Золотой ключик (г. Липецк), 2024 г.

܆̲елефонный разговор мамы и сына, липчан. ̮ни договариваются о встрече. ܤ Давай на улице Папиной! – предлагает мальчик܆ Но в Липецке нет улицы Папиной. Есть улица, названная в честь Павла Папина, ̝ероя Совет - ского Союза. ̲ак начинается спектакль, посвяΙённый четырём героям, чьи фамилии нам с вами, ребята, надо знать. В липецкой школе ީ 72 есть иммерсивный театр «Вне формата». ̦ недавно состоялась премьера спектакля «̝ерои моего города». Постановка состоит из четырёх сцен и рас - сказывает о героях Великой ̮течественной войны Павле Папине, Михаиле Водопьянове, Сергее Литаврине (их именами названы улицы Липецка) и ̵еодосии ̝анусе, чьё имя носит сама 72-я школа. Придумала и написала пьесу учитель русско - го языка и литературы ͈Ίия Сергеевна ̦р΄а - ева܅ а режиссёром выступил артист Академи- ческого театра драмы ЕвгениΆ ̜икторовиΖ ̜Ίасов. А теперь вернёмся к слову «иммерсивный», значение которого надо обΜяснить. В таком театре зрители не просто смотрят спектакль, но и участвуют в нём. Актёры обΙа - ются с ними, спрашивают мнение, учат скла - дывать письма полевой почты и даже делятся блокадным хлебом. А кадры военной хроники, хоровое пение, звуковые и световые эффекты делают расстояние между сценой и залом поч - ти незаметным. А актёры-то – школьники. Чтобы получить в спектакле роль, они участвовали в настояΙих пробах и выдержали несколько отборочных ту - ров. Спектакль обΜединил ребят от третьего до десятого класса. Выступают даже ученики с на - рушениями речи. Конечно, собрать такую пёструю команду бы - ло непросто. ̥ато теперь мальчишки и девчон - ки с нетерпением ждут репетиций и предлага - ют собираться почаΙе. ̝олос у них стал уверен - нее и громче, и даже самых «тихонь» слышно с последнего ряда. Помогали с постановкой