Золотой ключик (г. Липецк), 2021 г.

10 Ý ¼ ª ¼ Æ ¾ ½ ¼ « ¸ µ ² » ¼ ¸ ¶ » µ ¸ ° · ¸ · ¸ º ¯ ª µ Æ · ¸ Û ¸ ¾ ¯ ® ¯ º ª µ Æ · Å ¶ » ¼ ª · ® ª º ¼ ª ¶ ¹ ¸ € · ² ¶ ² € º ª - « ¸ ¼ ª ¯ ¼ ® ¯ ¼ » ´ ¸ È · ¸ Â ¯ » ´ ª É » ¹ ¸ º ¼ ² ¬ · ª É Â ´ ¸ - µ ª ´ € ± ª · É ¼ ² É ¶ ® ¸ ¹ ½ » ´ ª È ¼ » É ® ¯ ¼ ² ¸ ¼ » ¯ ¶ ² µ ¯ ¼ Û º ² Á Ê ¶ ¸ ¼ « ¸ º ° Ê » ¼ ´ ² ³ ¬ ¯ ® Æ ¼ º ¯ · ¯ º Å ® ¸ µ ° - · Å ¬ Å « º ª ¼ Æ » ª ¶ Å ¿ µ ½ Á Â ² ¿ ² € · ¯ ¸ Â ² « ² ¼ Æ » É Ø ª µ Æ Á ² Â ´ ² ¹ º ¸ ¿ ¸ ® É ¼ » ¹ ¯ À ² ª µ Æ · ¸ ¯ ¼ ¯ » ¼ ² º ¸ - ¬ ª · ² ¯ « ¯ - · ª º ª ± · Å ¯ ® ² » ¼ ª · À ² ² ¼ ¯ » ¼ · ª - ² « - ´ ¸ » ¼ Æ ´ ¸ ¸ º ® ² · ª À ² È ® ¬ ² ° ¯ · ² ³ ² € ¼ ª ´ ® ª µ ¯ ¯ Такой вопрос часто волнует многих мальчишек и родителей. В Липецке есть несколь- ко футбольных школ для ребят. Но главная школа, прокладывающая путь к профес- сиональному футболу, одна. Детско-юношеская спортивная школа «Металлург», ко- торая является частью футбольной команды Липецка. Как пройти путь от дворового футболиста до игрока элитного клуба? Об этом рас- сказал руководитель программы по развитию молодёжного футбола Вячеслав Фёдоро- вич Плетухин. Комментарий Вячеслава Фё - доровича: Главные критерии при отборе в школу – врождён - ные навыки: скорость и координа - ция движений. Этому нельзя научить, та - ким нужно родиться. Важную роль играет и рост. В современном футболе ценят вы - соких игроков, особенно вратарей, защит - ников и нападающих. Например, вратарей ниже 188 сантиметров практически нет. И если у мальчишки высокие родители, это идёт ему в плюс. Û ¸ » µ ¯ ¸ ¼ « ¸ º ª · ª Á ² · ª ¯ ¼ » É º ª « ¸ ¼ ª - ´ ² ² - º ª È ¼ ¬ € ¹ ¸ ® ¬ ² ° · Å ¯ ² - º Å ² ± ½ - « ¸ µ Æ · Å ¯ ¹ º ² Ê ¶ Å Ù ª Ç ¼ ¸ ¶ Ç ¼ ª ¹ ¯ - - Á ª ¼ º ¯ · ¯ º ª – ½ ¬ µ ¯ Á Æ º ¯ « É ¼ ¹ º ¯ ¬ º ª ¼ ² - º ¸ ¬ ´ ² ¬ € º ª ® ¸ » ¼ Æ Ñ » µ ² Ç ¼ ¸ ½ ® ª Ê º ª » ´ º Å ¬ ª È ¼ » É » ¼ ª · ¸ ¬ É ¼ » É « ¸ µ ¯ ¯ - Â ² ¼ ¯ µ Æ · Å ¶ ² Ì € ¼ º ¯ · ¯ º ¹ º ² - µ É ® Å ¬ ª - ® ¯ µ É É ½ € ´ ¸ - ¸ ´ ª ´ ¸ ³ ¹ ¸ ¼ ¯ · À ² ª µ Ö ª ° ® Å ³ - ¸ ® » ¹ ¸ º ¼ ² ¬ · ª É Â ´ ¸ µ ª · ª « ¼ º ² - º ½ ¹ ¹ Å ¹ ¸ o Á ¯ µ ¸ ¬ ¯ ´ » ¯ ³ Á ª » - - ¸ ¸ « ½ Á ª ¯ ¼ » É È · Å ¿ » ¹ ¸ º ¼ » ¶ ¯ · ® ¬ ª - ¸ ® ª ¸ € ¹ ¸ µ · ¸ À ¯ · · ¸ ¶ ¾ ½ ¼ « ¸ µ ¯ · - « É ¼ ª ² - º ª È ¼ Á ¯ ¼ Å º ¯ · ª Á ¯ ¼ Å º ¯ ± Â ¯ » ¼ Æ » ¯ ¶ Æ · ª » ¯ ¶ Æ ² € ¼ ª ´ ® ª µ ¯ - ´ ² € - ¸ ® ª º ¸ ° ® ¯ · ² É ¼ ¸ µ Æ ´ ¸ ¼ ¸ ² - º ª ¼ Æ ¬ € ¹ ¸ µ · ¸ À ¯ · · Å ¿ » ¸ » ¼ ª ¬ ª ¿