Звезда. 1960 г. (ст. Долгоруково Липецкой обл.)

Звезда. 1960 г. (ст. Долгоруково Липецкой обл.)

2 З В Е З Д А Б июня №67(3370) В объятиях самоуспокоенности В-Ломовецкий и М-Коло- дезьский сельсоветы имеют одинаковое количество ко­ ров у колхозников, рабочих и служащих. В В-Ломовце ежедневно закупают у на­ с е л е н и я ^ центнеров мо­ лока. Каждый двор в сред­ нем выносит по 4 - 5 лит­ ров. А в М-Колодезе коли­ чество молока, поступающе­ го на сепараторный пункт от индивидуальных сдатчи­ ков, не превышает 9 с половиной центнеров. На май было задание закупить 6 8 9 4 4 . литра, закуплено 195 4 0 литров. Годовое обя­ зательство выполнено на 25 процентов. Члены исполкома М-Ко- лодезского сельсовета го­ ворят, что отставание по заготовкам молока преодо­ леть трудно, так как сей ­ час требуется восполнить низкие показатели первого квартала. С этим нельзя не согласиться. Конечно, трудно поравняться с дру­ гими, когда они ушли впе­ ред. Но давайте посмотрим, какую работу проводит сельсовет по укреплению заготовительной дисципли­ ны, чтобы хоть в летние месяцы закупать но 5— 6 литров от коровы в день. Обстановка такова, что напрашивается следующий вывод. Сельский актив в М-Колодезе находится в объятиях самоуспокоенно­ сти, заготовки молока идут без направления. В подтвер­ ждение этого фактов более чем достаточно. Центральные улицы села М-Колодезь обслуживает сборщица А. М. Пилюгина. От 5 4 коров она закупает 59 литров в день. Об этом знают в сельсовете и прямо называют фамилию сборщи­ цы в числе отстающих. А как сельсовет помогал А. М. Пилюгиной? Даже сельский сход на ее участ­ ке не проводился. Соревнование сборщиц не организовано. Старательно работают сборщицы А. Рязанцева и В. Шацких. Но исполком сельсовета не обобщает их опыт работы с людьми. Доска показателей на сепараторном пункте висит ради формы. Ежедневная эстафета сбора молока не выпускает­ ся. Коллектив сепараторно­ го пункта в мае брал повы­ шенное обязательство— з а ­ купить 74344 литра. Испол­ ком сельсовета не поддер­ жал инициативу, в она заглохла. Заведующая с е ­ параторным пунктом К. И. Наумова теперь со смуще- щением в голосе рассказы ­ вает: —Мы сами решили пере­ крыть задани е, но не полу­ чилось у нас. Успех в соревновании решает повседневная, кро­ потливая работа с людьми. А в М-Колодезе пасуют пе­ ред трудностями, не подни­ мают актив на устранение недостатков в проведении заготовок. За последнее время закуп молока снова уменьшился. —Какая досада! Навер­ но, старушки к «троице» готовятся, оставляют моло­ ко на творог. Когда сельсовет не ру­ ководит заготовками, более веских доводов в оправдание своей самоуспокоенности не придумаешь. Н. АМБРОЖИЙ. Майское задание перевыполнено Добросовестно работает молокосборщица Карташов- ского сепаратного пункта Звягина Анна Федоровна. Из месяца в месяц она вы­ полняет задание но заку­ пу молока. В мае она з а ­ купила у населения более Ш О литров, перекрыла месячное задание. М. ФИЛИМОНОВА. И д у т эк замены ДюбимЫй . . п р е д м е т Прозвенел звонок. Учащиеся 7 класса Братовщинской сред­ ней школы заняли свои места. В напряженной тишине смот­ рят дети па доску, где четко написано условие задачи. З а ­ дача прочитана. Послышался шепот: «Задача легкая». II все склонились пад своими тетра­ дями. Тихо в классе: только по­ скрипывают перья. Через пятнадцать минут по­ слышался первый голос: «Я решил задачу». Это А. Стефа­ нов. Математика у него— лю­ бимый предмет. Скоро справились с задачей и Люся Капырина, Валя Иль­ ина. Они получили пятерки. Класс справился с письмен­ ной работой. Задача решена правильно, с подробным объ­ яснением. К. ФИЛИМОНОВА. Хорошие оценки В седьмом классе Долгору­ ковской средней школы эк за­ менационную работу по рус­ скому языку писало 38 чело­ век. Всем повравилась тема изложения о первом искус­ ственном спутнике Земли «Созвездие Паровоза». Первыми выполнили работы Абакумова Раиса и Боев Анато­ лий. На стол экзаменационной комиссии стали друг за дру­ гом дожить свои тетради и остальные учащиеся. Экзамен окончен, но многие ребята ждут результатов про­ верки. Экзамеиациоипая комиссия строго подходила к оценке изложения. Без единой ошиб­ ки, логически выдержано бы­ ли написаны работы Абакумо­ вой, Боева. Они получили пя­ терки. 17 человек выполнили на «4», остальные получили трой­ ки. К. НАГУЛИНА. Школа на Заканчивается учебный г о д—год укрепления связи школы с жизнью, перест­ ройки системы народного образования в СССР. За истекший год в нашей школе произошли большие перемены. Успешно закон­ чена пристройка корпуса к осповному зданию школы. Здесь будут размещены две классные комнаты. В строительстве актив­ ное участие приняли учите* ля и учащиеся. Они выко­ пали котлован под фунда­ мент, возили камень, кир­ пич, песок, убирали строи­ тельную площадку. Большую работу учитель­ ский коллектив провел по осуществлению закона о всеобуче. Учителя посетили на дому всех учащихся, провели с их родителями беседы о подготовке детей к занятиям, об ^обеспече­ нии их книгами, учебно-на­ глядными пособиями, одеж ­ дой и обувью. Тут ж е бы­ ло выявлено, кто из детей нуждается в материальной помощи. Школа им выдели­ ла денежные средства. В результате проведения та­ ких мероприятий в течение всего года не было отсе­ ва. В школе введено самооб­ служивание. Между учащи­ мися развернулось соревно­ вание за образцовую чисто­ ту класса, за бережное от­ ношение к учебно-нагляд­ ным пособиям и школьному оборудованию. За наведение чистоты в школах ребята соревнова­ лись с учащимися В-Ломо- вецкой семилетцей школы. Между ними был заключен договор, который ежемесяч­ но проверялся. Взаимопро­ верка принесла много поль­ зы для соревнующихся. К концу занятий все классные комнаты сохрани­ ли приличный вид. Для проведения ремонта потре­ бовались ' незначительные новом пути средства. В исправном сос­ тоянии находятся парты, столы, шкафы, классные доски. Весной ребята занима­ лись озеленением террито­ рии школы. К юбилею со дня рождения В. И. Дени­ на они посадили 150 деко­ ративных деревьев, заложи- I ли аллею, проложили до- ' рожку, много посадили пло­ довых и декоративных рас­ тений на своих приусадеб­ ных участках. На уроках труда учащие­ ся занимались изготовле­ нием учебно наглядных по­ собий по физике, черчению, математике, рисованию и труду. Часть этих работ демонстрировалась на рай­ онной выставке пионерско- го слета. В настоящее время пол­ ностью закончен ремонт школьного здапия. Школы и квартиры обеспечены вы­ сококачественным топливом на отопительный сезон . В наступающем учебном году коллектив школы сделает все для того, чтобы охва­ тить обучением всех детей школьного возраста. Наме­ чено силами учащихся и учителей строительство школьной мастерской и га­ ража для школьной маши­ ны, приобрести все учебпо- наглядные пособия, образ­ цово содержать учебно­ опытный участок, 4вырас­ тить высокий урожай на пришкольном участке. Сред­ ства, полученные от прода­ жи выращенных кулЬтур, пойдут для создания мате­ риальной базы к переходу школы на 8-летнее обуче­ ние. Весь учительский кол­ лектив полон решимости закрепить успехи школы и на этой основе вывести ее в число передовых. Н. ТЮЛЕНЕВ, учитель Н-Ломовецкой семи­ летней школы. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 < > 0 0 « > 0 0 0 0 < с > 0 > 0 0 0 0 0 0 " ф 0 0 0 0 » 0 0 0 ^ 0 ф < о о о о о о о о о о о о о о о о о о о о о о о о о о о о о о о о о с х х х Славные дела героев труда Новаторы комплексной механизации Новая техника, которой непре­ рывно оснащается сельское хо­ зяйство, изменяет облик села, характер труда. Одновременно она — величайший стимул для новаторства сельских механиза­ торов. Академией комплексной меха­ низации и передового агротехни­ ческого опыта называют поля, на которых трудятся Герой Соци1 алистического Труда Николай Федорович Мануковский из кол­ хоза имени Кирова Ново-Усман- ского района, Воронежской об­ ласти, и дважды Герой Социали­ стического Труда Александр Ва­ сильевич Гиталов из колхоза имени XX съезда КПСС Ново-Ук­ раинского района, Кировоград? ской области. Их новшества сде­ лали бы честь и ученому. Кто только не ездит к ним, чтобы ознакомиться е их опытом, ис- иедаровать ого в своей работе! Начав с возделывания куку­ рузы без затрат ручного труда, Мануковский и его товарищи ре­ шили внедрить комплексную ме­ ханизацию во все отрасли сель­ ского хозяйства, в том числе и в животноводство. Теперь вся кол­ хозная техника закреплена за бригадой* Работа по-новому по­ требовала четкого, научно обо­ снованного плана действий. Та­ ким планом стали технологиче­ ские карты, рекомендованные колхозам и совхозам ЦК КПСС. Составить их бригаде Мануков- ского помогли специалисты сель­ ского хозяйства. Вот, к примеру, карта комп­ лексной механизации возделыва­ ния и уборки зерновых. В ней изложены все операции по обра­ ботке почвы, посеву и уборке хлебов. Определено, какие и ког­ да нужны машины, кто из меха­ низаторов будет их обслуживать. Указаны продолжительность ра- , бочего дня, производительность I каждого агрегата, В карте преду­ смотрена и передовая агротехни-' ка: ранний подъем зяби и ее об­ работка, боронование озимых, уз­ корядный и перекрестный спосо­ бы посева колосовых, раздельная уборка и т. д. Казкдый механиза тор имеет задания на все работь года, знает сроки технических уходов за машинами. В этом году бригада обязалась снизить себестоимость центнера продукции в два раза. Механиза­ торы расширяют посевы кукуру­ зы и повышают качество ее об­ работки, полностью механизиру­ ют посадку и обработку картофе­ ля, сахарной свеклы, подсолнеч­ ника, возделывание и уборку ко­ лосовых культур, включая сбор, прессование н вывозку соломы с полей; заготовку, транспортиров­ ку кормов и закладку силоса, $ также работы в саду и огороде. Затраты труда резко сократятся: на возделывании сахарной свек­ лы — в 4,4 раза, озимых куль­ тур — в 1,6 раза, подсолнечни-1 ка —- в 2,5 раза, кукурузы — почти в два раза. Еще большие выгоды даст комплексная механизация в жи­ вотноводстве. Если в 1959 году центнер молока обходился Волхо­ ву в 4,4 трудодня, то теперь бу­ дет стоить лишь 6,2 человеко­ часа. Наполовину будут сокраще­ ны затраты труда на килограмм привеса свиней. Недавно в бригаде Н. Ф. Ма- нужовского побывали механизато­ ры донских колхозов. Они укруп­ няют механизированные звенья и создают по примеру Н. Ф. Ма- нуковского комплексные трактор­ ные бригады. Механизаторы убе­ дились, что именно в таких бригадах Легче всего можно осу­ ществить экономически выгодный принцип групповой работы ма­ шин: он обеспечивает более пол­ ное использование техники, по­ вышает среднюю годовую выра­ ботку на тракториста. Бригада Н. Ф. Мануковского вызвала на социалистическое со­ ревнование за комплексную ме­ ханизацию колхозного производ­ ства и высокий урожай трактор­ ную бригаду А. В. Гиталова. В первом году семилетки эта бригада взяла смелый разбег. Не­ смотря на неблагоприятные по­ годные условия, она ' собрала в среднем по 24 центнера зерна с каждого из 1.660 гектаров и по 30—40 центнеров зерна кукуру­ зы такЖе на большой площади. Этот успех обеспечили комплек­ сная механизация и высокая аг­ ротехника. Точные квадраты с двумя рас­ тениями в гнезде дали возмож­ ность исключить прорывку, вы­ сококачественно и в сжатые сро­ ки проводить междурядную об­ работку в двух направлениях,а также обеспечить своевременную подкормку растений. Все рабо­ ты, начиная с лущения стерни, зяблевой пахоты и кончая за­ кладкой продукции на хранение,

RkJQdWJsaXNoZXIy MTMyMDAz