Золотой ключик (г. Липецк), 2025 г.

Яйца мы взяли от домаш - ней курицы. Выбрали те, что имели правильную форму и гладкую скор - лупу. Нарисовали на них знаки « »ݨ и «-», чтобы понимать, правильно ли они пере - вёрнуты. Наконец, инкубатор был вклю - чён, а в него залита вода. Когда температу - ра поднялась до ڮک градусов, мы заложили яйца. ̓то было 1 ڭ марта. Оставалось подо - ждать 21 день – столько выводятся цыплята. Каждое утро и перед уходом из школы мы переворачивали яйца и добавляли во - ду через специальное отверстие. За пять дней до вылупления цыплят мы перестали переворачивать яйца и снизили температу - ру в инкубаторе. Наступал долгожданный и счастливый момент вылупления! ̱начала на скорлу - пе появилась трещина. ̱квозь неё послышал - ся негромкий стук – это проклёвывался птенец. Затем воз - никло небольшое отверстие, из кото - рого появился клюв, и раздался писк. ̦ вот на 22 день прямо на уроке яйцо разломилось пополам, и мы увидели маленький комочек жёлто - го пуха. Наш цыплёнок родился! В первый день он спал и обсыхал в инкубаторе, а на следующее утро уже освоился в новом мире и начал пить и есть. Теперь перед нами стояла новая задача – определить, петушок вывелся или курочка. Для этого существует два способа: .ڧ ̸ыплёнка поднимают за загривок. У петушка ноги в таком положении будут висеть ровно опущенными, тогда как куроч - ка попытается приподнять их и скрючить пальцы. .ڨ ̸ыплёнка нужно подержать за лап - ки головой вниз. ̯етушок висит спокойно, а курочка пытается приподнимать голову. Оказалось, у нас вывелась курочка. Оста - лось только придумать ей имя, но об этом мы расскажем в другой раз. Кстати, на фестивале проектов мы заняли первое место! Ксения Кулешова и Роман Чернышов , школа ީ 1 г. ̝рязи