Звезда. 1961 г. (п. Долгоруково Липецкой обл.)

2 ' 3 В Е 3 Д А 26 марта 1961 г. А1> 31 (4034) К 75-летию со дня рождения С. М . Кирова Пламенный трибун революции Ившколах—равнѳние намаяки 27 марта 1901 года испол - 1 няется 7 Гі лет сю дня рождения выдающейся деятеля Комму.ни- стичеЭкой партіш и Спветского государс гв.а, пламенною трибу­ на, любимца партин н всего со- ветскоіго карэдѵ Сергея Мироно­ вича Кирсоа (Ксстрикава). С-ергей Мігроіы.зич родился в 1880 году в гг.рэде Уржуме 'Вятской губерщнн (цынс Киров­ ская область). Когда Серэже Кт-трикову было около четырех лет, он поторял отца, а когда ему было семь лет, умерла и его мать. В 1890 году он был поме- щен в Уржумский детскин при- ют. После окончаяшил начальной школы в 1901 году Кирова, как самого способнаго ученика, на­ правили в Казанское механико- техническое училище, которое пн блестяще окончил в 1904 году. В Казани Киров связался с политическими ссыльными; на- чал изучать и распространять реводюцноиніую литерат у р у. Осенью 1901 года К Иров пере- ехал в Томск, где вступил в ря­ ды партой большевик :®, и с это­ го времени стая профессіональ­ ный іреволюціюнером. В годы первой русской рево­ люции о,н был одним из органи- заторов подпольной тнпографин, а также вооруженной рабочей демонстрации в Томске. В эти годы Киров несколько раз под­ вергался аресту; свыше двух лет он провел в томской тюрьме. Чтобы уйти от преследования полиции, Киров (по выхода из тюрьмы в 1908 г.) переехал в Иржутск, где восстановші раз­ громленную организацую РСДРП. В 1909 году ему пришлось сно­ ва -сменить свое местопребыва- ние на этот раз на Северный Кавказ. Здесь он иродолжает ве­ сти партийную работу и становит­ ся признанный вождей рабочих города Владикавказа (ныне город Орджоникидзе) и горской бедно- ты. Он возглавляй Владикавказ­ скую большевистскую организа- цию и был организатором борьбы ва осуществлеиие социалистиче­ ской реіволюции на Северном Кавказе- Будуче телегатом II Всероссийского съезда Совет0в, установившего Советскую власть в России, Киров принял активное участи® в Великой Октябрьской социалистической революции в Петрограде. В годы гражданской войны Сергей Мировович руково- дил героической обороной Астра­ хани, являлся членом реввоенсо- івета 1 1 -й армии, принимая .а к ­ тивное участие в восстановлении Советской власти на Кавказе. За выдающиеоя боевые заслуги Ки­ ров был награжден орденом Крае­ вого Знамени. С 1921 по 1925 год он был секретарей ЦК КП(б) Азербайджана. За успешное ру­ ководство социалистической ре- Конструкцией нефтяной промыш­ ленности республики Киров был Награжден орденом Ленина. С декабря 1925 года Киров Возглавляет партийную оргаии- аацию Ленинграда. Под его ру- Ководством возросла индустриаль- ная мощь города, проведена кол- лективизация и мехайизация сельского хозяйства области. Ог­ ромное внимание уделял онстро­ к а днях состоялся пленум райкома Союза работников про- свещения высшей школы и на- учных учреждений, который об- судил вопрос об изучении и распространеніи® передового пе­ дагогическою) опыта в Долгору­ ковской и М-Кол ідезской ергд^ вих школах. С докладами по этому вопро­ су выступили директср Долгору­ ковской средней школы тое. Напулш и председатель мсстно-1 батальный и портретный жанра- по комитета М-Коледезекон ш ко - ! ми- Много труда вложил в оформ- лы тов. Пруссакова. Они іюдробно ление уголка преподаватель ри мерами, подробно останавливает­ ся на работе мегодических угбл- ков. В школе хорошо оформлен методический уголок по рисова- нию в помощь учителям 1— 4 классов. Здесь много картич о детях, портреты В. И. Ленина и рекомендаціи!) по обученію тех- нике рисования. Раздел «Знаком­ ство с основными жанрами изо­ бразительдаго искусства» пред- ставлен бытовым, исторический, Сергей Миронович Киров—выдающийся деятель Коммунистической партии и Советского государства, верный ученик В. И. Ленина, пламенный трибун революции. работке прирадных богатств Коль - 1 1 декабря 1934 года С. М. ского полуострова, сооружению Киров был злодейски убит в Ле- Беломорско-Балтийского канала. С 1926 года Киров был кан- дидатом в члены Политбюро, с 1930 года — членом Политбюро ЦК ВКП(б). В 1934 году о® из­ бирается секретарей ЦК ВКІІ(б). Отличительной чертой Кирова была повседневная забота о лю- дях, близость к народный массам. Он горячо любил советскую мо­ лодежь, детей, чутко откликал­ ся на их нужды и запросы. С бльшой радостью отмечал Сергей Мироноівич рост новых дарова- ний, помогая талантливой моло­ дежи в ее развитии. нинграде. €ам он был широко эрудиро­ ванный марксистом, обладая глу­ бокими познаниями во многих областях науки, литературы и искусства. Он являлся вдохно­ венный трибун-ом революции, подлинный сыном героическаго народа, образцом большевика-ру- конодителя, умевшего сплотить вожіруг себя не только коммуни- стов, но и беспартийных, объе­ динить и вдохновить их на само­ отверженную борьбу за построе- ние коммунизма в нашей стране. Iзаявление она подтверждает при- рассказали о формах и методтх обобщенна и распространения педагогического опыта. — Адміинистрация и местком школы, — заявил тов. Нагулин, — иридают серьезное значение раопространению передового пе­ дагогического опыта. С этой целью используются такие Фор­ мы, как доклады и лекции учи­ телей на про'игівдгісгвенных со- вешаниях и педссветах, семина рах и предметных комиссиях, проведение семинарои -— прак- тикумов, дней открытьи дверей, взаимное посещение уроков. Хорошо поставлена работа по развитою навыков устной и письменной речи у учительницы начальных классов В. С. Тихо неико. В настоящее Время мно- гие учителя начальных классов работают над -внедреиием ее опыта. Учащиеся 5-а класса, где ра- ботает М. Т. Вострикова научи­ лись писать сочинения по каір- тинам. Эти сочинения отличаются грамотностью, логический рас крытиеім содержаиия каршны. Предметная коміиосия учителей русского языка провела в этом классе ирактикум. Ребята рабо­ тали над сочинением по картине Перова «Тройка». Многие учителя М-Колодез- окой школы, — гоіворит доклад- чик Ф. Д- Пруссакова, — держат кіурс на маяки, иэучают и внед- ряют ® практику своей работы опыт пеіредовых учителей обла­ сти, района и своей школы. Свое В СЕЛЬСКИХ СОВЕТАХ К о м и е с м м п о о х р я и е п р и р о д ы В постоянные воміиссии по ох- ране природы. В-Ка-зин,ского, Волчанского сельсоветов избраны инициативные депутаты. По их предложениям принимаются ме- іры « інедопущению Вырубок лесо- 'полос. Весной на территории Волчанского сельсовета наліечено прои®вести ремонт и посадку лесюполос. На сессии В-Казин- ового сельоовета решено озеле­ нить село. 500 шгодовых и деко- рати-вных деревьев посадит насе- ление Свишенокого сельсовета, X* я з г о я о р об А в т о б у с н о ю с о о б щ е п и и Населенйе В-Ломоівецвого сельа совета имееі 1 плохую связь с райцентром. В базарные дни по* являются трудности в обеспече- нии колхозникон транспортом. Насбссиях сельскнх советов депутаты рвшают вопросы о выполненин наказов избирателей исіполком сельсовета обратился с ходатайством в райисполком об установленин автобусного сооб- щения. И п р у д ы Д А Д у т Д О X О Д Депутаты Веселевского сельсо­ вета на сессии подняли вопрос об улучшении исшльзования природных ресурсов. Пруды в колхозе «Свободный труд» нахо­ дятся в запущенной состоящій,. Сельский актив піодскйзал руко- водителям колхоза отремонтиро­ вать пруды, зарыбить их, Если весной пруд зарыбить мальками карпа, то при соответствующей подкормке к осени каждая рыба цгельстБу алеіпроетшіци^ раз- Учитывая наказы избирателей, будер весить около килограмма О п ы т м о л о х о с б о р щ и ц ы О выполнении обязательств по заготовкам животноводческих продуктов заслушала доклад председателя исполкома сельсо­ вета тов. Картавых сесюия Жер- новского сельсовета. Депутаты отмечали серьезные недостатки в проведении заготовок. Молоко­ сборщица А. Лашевдева пюдели- лась овоим опытом массово-поли­ тической работы среди населе- іния. Подворные обходы, беседы с домохозяйками поімогают молоко- сборщице в работе. Д л я м я л ы п г е й Учитывая наказы избирате­ лей, депутаты МЖоЛодезсКоГо сельсовета выступили на сессии с предложеНием открыть в кол* хозах «Путь к коммунизму» и «Память Ленина» сезошше ясли. савания 5— 7 классов Ю. А. Ба­ латонский. іКроме этого, в школе оформ­ лен методический уголок в по­ мощь учителям 5— ІО классов. В нем представлены матеріалы из опыта работы учителей шко­ лы. В обсуждении дооадов приня­ ли участие многие участники пленума. Гіеворилогь о навои в сюідержании работы КМО. Дирек- тор Б-Боевской школы тов. Ры- бин рассказал об органиізации выпуска педагогического журна­ ла в своей школе. Свое выступ- ление директор Братовщинской средней школы то®. Власов по­ с в я т и самообразовательной ра­ боте учителей и органиізации их заочного обученич в педагогиче- ских вузах. п ленум принял по обсужден­ ному вопросу постанояление, а также утвердил обязательства школ района по подготовке их к новому учебному году. И. УСТИіНОВ. Путешествие... по карте Юные туристы Братовщинской средней школы занимаются в об­ ластной заочной школе. Первое задание — составлекие маршру- тов — выполнено. Второе зада­ ние— это викторина «По родному краю». И вот ребята отправились в интересное путешествие. Юным туристам были предложены та­ кие вопросы: С какими областями граничит наша область? Назвать реки об­ ласти. Рассказать о , будущей своего района. Назвать имена первых комеомольцев района, имена Героев Советского Союза, передшиков сельского хозяйст­ ва, писателей-земляксв. Назвать самый древний город области. Правильные ответы на вопро­ сы викторины дали семиклассни­ цы Алла Пальчикова, Валя Ба­ ранова. Эти девочки не раз бы­ вали в похоДах. Ходили за 60 километров в заповедник «Гали- чья гора». Собрали там богатый гербарий растений доледникового периода, побывали в г. Ельце. Нынешним Летой они вместе с другими ребятами побывают в заповеднике «Врргольские нам­ ни», что расположен в 9 кило- метрах юго-западнее г. Ельца. Огвечая на -вопросы виктори­ ны, ребята узнали много инте- реоно-Го о будущей своего района. Юные туристы анают теперь не только имена Гброеѣ-земляков, но и их славные подвиги, Интересное путешествие про­ должается, П. Ф ИЛИМ ОНОН