится заочно в Воронежской сельхоз- институте. П. Г. Григорьев — одни из активных лекторов-обществеіши- коа. В своих лекциях он раіек- рывает содержание и эффектив­ ность пропрессивных методой в полеводстве и животноводстве, творчески подходит к решению иазревших вопросов колхозно™ строительства. В обстановке бесконтрольности За весь А961 год в Слепухин- ском отделении совхоза «Долго­ руковский » проштано только семь лекций о передовой опыте, Эта цифра настораживает. В чем причина? Сельская лрушіа Общества знаний имеет планы, в ее сопав входят сце- циалисты сельскаго хозяйства, учителя. Но беда в том, что в лекционной ирішаганде здесь нет инициативы и самодеятелыности- Председатель группы Общества т. Камшнлин ослабил руковод­ ство, перестал контролировать качество лекций. Пользуясь бесконтрольностью, отдельные лекторы совершенно не бывают на фермах и в бригадах, не заботятся о повышении идейно- теоретичесвого уровня леікцион- ной пропаганды. Члены Общест­ ва знаний тт. Мограчева, Ан­ типова и ряд других сами не ицучают передовые методы, не­ глубоко разбираются в решениях XXII съезда КПСС. Для пропаганды передового опыта сельская группа Общества знаяий не использует такие фор­ мы идеологической работы как экономическій и читательские конференции, тематические вече­ ра, устные журналы, цикл лек­ ций по проблемам, выдвинутым XXII съездом партии. Недостатки в деятельности группы Общества знаний отри­ цательно влияют на хозяйствен­ ные успехи отделения. ВСлепу- хе крайне медленно идет вывоз­ ка навоза на поля, допущено снижение надоев молока по сравнению с прошлый годом. Нужно отметить, что руковод­ ство группой Общества знаний, — ответственпое гіартийное по- ручение. И думается, что парт­ іи м совхоза «Долгоруковский» обязан потребовать от.т. Камши­ лина улучшенію лекционной пропаганды. Особое внимание следует обратить на связь лею- цшшяого материала с жизнью* с конкретными задачами коллек­ тива. Н. НУРИНА А Крьт личности и авторитѳт руководителей Некоторые читатели прося! объяснить взгляды партии на культ личности и авторитет руководителей. Ниже публикуется статья по этому вопросу. іКакую бы сторону нашей об­ щественной жизни ни взять сейчас, всюду явственно чувст­ вуется благотворное воздействие иеторического XXII съезда КПСС. Новая Программа партии, реше- ния съезда окрылили советских людей, вызвали в каждой ог­ ромное творческое вдохновенію, влили живительные силы в каждую клеточку советокого об­ щества. Эяергия народа направ­ лена на создание материальню- техничеекой базы коммунизма. Одним из условиіі, лозволиів- Іішх партии подготовить и при­ нять программу построенію ком­ мунизма в нашей стране ивдох- цовить народ на претворенію лось преодоление последствий культа личности Сталина. Культ личности был серьезный тормо- зом ів развитии советокого об­ щества. Наша партия на основе исто- рических рещений XX съезда КПСС провела огромную работу по лиивидации вредных послед­ ствий культа личности. Под ру- ков,одством ленинского Централь- ного Комитета во главе с това­ рищей Н. С. Хрущевым оиа преодолена ожесточенное сопро­ тивленію прИвержевцев культа личности, восстановила ленин- ские нормы партийной жизни и принципы коллективное руко­ водства. Антішаршйная группа старое и выступившая прогив ленинского- курса КПСС, была идейно разгромлена. Все это по­ зволило добиться корепяых улучшениіі в дальнейшем разви­ тии промышленности, строитель­ ства и сельокого хозяйства, обеспечило ноівый подъем благо- состояния народа, содействовало развитию науки и культуры. Решительно и открыто высту- пив против культа личности, наша партия тем самым совер­ шила выдающийся политический подВиг, который оказал огромное влияние на дальнейшее развитие советского общества и всего мирового коммуиистического дви- жемий. Партия со всей решитель- яостъю выступила проТив культа личности потому, что он глубо­ ко чужд творческому духу марк- сизма'ЛеиіІнизМа, ДУХу социади?' Ма И коммунизма. Культ Лично­ сти — это обожествлеиие чело- века, паделение его сверхчелове- чоскйми качествами. Естествен- іпо, что такое обожествлеиие и цочитание не имеет ничего об­ щаго с материалистическим, ре- волюционным подходіОіМ к явле- ниям действительности: оно ве- дст к принижению роли партии и народных масс в исторической творчестве. Непомерше раздувание авто­ ритета Сталина в последние го­ ды его жизни создавало иллю- зіпо, будто он неіпогрешим, один -воплощает в себе мудрость пар- тии, волю народа, будто он все может. В результате нарушались інормы партийной жизни; нере­ гулярно созывались съезды пар- ■пш и Пленумы ЦК, многие жиз­ ненно важные вопросы решались Сталиным едпИоличио и не все­ гда правильно. Сталину попирая принципы коллект-йвйого руко­ водства, перестал одетоватъся с партией, грубо нарушая закон­ ность. Партия не могла мириться с тагсим положением. Она смело пошла на преодоление культа личности и его последствий во всех сферах обществеиной жиз­ ни. Да иначе и быть не могло. Марксизм- ленинизм исходит из того, что главной и решаю- щей силой иеторического разви­ тая являются народные массы, что социализм и коммуниэм строится «а основе общенародна­ го управления всеми государст­ венными делами, на ніироком развитии социалистической де­ мократки. Руководство же созда­ нной нового общества по плечу лишь Коммунистической партии как коллективному вождю наро­ да. Б то же время Маркоизм-лени- нйзм вовсе не отрицает важной роли руководителей. Поэтому наша партия решительно высту- пает против попыток смеши- вать, отождествлять культ лвч* црограмям в щщъ, яви- Молотова, Кагановича, Маленко- Л