Звезда. 1960 г. (ст. Долгоруково Липецкой обл.)

3 З В Е З Д А 26 февраля Л» 24(3327) СОРЕВНОВАНИЕ ШКОЛ По примеру братовщинских учителей Коллектив учителей Стрелец­ кой семилетней школы, обсудив обязательства педагогов Братов- щинской средней школы, ^горячо одобрил их полезное начинание, включился в социалистическое соревнование за право называть­ ся коллективом передового педа­ гогического опыта и взял на себя следующие обязательства: Добиться выполнения закона о всеобуче. Не допустить в теку­ щем учебном году отсева учащих­ ся без уважительных причин. На основе улучшения методической работы, подготовки к урокам, по­ высить эффективность уроков, добитьс'я прочных знаний уча­ щихся, готовить из них актив­ ных строителей коммунизма. Пополнить оборудование шко­ лы учебно-наглядными пособия­ ми на сумму не менее 1 0 0 0 руб­ лей до начала 1 9 6 0 — 61 учебно­ го года. В срок до 1 июля дообо­ рудовать физплощадку и геогра­ фическую площадку. Создать при школе учхоз на площади 5 гектаров, организо­ вать в нем учебно-опытное' хо­ зяйство в соответствии с утвер­ жденным планом и добиться пол­ ного выполнения намеченных за­ даний. Заложить в- школе питом­ ник декоративных и фруктовых деревьев на площади 0 ,2 гекта­ ра с тем, чтобы озеленение и за­ кладку фруктового сада на новом участке школы произвести в основном своими саженцами, а также оказать помощь в этом на­ селению села. Сделать изгородь вокруг учеб­ но-опытного участка и произвес­ ти подсадку декоративных де­ ревьев и кктарников вокруг школьных зданий. Весной 1 9 6 0 года силами учи­ телей, школьников и обществен­ ности озеленить село, заложить Фруктовый сад в каждой семье школьника (если сада еще нет) и посадить не менее 2 .5 0 0 кор­ ней декоративных и кустарни­ ковых на улицах села. Усилия детских организаций и педагогического коллектива направить на выполнение обще­ ственно-полезного труда, на со­ вершенствование самообслужива­ ния и сохранение школьных зда­ ний, мебели, учебно-наглядных пособий, книг и другого школь­ ного имущества. Улучшить организацию и про­ ведение воспитательной работы, подчинив ее задаче воспитания у учащихся любви к Родине, Коммунистической партии, стрем­ ления активно участвовать в вы­ полнении задач, поставленных партией, а также навыков куль­ турного поведения. Всем учителям школы система­ тически работать над повышени­ ем своего идейно-политического уровня и педагогического мастер­ ства, изучать основы сельского хозяйства. Учителям, не имею­ щим высшего образования, вклю­ читься в заочное обучение. Каждому учителю принимать активное участие в общественно- политической работе, регулярно выступать перед населением с лекциями и докладами, прово­ дить тематические вечера и кон­ ференции. и принято учителей. Обязательство обсуждено на собрании коллектива Прошлое, настоящее н будущее совхоза Пионеры знакомятся с историей совхоза — Я помню, как этот дом строили. — А мой брат ягоды собирал, где построили сушзавод. — А тут что было? — спро­ сил один из пионеров, шедших товарищей в школу. Так появилось желание про­ вести пионерский сбор на тему «Наш совхоз в семилетке». Гото­ вясь к нему, пионеры узнали, что совхоз был создан в 1 9 1 8 году на базе помещичьих усадьб. В общей сложности их сады составляли полсотни гектаров. По-новому стало вестись совет­ ское хозяйство, и в 1 9 3 1 году на тысячу гектаров было больше садов, чем у помещиков.- В годы (Великой Отечественной войны совхозу нанесен тяжелый ущерб: погибла четверть всех садов, от жилых и хозяйствен­ ных построек осталось два доми­ ка. «Тяжело „было восстанавли­ вать сады и постройки, — гово­ рит Надежда Георгйевна Сухо- иваневко, — но люди у нас тру­ долюбивые и настойчивые». Сухоиваненко Н. Г. рассказы­ вает пионерам, как строили об­ щественные постройки, свои до­ ма, сажали сады, и вырос боль­ шой поселок. Вместе с благоустройством и культурным ростом, растут и но­ вые задачи перед тружениками совхоза. Она подробно останавли- •вается на работе садовода депу­ тата Верховного Совета РСФСР А. Д. Гончаровой,. окулировщи­ ках Шиловой и Самсоновой. Чтобы увеличить в два раза сбор фруктов, уже к 1 9 6 3 году в совхозе будет около 2 тысяч семячкового сада. Совхоз к кон­ цу семилетки будет ежегодно отправлять до тысячи вагонов яблок. На сборел пионеры седьмого класса выступили с художест­ венной самодеятельностью на сельскохозяйственную тему. Н. ФИЛИМОНОВ. Тиму р о в с к а я к ома нд а В Сухо-Ольшанскей семилет- Ней Школе создана тимуровская Команда. Много хороших дел ед§* Лайн тимуровцы. Они шефствуют над престарелыми. Носят роду, бблому для топлива, очищают дорожки-от снега. Осенью шшэ- Гали убирать картошку, и зась?* пали ее на зимнее хранение. В школе вывешен список де­ журства пионеров - тимуровцев, составленный председателем со­ вета. отряда, В настоящее время пионеры готовятся й ленинским дням. ОТШНБНКО. ет. пионервожатая. Важнейшие события наших дней I X оездка главы Советского “ Правительства Н. С. Хруще­ ва в страны Юго-Восточной Азии, начавшаяся неделю назад, превратилась в первостепенное по важности событие международ­ ной жизни. Этот визит, как отме­ чает английская газета «Дейли уоркер» знаменует собой новую веху в истории дружественных отношений СССР с Индией, Бир­ мой, Индонезией и Афганистаном, способствует усилению в этих странах сил, выступающих за независимое экономическое раз­ витие, за мир и мирное сосуще­ ствование. Не согласиться с за­ мечанием газеты нельзя. Юго-Восточная Азия издавна считалась «золотым дном» капи­ талистических монополий. Более чем пятисотмиллионное населе­ ние Индии, Бирмы, Афганистана и Индонезии, обладавшее в про­ шлом высокой культурой, было низведено капиталистической экс­ плуатацией до положения край­ ней отсталости. Чтобы .преодолеть тяжкое наследие колониализма, странам Юго-Восточной Азии, за­ воевавшим недавно политическую самостоятельность? необходимо добиться также экономической независимости и обеспечить свое развитие в условиях международ­ ного мира. Разрешению этих за­ дач содействуют дружественные отношения стран Юго-Восточной Азии с нашей Родиной и нынеш­ няя поездка й . С. Хрущева в Индию, Индонезию, Бирму и Аф­ ганистан. В основе этой поездки лежит благородная забота нашей стра­ ны о всеобщем мире, и это на­ шло отражение в совместном Со- ветско - Индийском коммюнике (сообщении) об итогах визита Н. С. Хрущева в Индию. Ее че­ тырехсотмиллионный народ ока­ зал Главе Советского Правитель­ ства Исключительно дружествен­ ный прием, что, как отмечается в коммюнике, явилось данью ми­ ровому государственному деяте­ лю, который преданно трудится для дела мира. Вместе с нашей страной Индия готова и дальше вносить максимальный (возмож­ но большой) вклад в борьбу за мирное развитие человечества. СоветскотИндийское коммюни­ ке указывает также на стремле­ ние обеих стран развивать дру­ жественное сотрудничество в об­ ласти экономики, культуры, нау­ ки. Во время пребывания Н. С. Хрущева в Дели было подписано соглашение об использовании Индией предоставленного ей в сентябре прошлого года кредита в полтора миллиарда рублей на строительство крупных промыш­ ленных предприятий. Это согла­ шение, по выражению премьер- министра Индии Д. Неру, способ­ ствует упрочению экономической независимости Индии. Посещение Н. С. Хрущевым Индии расценено мировой обще­ ственностью как важный шаг на пути сотрудничества ОССР и стран Юго-Восточной Азии в ин­ тересах всеобщего мира и про­ гресса. Не менее плодотворными будут и визиты Главы нашего правительства в Бирму, Индоне­ зию, Афганистан. Миссия мира и дружбы, предпринятая Н. С. Хрущевым, вновь показывает всему миру, как последовательна наша Родина в своей политике мирного сосуществования и дру­ жественного сотрудничества со всеми народами. Человечество осуждает- все виды ядерных взрывов Последние недели отмечены во всем мире подъемом общественно­ го движения за разоружение. В английской столице Лондоне со­ стоялась встреча видных пред­ ставителей девятнадцати госу­ дарств Запада и Востока, участ­ ники которой 'высказались за претворение в жизнь идеи всеоб­ щего и полного разоружения. В Соединенных Штатах Америки значительно оживилась деятель­ ность национального комитета «за разумную ядерную политику», настаивающего на • запрещении использования открытий науки в военных целях. В Японии все шире развертывается кампания за подписание адресованного пра­ вительству заявления с требова­ нием отказа от политики пре­ вращения страны в «Американ­ скую атомную площадку». Совесть и честь народов тре­ буют, чтобы гонка вооружений была прекращена, чтобы мир был избавлен от опасностей, связан­ ных с испытаниями ядерного оружия. Тем не мене* воинствующие силы старого мира продолжают свою линию расширения военных приготовлений. Американские правящие круги официально вы­ ступили против запрещения не­ которых видов подземных испы­ тательных взрывов ядерного ору­ жия, они утверждают совершен­ но бездоказательно, будто бы не все такие взрывы могут быть об­ наружены. Во Франции сторон­ ники гонки вооружений пошли еще дальше и организовали взрыв атомной бомбы в Сахаре. Такие факты не могут не вы­ звать тревоги у миролюбивых народов. Требуя всеобщего и пол­ но разоружения, они настаивают на заключении международного соглашения о прекращении испы­ таний всех видов ядерного ору­ жия. Основные положения такого соглашения разработаны на сове­ щании представителей ОССР, ;США и Англии в Женеве, и за­ ключению его препятствует лишь позиция Запада. В этих условиях народы вновь возвышают свой голос в защиту мира. Состоявшаяся в Москве конференция Советской общест­ венности за разоружение призва­ ла миролюбивые силы всех стран объединиться вокруг простых слов; «Долой оружие!». Призыв этот выражает волю всего чело­ вечества. Д. РЫСАКОВ. Дети вернулись в родной Ленинград О КИНОФИЛЬМЕ „СПАСЕННОЕ ПОКОЛЕНИЕ" — Мое дело здесь, в рядах за­ щитников Ленинграда. ко одетая, идет в соседний коз хоз. На второй день дети сно 1 были накормлены. 1 9 4 1 год. Мад' блокирован­ ным Ленинградом с черной зло­ вещей свастикой стаями кру­ жатся немецкие бомбардировщи­ ки. То и дело слышатся грозные взрывы бомб, снарядов. Черные клубы дыма окутывают город. Тяжелой суровой жизнью в это время жил Ленинград. По улицам проходят отряды народ­ ного ополчения. Каждый, кто способен носить оружие, встал на защиту родного города. Изму­ ченные блокадой люди, помогали фронту громить гитлеровцев на подступах к Ленинграду. Из города началась эвакуация детей. Коммунистку секретаря заводского комитета Антонину 'Васильевну Локтаеву срочно вы­ зывают в Ленинградский пар­ тийный комитет. Ей дается за­ дание вывезти детей 'рабочих Нарвской заставы в Кировскую область, *= Я не могу ааех&ть в тыл,— с волнением говорит женщина. Но разговор был коротким. Это было задание партии. Реша­ лась судьба будущего поколения. Озверелые фашисты начали бомбить лагерь, где находились -дети нарвеких рабочих, Локтае- вой и ее помощникам с трудом удалось вывезти детей. Спешно шла посадка на поезд. Наступила тяжелая, минута рас­ ставания. Невыразимое горе сковало сердца матерей. Плака­ ли дети. На 1,2 сутки эшелон прибыл к месту назначения. Ленинград­ ских детей встретили кировские колхозницы, Локтаева отдавала все свои силы, чтобы дети, ото­ рванные от родителей, не чувст­ вовали этой разлуки. Однажды кончились продукты. Антонина Васильевна в зимнюю ночь, лег- Не было предела великой ра­ дости для маленьких ленинград­ цев и их воспитателей, когда Советское Информбюро сообщило, что блокада Ленинграда прорва­ на. Дети возвращались домой. Ленинградский вокзал. Встре­ чающие с волнением ожидают подхода поезда. Наконец, после долгой тяжелой разлуки, матери обнимают своих детей. Дети спа­ сены. Фильм «Спасенное поколение» рассказывает о мужествен стой­ кости советских людей. Главный герой фильма Антонина Василь­ евна, переживая гибель мужа с материнским сердцем отнеслась к детям рабочих. А р ти ста Р. Куркина ярко раскрыла образ этой мужественной душевной ге­ роини,