Звезда. 1960 г. (ст. Долгоруково Липецкой обл.)

2 З В Е З Д А -13 мая Ж 57(3360) Политические и экономические знания •в массы Закончился учебный год в системе партийного и комсо­ мольского просвещения. Ито­ говые занятия показали, что в большинстве кружков, по­ литшкол и семинаров основ­ ные положения марксизма-ле нинпзма изучались творчески, в тесной связи с задачами коммунистического строитель­ ства. В районе бы то создано 50 кружков, политшкол, тео­ ретических семинаров по изу­ чению истории КПСС, филосо­ фии и политэкономии. них с начала года повышали свои политические знания 1368 ком­ мунистов, комсомольцев и бес­ партийных. После выхода в свет реше­ ний декабрьского Пленума ЦК КПСС, четвертой сессии Верховного Совета и Постанов­ ления ЦК КПС„С «О задачах партийной пропаганды в сов­ ременных условиях», состав слушателей значительно уве­ личился особенно за счет ря­ довых колхозников и рабочих совхозов. Особое внимание парнйных организаций было обращено на экономическую учебу. Различными формами эко­ номической учебы в районе охвачено 602 человека комму­ нистов, комсомольцев и бес­ партийных. При РК КВСО работал се­ минар по экономике сзльского хозяйства. Слушатели его— председатели колхозов, секре­ тари парткомов, члены рай- н ар гактива. В 1959—60 учебном году жизнь выдвинула новую фор­ му образования к а д р о в - н а ­ чальные экономические шко­ лы. О популярности и жи з­ ненности этой новой формы говорит тот факт, что з а ко­ роткий срок в колхозах и совхозах возникло 23 эконо­ мических школы, которые охватили 380 колхозников и рабочих совхозов. Слушатели многих школ глубоко изучали решения декабрьского Плену­ ма ЦК КПСС, вскрывали не­ использованные возможности и дополнительные резервы увеличения производства сель­ скохозяйственных продуктов. Вот пример: в деревне Гущин- к а колхоза им. Тимирязева экономической школой руко­ водил бригадир комплексной бригады В асилий Михайлович Щукин. Состав школы разно­ образен: работники молочно­ товарной фермы, звеньевые, механизаторы. В оживленной й ........ . - беседе по теме «Итоги выпол­ нения задания первого года семилетки в сельском хозяй­ стве» колхозники говорили о низкой культуре земледелия в артели, к а к одной из при­ чин низкой урожайности, о том, что на поля вывозится очень мало навоза, нарушает­ ся агротехника зерновых куль­ тур. Вместе с этим они пред­ л агали больше сеять крупя­ ных культур, сортовой пше­ ницы, кукурузы. Доярок это­ го колхоза интересовали воп­ росы повышения производи­ тельности труда на МТФ, из чего складывается себестои­ мость молока. Па одном из занятий они подсчитали, что литр молока на их ферме в 1958 году стоил 1 рубль 08 копеек, а ' в .1959 году—1 рубль 53 копейки. II тут же вскрыли причины роста себе­ стоимости молока. • При изучении темы о путях повышения производительно­ сти труда механизаторы з а ­ думались, а что они могут полезного сд ел а т ь для колхо­ за ? И решили механизировать свиноферму во второй полевод­ ческой бригаде. Сейчас уже сделали общую столовую для свиней, установили вакуум­ ные кормушки и кормозаиар- н и к и , расширили проходы в свинарнике. В текущем году особенно повысился интерес коммунис­ тов к теоретическим пробле­ мам истории КПСС, деятель­ ности партии в предвоенный, военный и послевоенный пери­ оды. На высоком идейно-теорети­ ческом уровне проходили з а ­ нятия в кружке по истории КПСС в колхозах им. Сталина, им. Коминтерна, на первом отделении совхоза «Долгору­ ковский», иа втором отделе­ нии совхоза им. Тимирязева (пропагандисты тт. Саввин А. И., Гребенникова А. И., Толоконников Н. Г ., Денеж- кина А. Ф.) Глубокое изучение основных положений истории КПСС ком­ мунистами этих партийных ор­ ганизаций приблизило пропа­ гандистскую работу к жизни, к решению задач хозяйствен­ ного и культурного строитель­ ства. Коммунисты совхоза им. Тимирязева тт. Христофорова Правдин, Иванищев являются передовиками соревнования за выполнение социалистических обязательств второго года се­ милетки. Идейный уровень политичес­ кой учебы полностью зависит от руководителей кружков и семинаров, их теоретической подготовки и мастерства. Вот почему райком партии боль­ шое впимаиие уделял учебе пропагандистов. На семина­ рах пропагандистов читались лекции по теоретическим про­ блемам XXI съ езд а партии, давались методические советы но изучаемым темам, особое место уделялось вооружению пропагандистов местным ма­ териалом, данными о росте эко­ номики района, колхозов и совхозов, о передовиках кол­ хозного и совхозного произ­ водства Большую помощь в учебном году пропагандистам оказы ­ вал методический совет. Члены совета готовили семи­ нары, посещали занятия в кружках и оказывали методи­ ческую помощь на местах. Ме­ тодический совет обобщил опыт работы пропагандистов тт. Ефимова А. Г. и Денисо­ ва Д. Н. Опыт прошлых лет многому научил в постановке учебы с а ­ мостоятельно изучающих мар­ ксистско-ленинскую теорию. Райком партии ставил своей задачей добиться организован­ ности в работе с ними.С целью более глубокого усвоепия марксистско-лепинских поло­ жений, кабинет политического просвещения провел с ними теоретическое собеседование по теме:«ХХ1 съезд КПСС о пол­ ной и окончательной победе социализма в СССР». В помощь самостоятельно изучающим бы­ ли организованы циклы лек- ( ций, консультации. В помощь изучающим марксистско-ленин скую теорию при партийных организациях совхозов им. Ти­ мирязева и «Долгоруковский» на общественных началах соз­ даны кабинеты политического про< вещения. Однако было бы неправильно самообольщаться тем, что уже сделано. Идейный уровень ра­ боты некоторых кружков по- прежнему оставляет ж елать много лучшего, сохранились еще элементы догматизма и начетничества в пропагандист­ ской работе. Не все пропагандисты вла­ деют умением св я за ть гран­ диозные задачи коммунистиче­ ского строительства, постав­ ленные XXI съездом, с практи­ ческими, повседневными дела­ ми слушателей, а партийные комитеты 1 е остаточпо оказы­ вают им помощь в этом деле. Серьезным недостатком стра­ дает политическое воспитание в колхозах «Память Ленина», «Путь к коммунизму» Занятия в кружке истории (пропаган­ дист т. Веклемищева А. И.) проводились некачественно, в отрыт* о г задач колхоза. Фор­ мально поставлена экономиче­ ская учеба и колхозе «Путь к коммунизму». Учеба слушате­ лей не отражается на их прак­ тической деятельности. Секре­ тари парторганизаций тт Шац­ ких Б. М. н Денисов Н. Р. с а ­ моустранились от повседневно­ го руководства политической учебой коммунистов. При низкой посещаемости проводились занятия в комсо­ мольских кружках колхбзов «Свободный труд», им. Комин­ терна. В летний период политиче­ ская учеба коммунистов, ком­ сомольцев и беспартийных не должна прекращаться. Отдел пропаганды и агитации РК КПСС в мероприятиях запл а­ нировал цикловое чтение лек­ ций по теоретическим пробле­ мам XXI съ езда партии, проб- лемам-коммунистического стро­ ительства, вопросам между­ народных отношений и внешней политики СССР. В партийных организациях будут проведены экономиче­ с к и ! чтения по вопросам вне­ дрения передовых методов в сельское хозяйство.повышения производительности труДа и снижения себестоимости сель­ скохозяйственной продукции. Методический совет готовит методические разработки дНя теоретических конференций. Партийным организациям колхозов и совхозов во всех звеньях партийного просвеще­ ния следует развернуть работу по подготовке к новому учеб­ ному году. В ПАРТИЙНЫХ ОРГАНИ ЗАЦИЯХ Беседы агитаторов Партбюро третьего отделе­ ния совхоза «Долгорукове,кий» провело инструктивное сове­ щание агитаторов по вопросу разъяснения трудящимся до­ клада товарища Н. С. Хруще­ ва на сессии Верховного Со­ вета СССР и решений сессии. Сейчас все агитаторы про­ водят на полевых ставах и десятидворках беседы о при­ нятых сессией Законах, о международном положении. Рабочие единодушно одобряют новые мероприятия Советско­ го правительства. в. кямшилин. Лекции по ралио В дии работы сессии Вер­ ховного Совета СССР партор­ ганизация колхоза им. Лени­ на поручила агитаторам, чле­ нам Общества знаний органи­ зовать цикл лекций по радио о докладе товарища II. С. Хру­ щева. Три таких лекции бы­ ли прослушаны колхозниками с большим интересом. В полеводческих бригадах, иа фермах люди с желанием встречают агитаторов, просят рассказать подробнее о реше­ ниях сессии. Я. ЕФИМОВ. Л у ч ш е р у к о в о д и т ь соревнованием Обсуждая на партийном собрании задачи усиления связи пропаганды с жизнью, коммунисты колхоза им. Ко­ минтерна говорили, что реше­ ния сессии Верховного Совета СССР вызвали небывалый тру­ довой подъем. Партийное соб­ рание вместе с тем отметило, что в колхозе крайне неудов­ летворительно идет весенний сев, потому что партком и правление колхоза^ допускают _ „ „ , серьезные упущения в руко- При обсуждении итогов учеб; в0дСтве соревнованием меха- ного года на партийных С0И низат0р0в и всех колхозников, раниях, в беседах с коммуни- заняхых на полевых работах. стами необходимо уже сейчас установить, кто и в каком кружке будет учиться, обра­ тив особое внимание на эко­ номическую учебу. Партийным комитетам принять меры к ре­ шению сферы пропаганды пу­ тем вовлечения в сеть партий- того просвещения колхозников и рабочих. Н. МОРОЗОВЯ, зав. кабинетом политического просвещ ения РК КПСС. -й Чтобы каждый рабочий выполнял норму При рабочкоме совхоза им. Тимирязева работает по- стоянно действующее произ­ водственное совещание. На днях совещание рассмотрело вопрос «Организация произ­ водства, нормирование и опла- т а труда». С докладом вы­ ступила плановик-экономисд В. Я. Сивова. Члены совещания отмечали, что на отделениях совхоза все еще не изжиты недостат­ ки в организации, нормиро­ вании и 'оплате труда. Так, р четвертом отделении не­ которые бригады не укомплек­ тованы полностью рабочей силой, что снижает произво­ дительность труда. Отдельные бригадиры плохо заботятся о созданий рабочим условий для выполнения норм, не­ брежно заполняют учетные листы. В. Я. Сивова подняла воп- росы применения прогрессив­ ных форм оплаты труда ме­ ханизаторам , экономии средств в животноводстве. Все согласились с мнением, что некоторые нормы виработ* кй необходимо пересмотреть в сторону выравнивания с по­ казателями передовых рабо­ чих. На совещаний подвергли критике управляющих отделе­ ниями тт. Тверитнева, Лоша­ кова и Панферова за недо­ статки в организаций труда. Дирекция в рабочком неодно­ кратно указывали им на это, но дб сих пор дело не .улуч ­ шается» Директор совхоза т. Каманин выступил с предложением со­ здать на втором отделении постоянную бригаду питомни* Поводов, а также говорил о том, что надо своевременно оформлять списки рабочих, ко­ торым полагается дополнитель­ ная оплата. О серьезных недостатках в организации и оплате труда рабочих строительного цеха р ассказал секретарь парткома т. Соколов. Большое место на совещании было уделено Вопросам пра­ вильной органазацйи труда рабочих на весеннем севе и работе в садах, Со стороны правления нет четкости в расстановке тех­ ники и рабочей силы. 9 мая бригадир второй бригады т. Савенков вообще не явился на работу и правление колхоза не наказало его за это. Ком­ мунисты предложили укрепить технический контроль, так как механик т. Бадакин не следит за состоянием техни­ ки. На собрании указывалось, что многие агитаторы не при­ нимают активного участия в разъяснении материалов сес­ сии, не настраивают тружени­ ков села на преодоление кол­ хозом отставания в производ­ стве и продаже государству сельхозпродуктов. Политиче­ ская работа среди механиза­ торов не ведется, В решении партийного соб­ рания подчеркивается, что колхозу надо немедленно при­ ступить к се'ву кукурузы, в ближайшие 2 —3 дня завер­ шить сев свеклы. Намечены конкретные мероприятия по улучшению массово-полити­ ческой работы. в, ппнков.