Звезда. 1960 г. (ст. Долгоруково Липецкой обл.)
2 З В Е З Д А Б июня №67(3370) В объятиях самоуспокоенности В-Ломовецкий и М-Коло- дезьский сельсоветы имеют одинаковое количество ко ров у колхозников, рабочих и служащих. В В-Ломовце ежедневно закупают у на с е л е н и я ^ центнеров мо лока. Каждый двор в сред нем выносит по 4 - 5 лит ров. А в М-Колодезе коли чество молока, поступающе го на сепараторный пункт от индивидуальных сдатчи ков, не превышает 9 с половиной центнеров. На май было задание закупить 6 8 9 4 4 . литра, закуплено 195 4 0 литров. Годовое обя зательство выполнено на 25 процентов. Члены исполкома М-Ко- лодезского сельсовета го ворят, что отставание по заготовкам молока преодо леть трудно, так как сей час требуется восполнить низкие показатели первого квартала. С этим нельзя не согласиться. Конечно, трудно поравняться с дру гими, когда они ушли впе ред. Но давайте посмотрим, какую работу проводит сельсовет по укреплению заготовительной дисципли ны, чтобы хоть в летние месяцы закупать но 5— 6 литров от коровы в день. Обстановка такова, что напрашивается следующий вывод. Сельский актив в М-Колодезе находится в объятиях самоуспокоенно сти, заготовки молока идут без направления. В подтвер ждение этого фактов более чем достаточно. Центральные улицы села М-Колодезь обслуживает сборщица А. М. Пилюгина. От 5 4 коров она закупает 59 литров в день. Об этом знают в сельсовете и прямо называют фамилию сборщи цы в числе отстающих. А как сельсовет помогал А. М. Пилюгиной? Даже сельский сход на ее участ ке не проводился. Соревнование сборщиц не организовано. Старательно работают сборщицы А. Рязанцева и В. Шацких. Но исполком сельсовета не обобщает их опыт работы с людьми. Доска показателей на сепараторном пункте висит ради формы. Ежедневная эстафета сбора молока не выпускает ся. Коллектив сепараторно го пункта в мае брал повы шенное обязательство— з а купить 74344 литра. Испол ком сельсовета не поддер жал инициативу, в она заглохла. Заведующая с е параторным пунктом К. И. Наумова теперь со смуще- щением в голосе рассказы вает: —Мы сами решили пере крыть задани е, но не полу чилось у нас. Успех в соревновании решает повседневная, кро потливая работа с людьми. А в М-Колодезе пасуют пе ред трудностями, не подни мают актив на устранение недостатков в проведении заготовок. За последнее время закуп молока снова уменьшился. —Какая досада! Навер но, старушки к «троице» готовятся, оставляют моло ко на творог. Когда сельсовет не ру ководит заготовками, более веских доводов в оправдание своей самоуспокоенности не придумаешь. Н. АМБРОЖИЙ. Майское задание перевыполнено Добросовестно работает молокосборщица Карташов- ского сепаратного пункта Звягина Анна Федоровна. Из месяца в месяц она вы полняет задание но заку пу молока. В мае она з а купила у населения более Ш О литров, перекрыла месячное задание. М. ФИЛИМОНОВА. И д у т эк замены ДюбимЫй . . п р е д м е т Прозвенел звонок. Учащиеся 7 класса Братовщинской сред ней школы заняли свои места. В напряженной тишине смот рят дети па доску, где четко написано условие задачи. З а дача прочитана. Послышался шепот: «Задача легкая». II все склонились пад своими тетра дями. Тихо в классе: только по скрипывают перья. Через пятнадцать минут по слышался первый голос: «Я решил задачу». Это А. Стефа нов. Математика у него— лю бимый предмет. Скоро справились с задачей и Люся Капырина, Валя Иль ина. Они получили пятерки. Класс справился с письмен ной работой. Задача решена правильно, с подробным объ яснением. К. ФИЛИМОНОВА. Хорошие оценки В седьмом классе Долгору ковской средней школы эк за менационную работу по рус скому языку писало 38 чело век. Всем повравилась тема изложения о первом искус ственном спутнике Земли «Созвездие Паровоза». Первыми выполнили работы Абакумова Раиса и Боев Анато лий. На стол экзаменационной комиссии стали друг за дру гом дожить свои тетради и остальные учащиеся. Экзамен окончен, но многие ребята ждут результатов про верки. Экзамеиациоипая комиссия строго подходила к оценке изложения. Без единой ошиб ки, логически выдержано бы ли написаны работы Абакумо вой, Боева. Они получили пя терки. 17 человек выполнили на «4», остальные получили трой ки. К. НАГУЛИНА. Школа на Заканчивается учебный г о д—год укрепления связи школы с жизнью, перест ройки системы народного образования в СССР. За истекший год в нашей школе произошли большие перемены. Успешно закон чена пристройка корпуса к осповному зданию школы. Здесь будут размещены две классные комнаты. В строительстве актив ное участие приняли учите* ля и учащиеся. Они выко пали котлован под фунда мент, возили камень, кир пич, песок, убирали строи тельную площадку. Большую работу учитель ский коллектив провел по осуществлению закона о всеобуче. Учителя посетили на дому всех учащихся, провели с их родителями беседы о подготовке детей к занятиям, об ^обеспече нии их книгами, учебно-на глядными пособиями, одеж дой и обувью. Тут ж е бы ло выявлено, кто из детей нуждается в материальной помощи. Школа им выдели ла денежные средства. В результате проведения та ких мероприятий в течение всего года не было отсе ва. В школе введено самооб служивание. Между учащи мися развернулось соревно вание за образцовую чисто ту класса, за бережное от ношение к учебно-нагляд ным пособиям и школьному оборудованию. За наведение чистоты в школах ребята соревнова лись с учащимися В-Ломо- вецкой семилетцей школы. Между ними был заключен договор, который ежемесяч но проверялся. Взаимопро верка принесла много поль зы для соревнующихся. К концу занятий все классные комнаты сохрани ли приличный вид. Для проведения ремонта потре бовались ' незначительные новом пути средства. В исправном сос тоянии находятся парты, столы, шкафы, классные доски. Весной ребята занима лись озеленением террито рии школы. К юбилею со дня рождения В. И. Дени на они посадили 150 деко ративных деревьев, заложи- I ли аллею, проложили до- ' рожку, много посадили пло довых и декоративных рас тений на своих приусадеб ных участках. На уроках труда учащие ся занимались изготовле нием учебно наглядных по собий по физике, черчению, математике, рисованию и труду. Часть этих работ демонстрировалась на рай онной выставке пионерско- го слета. В настоящее время пол ностью закончен ремонт школьного здапия. Школы и квартиры обеспечены вы сококачественным топливом на отопительный сезон . В наступающем учебном году коллектив школы сделает все для того, чтобы охва тить обучением всех детей школьного возраста. Наме чено силами учащихся и учителей строительство школьной мастерской и га ража для школьной маши ны, приобрести все учебпо- наглядные пособия, образ цово содержать учебно опытный участок, 4вырас тить высокий урожай на пришкольном участке. Сред ства, полученные от прода жи выращенных кулЬтур, пойдут для создания мате риальной базы к переходу школы на 8-летнее обуче ние. Весь учительский кол лектив полон решимости закрепить успехи школы и на этой основе вывести ее в число передовых. Н. ТЮЛЕНЕВ, учитель Н-Ломовецкой семи летней школы. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 < > 0 0 « > 0 0 0 0 < с > 0 > 0 0 0 0 0 0 " ф 0 0 0 0 » 0 0 0 ^ 0 ф < о о о о о о о о о о о о о о о о о о о о о о о о о о о о о о о о о с х х х Славные дела героев труда Новаторы комплексной механизации Новая техника, которой непре рывно оснащается сельское хо зяйство, изменяет облик села, характер труда. Одновременно она — величайший стимул для новаторства сельских механиза торов. Академией комплексной меха низации и передового агротехни ческого опыта называют поля, на которых трудятся Герой Соци1 алистического Труда Николай Федорович Мануковский из кол хоза имени Кирова Ново-Усман- ского района, Воронежской об ласти, и дважды Герой Социали стического Труда Александр Ва сильевич Гиталов из колхоза имени XX съезда КПСС Ново-Ук раинского района, Кировоград? ской области. Их новшества сде лали бы честь и ученому. Кто только не ездит к ним, чтобы ознакомиться е их опытом, ис- иедаровать ого в своей работе! Начав с возделывания куку рузы без затрат ручного труда, Мануковский и его товарищи ре шили внедрить комплексную ме ханизацию во все отрасли сель ского хозяйства, в том числе и в животноводство. Теперь вся кол хозная техника закреплена за бригадой* Работа по-новому по требовала четкого, научно обо снованного плана действий. Та ким планом стали технологиче ские карты, рекомендованные колхозам и совхозам ЦК КПСС. Составить их бригаде Мануков- ского помогли специалисты сель ского хозяйства. Вот, к примеру, карта комп лексной механизации возделыва ния и уборки зерновых. В ней изложены все операции по обра ботке почвы, посеву и уборке хлебов. Определено, какие и ког да нужны машины, кто из меха низаторов будет их обслуживать. Указаны продолжительность ра- , бочего дня, производительность I каждого агрегата, В карте преду смотрена и передовая агротехни-' ка: ранний подъем зяби и ее об работка, боронование озимых, уз корядный и перекрестный спосо бы посева колосовых, раздельная уборка и т. д. Казкдый механиза тор имеет задания на все работь года, знает сроки технических уходов за машинами. В этом году бригада обязалась снизить себестоимость центнера продукции в два раза. Механиза торы расширяют посевы кукуру зы и повышают качество ее об работки, полностью механизиру ют посадку и обработку картофе ля, сахарной свеклы, подсолнеч ника, возделывание и уборку ко лосовых культур, включая сбор, прессование н вывозку соломы с полей; заготовку, транспортиров ку кормов и закладку силоса, $ также работы в саду и огороде. Затраты труда резко сократятся: на возделывании сахарной свек лы — в 4,4 раза, озимых куль тур — в 1,6 раза, подсолнечни-1 ка —- в 2,5 раза, кукурузы — почти в два раза. Еще большие выгоды даст комплексная механизация в жи вотноводстве. Если в 1959 году центнер молока обходился Волхо ву в 4,4 трудодня, то теперь бу дет стоить лишь 6,2 человеко часа. Наполовину будут сокраще ны затраты труда на килограмм привеса свиней. Недавно в бригаде Н. Ф. Ма- нужовского побывали механизато ры донских колхозов. Они укруп няют механизированные звенья и создают по примеру Н. Ф. Ма- нуковского комплексные трактор ные бригады. Механизаторы убе дились, что именно в таких бригадах Легче всего можно осу ществить экономически выгодный принцип групповой работы ма шин: он обеспечивает более пол ное использование техники, по вышает среднюю годовую выра ботку на тракториста. Бригада Н. Ф. Мануковского вызвала на социалистическое со ревнование за комплексную ме ханизацию колхозного производ ства и высокий урожай трактор ную бригаду А. В. Гиталова. В первом году семилетки эта бригада взяла смелый разбег. Не смотря на неблагоприятные по годные условия, она ' собрала в среднем по 24 центнера зерна с каждого из 1.660 гектаров и по 30—40 центнеров зерна кукуру зы такЖе на большой площади. Этот успех обеспечили комплек сная механизация и высокая аг ротехника. Точные квадраты с двумя рас тениями в гнезде дали возмож ность исключить прорывку, вы сококачественно и в сжатые сро ки проводить междурядную об работку в двух направлениях,а также обеспечить своевременную подкормку растений. Все рабо ты, начиная с лущения стерни, зяблевой пахоты и кончая за кладкой продукции на хранение,
Made with FlippingBook
RkJQdWJsaXNoZXIy MTMyMDAz