Золотой ключик (г. Липецк), 2025 г.

И когда Женя узнаёт, что пора сесть в ма‑ шину, он тут же начинает улыбаться. Он едет домой. К маме, которую очень любит, несмо‑ тря ни на что. * * * ̫ена – воспитанница школы‑интерната. Она не была очень сложным ребёнком, од‑ нако бывало всякое. Порой Светлане Влади‑ мировне Поповой, заместителю директора, приходилось искать девчонку, стремившуюся сбежать, и за руку приводить домой к бабуш‑ ке. А сколько времени они провели за душев‑ ными разговорами… Прошло время. ̫ена выросла, но продолжала хо‑ дить в школу. Просто так, по‑ тому что скучала по людям, ставшими ей родными. ̲ак, Олеся Анатольевна записана у неё в телефоне лаконично, но ярко: ܭ Моя ,ܮ а рядом – сердечко. Светлана Владимиров‑ на – ܭ Мать неродная .ܮ Понимая и ценя эту связь, Олеся Анатоль‑ евна пригласила ̫ену работать в школу – помогать поддерживать чистоту. ̲а согласи‑ лась. И на каждый праздник всегда приносит педагогам большие букеты цветов. * * * Это – всего лишь четыре истории. Но, ко‑ нечно, их гораздо больше – столько же, сколь‑ ко здесь учеников и учителей. Нет, на одну больше. Ведь я тоже изменился, побывав в школе‑интернате. И благодарен за это. ܜ Имена воспитанников школы изменены ܝ Паͻ΀Ί̤ΒΈоͻ