Золотой ключик (г. Липецк), 2021 г.

16 Начинать новый учебный год всегда нелегко. Причём, не только перво- клашкам и другим ученикам, но ещё и учителям, родителям. Особенно слож- но директору, ведь на его плечах столько забот! Он не просто самый главный в школе. Директор – словно маяк для ребят, их наставников, пап и мам. И не случайно мы пригласили сегодня на «Линейку» Алексея Валерьевича Волкова. Нынешний День знаний он впервые встретил в качестве директора: минувшим летом Алексей Валерьевич возглавил липецкий лицей № 44. И оттого он особен- но хорошо понимает всех, кто первого сентября ступил на дорогу знаний. У Алексея Валерьевича большой опыт все - возможных школьных начинаний. Был он и первоклашкой, и новень - ким в классе, да ещё в чужом городе. Был и наставником, который только-только пришёл работать в дом знаний. И завучем. А те - перь возглавил липецкий лицей № 44. …Первый раз в первый класс Алёша Волков от - правился в городе Инте республики Коми. И креп - ко запомнил атмосферу тепла и уюта, которую соз - дала учительница Людмила Константиновна Бачинская. Все свои силы она дарила ребятам. Легко на - ходила общий язык с родителями. Любой во - прос решала вместе с мамами и папами. По - тому что хорошо понимала: если родители в курсе любых дел класса, то они и соб - ственного ребёнка поймут гораздо лучше. Ведь фраза «это не мои проблемы», которую дети иногда слышат, происходит именно от - того, что взрослому недосуг вникнуть в труд - ности ребёнка, понять их. Да, часто сын или дочка действительно должны взять ответ - ственность за проступок на себя. Но объ - яснить им это лучше по-другому – не равно - душно или свысока. Так ещё в начальной школе Алёша понял: учителю и родителям надо быть единой командой. КТО НА НОВЕНЬКОГО Следующее начинание оказа - лось сложнее. Семья Волковых переехала из Инты в Липецк. Алёша стал новеньким в пятом классе школы № 12 (ныне – гим - назии «Гармония»). Незнакомый город, незнако - мые дети и взрослые… Ко всему нужно было привыкать. И вот же совпадение: классный руко - водитель, Антонина Александров - на Кропанина, тоже оказалась но - венькой: в тот год она впервые при - шла работать в 12-ую школу. И прекрасно понимала Алёшины чувства. Да и вообще всех ребят. Антонина Александровна была стро - га и требовательна. В первую очередь – к себе. Казалось бы, ученики должны были бояться её, как огня. Но они по- настоящему дружили: встречались вне шко - лы, беседовали на разные темы. Алёша, на - пример, знал, что Антонина Александровна коллекционирует пластинки с песнями Алек - сандра Градского. Однажды к Антоние Александровне приш - ли ученики школы, где она прежде работала.