Звезда. 1961 г. (п. Долгоруково Липецкой обл.)

2 3 В Е 3 Д А 8 октября, воскресенье 1961 г. 36 120 (411?) Переход к коммунизму предполагает воспи- тание иподготовку коммунистически созна- телЬнЬіх и вЬісокообразо- ваннЬіх людей, способнЬіх как к физическому, піак и умственному труду, к активной деятелЬности в различнЬіх областях государственной >кизни, в и общественной области науки и кулЬтурЬі. (Из проекта Программы КПСС.) 4* ВОТ ЭТО МОЛОДЦЫ! Благородное дело В сентябре — октябре проходит двухмесячник распроетранения полити­ ческой и сельскохозяйст­ венной литературы под лоаунгом „Навстречу XXI I съезду КІІСС“. На это мероприятие горячо от­ кликнулись учащиеся Дол­ горуковской и БратЬвщин- ской гикол. Вместе с пио нерами они отобрали нуж­ ную литературу и делают подворный обход. Девочки- и мальчики распростра- няют не только полити­ ческую и сельскохозяйст­ венную литературу, но и такие книги , которые им заказывает население. В выходные дни школьники продают книги на улице, базаре. Большую работу по рас- пространению литерату­ ры проводит и сельская молодежь. За распространение ли- тературы лучгиим книго- ношам выдается премия. с. ГЛУХОВД. I Поговорим о твоем долге Николай Савосин из Веселовского сельсовета окончил в прошлой году Братовщшіскую восьмилетнюю школу. Думал поступить в желѳзнодорожное училище,но не вышло.И вот 16-летний парнишка пишет письмо в Москву, обвиняет отца-ннвалпда, который-де не заботится о сыне. —Что мне делать?—спрашпвает он в письме. И вот мы беседуем с Николаем. Ему стыдно, он прячет глаза от родителей. —Разве я тебя когда обижал?—спрашивает отец. Сын мнется, молчит. Родители только сейчас поняли, какую ошибку они до­ пустили. Отец и мать в детстве оберегали его от посиль- ного труда. II здорово просчитались. Сыну 16 лет, а его не дошлешься принести ведро воды, прополоть на своем огороде картошку. Отец достал ботинки из-под лавки, сплошь покрытые грязью. —Неужели трудно их почистить?—укоряет сына Ми- хапл Иванович Савосин. Мы понимаем, как тяжело и больно отцу и матери. По они прежде всего виноваты, что растили сына белоручкой, барчуком. Ашкола, учителя? Видимо, педагоги в клас- се учили детей не быть похожими на Илюшу Обломова, а не интересовались, как трудятся их воспитанники. Отец строил колхозную жизнь, и сейчас, будучи инва- лидом, не уходит от общественных дел, а сын пока еще ничего не дал обществу, а требует каких то привилегий. Мы конечно, не против мечты. Каждый должен выби­ рать себе профессию но душе. Но нельзя забывать о дол­ ге и обязанности. и. НЛЕКСЯНДРОВ. о ? о о о о о о о о о о о о < □ I] лександр Митрафанович Иолосин. Вся жизнь это­ го человёка связана с деть­ ми, со школой. ■Шли первые годы коллек- тивизацип. Юный комсо­ мольский вожак Саша ІІоло- син постоянно находился в гуще молоде­ жи. Он высту­ пая на комсо- мольских соб- раниях, призывал собрав­ шихся смело бороться за лучшую жизнь. Его страстную речь вни­ мательно слушали юношп и девушки, вернли ему, шли за ним. Так было везде, где толь­ ко приходилось в те годы жить и работать молодому Полосину. Такпм его помня? щ род- ном селе Стегаловка. Алек- сандр работает с пиопера- ми, комсомольцами,возглав- ляет культурную работу на селе, помогает коммунис­ тки создавать колхозы. В 1928 году Александр Мптрофанович работая в За­ донской районе заведующпм пиоперекпм отделом РК ВЛКСМ. Добросовестяо вы­ полняя свою работу, ІІоло- син был хорошим органпза- тором молодежи на успеш- ное решеппе задач того вре­ мени, одпим из верных по- мощников партии в делѳ экспедиционпый отряд по- лучил задание от Задонско- го РК ВЛКСМ к сорокале- тшо ппонерской организа- ции собрать материалы о Известно, что из метал­ лолома в 1960 году страна получила до 30 миллионов тонн стали. Тысячи трак- торов и уни- верс а л ьных станков, комбайпов и луч- шего промышленной) обору- дования будет изготовлено и передано нашему народ­ ному хозяйству. Сейчас по всей стране ироходит месячник сбора металлолома. В этот месяч­ ник активно включились наш краснознаменный ком- сомол, пионерия, школьни­ ки, предприятпя, колхозы и совхозы. Каждая органи- зация имеет свой план сда­ чи металлолома государст­ ву. Активное участие в сбо- реметаллолома приняли уча­ щиеся Долгоруковской сред­ ней школы (дпректор А. Н. Иагулин), Б-Боевской сред­ ней школы (дпректор А, В. Рыбин), Н-Ломовецкой се- милетней школы (директор И. Т. Кузьмин). Радостно отметнть, что учаіциеся школ района, застрельщиком которых был комсомол, за первое полу- годие при плане 56 тонн собрали 89 тонн лома. Из этого- количества металла наша промышленность изго- — Долюруковские пионеры и школьники собрали 89 тонн металлолома товит до 25 тракторов или около 35 автомашпн. так необходпмых в нашем сель­ ской хозяйст- ве. Хорошо от­ неслись к та­ кому' важному государст­ венному заданию и руково­ дители совхоза «Мирный труд» (директор т. Дроздов), отделения «Сельхозтехни­ ка» (управляющий т. Пав­ лов), сельхозартели им. Ле­ нина (нредседатель т.-Мер- кулов) и некоторые другие. Но вместе с этйм прихо­ дится удивляться равноду- шию некоторых руководите­ лей совхозов, колхозов и предприятий, которые не- дооценивают значение сбо­ ра металла. Старые метал- лпческие части в этих хо- зяйствах разбросаны и про- должают ржаветь в хламе, на них спотыкаются. Ди­ ректор совхоза им. Тими­ рязева т. Попов заявил, что для перевозки металлолома у них нет транспорта. Та­ кое же равнодушие к этому ыероприятню проявляют председатели колхозов им. Тимирязева тов. Алехин, «Советская Россия» тов. Самсонов и другие. Б. ХЯРКЕВИЧ, уполномоченный обкома КПСС. . Встреча Пионеры Дол­ горуковской 11- летней школы, го­ товя достойную встречу 40-летию пионерской орга- низации им. В. И. Ленина, разнооб- разят виды и со- держание своей работы. Накануне первого года пи­ онерской двухлет- ки четырехклас- сники решили ор­ ганизовать встре­ чу с дошкольни- дошкольниками ками детского са­ да совхоза имени Тимирязева. Юные ленинцы подготовили пес- ни, стихи и шу­ точную инсцени­ ровку. С ответ- ной самодея- тельностыо вы­ ступили и дош­ кольники . Они хо­ рошо читали сти­ хи о первых кос- монавтах Титове После концерта школьники пока­ зали через филь- москоп диафиль- мы про волка и козлят, храброго зайца, показали изделия, изготов­ ленные на уроках труда. Гости и ма­ лыши остались довольны встре- чей и решили их проводить ежеме- сячно. Ь. ФИЛИМОНОВ. О первых с детьми, с молодежью проведения ее политики па • фрояте борьбы с техничес­ ко-хозяйственной п куль­ турной отсталостью. *Комсомол вышел в поход за овладенпе наукой и тех­ никой. В деревнях создают­ ся пшіциатпвныѳ группы «дозоров высокого урожая» 'Особое вниманію уделялось подготовке механизаторских кадров. Недавно Александру Мит­ рофановичу пришло письмо из Задонска от( пионеров средней школы 1. «Уважаемый Александр Митрофановвч,—пишут ре­ бята,—Мы участвуем во Всесоюзной экспедивдш пи­ онеров и школьников. Паш /С зарождешш парвых пионер- ских отрядов в городе. Иам поручено найти первых пи­ онеров, пионерских вожа- ков. Паи удалось разыскать некоторых из них. От них мы узнали, что вы, Алек­ сандр Мптрофанович, в то время работали заведующим ппоиерекпм отделом нашего райкома комсомола, были неутомимым рабогником, за- мечательныморганизатором. В конце письма пионеры просят Александра Митро­ фановича прислать им вос- помпиания о зарождении пионерской организации в Задонске и быть почетным гостем сбора, посвященного и Гагарине. □ о о о о о о о о о о о о о о о о о о вожаках пионерии стве молодые девушки. Сре­ ди них передовая свинарка( Зоя Саввина. Это тожевое-( питанники Александра Мит-< рофановича. Выступая на комсомольс- ких собраниях и пионерских1 сборах он всегда ставит пример тех,ктосвоим трудом' завоевал почет и уваженію.1 —Дать прочные и глубокпѳ) знания ученикам, привить .. им черты коммунистической ] морали—мой долг, моя обн-< занность,—говорит Алек-< сандр Митрофанович. Алесандр Митрофанович< прожпл немало лет. Но в< душе он чувствует себя мо-| лодым. И можно ли ста- реть тогда, когда ты вечно с молодежью, полон энергии < сделать для молодого поко-< ления так много прекрас- ных и нолезных дел. Ю.СОМОВА. 40-летаю пионерской орга­ низации. Любовь к детям застави­ ла Александра Митрофано­ вича стать народный учи- телем. Вот уже нѳсколько лет он бессменно работает директором Стегаловской средней школы. Все свои силы, знания Александр Митрофанович от- дает делу народного обра- зования, делу воспитанпя молодого поколения. Многиѳ его ученики ста­ ли сами учителями. Другие —медицинскими работника­ ми, третьи—инженерами, техниками. В колхозе имени Стали­ на работают в животновод-