Золотой ключик (г. Липецк), 2022 г.

4 Д ело, как известно, мастера боится. Или нет? Может, не обязательно быть кру - тым специалистом, чтобы сделать что-то эдакое? Мысль, конечно, интересная. Но проверять её на прочность страшновато, если ты – взрослый и на тебя смотрит твой ребёнок. Авторитет иногда на - поминает тяжеленный рюкзак за плечами: отло - жить нельзя и спину сгибает, вот и выбираешь тропу поудобнее да покороче. Правда, хорошие книги утверждают, что для ребёнка не так важен конечный результат, как время, проведённое с родителем… Вот и выбирай – нести «рюкзак» или на полчаси - ка отставить и пробежаться вприпрыжку. Конечно, каждому взрослому хочется, чтобы сын или дочь разделяли их интере - сы. А если ребёнок хочет, чтобы ты по - пробовал, например, снимать смешные видюшки? Можно нахмурить брови и грозно буркнуть: «Некогда!» А для закрепления эффекта закатить глаза и покачать головой – мол, какая нын - че молодёжь пошла. Но есть и другое развитие сцена - рия – вместе заняться тем, что нравится ребёнку. В чём он авторитетнее. Вызов? Вызов! И он должен быть принят, несмотря на мудрость в уставших ро - дительских глазах. ГЛИНА + КОЛЫШЕК + ЗУБОЧИСТКИ = … Собственно, это была экспозиция, как сказали бы музыканты. Разминка, как добавили бы спортсме - ны. «Позор джунглям!» – как объяснил бы медведь Балу, кабы видел, куда и зачем я отправился. А от - правился я лепить из глины – потому как многие наши читатели этим увлекаются. Правда, с глиной я работал в глубоком детстве, перепахивая песоч - ницу. Но об этом в другой раз. Помочь мне согласилась Светлана Андреев - на Романова , педагог Липецкого центра развития творчества «Советский». Она руководит объедине - нием «Волшебная глина». Смело взяв быка за рога, Светлана Андреев - на отправила мои неумелые руки на «фронт». Вместе с тем, за мной наблюдали ребята – вос - питанники объединения, опытные глинолепы. Так сказать, я исполнял роль циркового медве - дя – так мне сначала казалось. Но оказалось, что казалось. Мальчишки и девчонки отнес - лись к «номеру» по-взрослому. Их даже вос - хитили моя храбрость и желание научиться чему-то новому. А я думал, старую собаку новым фокусам не учат… Поскольку дело было зимой, Светлана Андреевна предложила вылепить из гли - ны ёлку-подсвечник. Вручила глину, колы - шек, палочки, зубочистку и мокрую губку. И пошло-­ поехало-полетело-поплыло. Под чутким руководством юных наставников я вылепил из глины конус. Невысокий, но основа - тельный, уверенно стоящий на столе и смотрящий в будущее. В ход пошёл колышек. Им я безжалостно рас - курочил основание дерева снизу. Получилась пу - стота – здесь потом «поселится» свеча. Причём на -