Золотой ключик (г. Липецк), 2020 г.

5 • ребёнок переставляет местами слоги; • не видит слова целиком; • пропускает слоги или слова; • придумывает окончания слов; • у ребёнка маленький словарный запас; • приходится несколько раз прочитать короткий текст, чтобы суметь его пере - сказать. Лучше всего – не младше пяти. Елена Аркадьевна советует сначала освоить все звуки у логопеда и научиться читать 15 слов в минуту. А потом уже и заниматься скорочтением. • Обязательно есть домашняя работа, ко - торую надо выполнять с мамой. Нужно про - читать текст на время, по нему ответить на вопросы родителей. Не получается? Снова читаем. • Очень интересны задания с карточка - ми. Например, правой рукой обвести пра - вую сторону нарисованной бабочки, а ле - вой рукой – левую сторону. Такое упражне - ние развивает правое и левое полушария. Или – «струп тест». Нужно как можно бы - стрее прочитать не написанное слово, а цвет, которым оно напечатано. Например сказать слово «красный», несмотря на то, что напи - сано «зелёный» красными буквами. Вот вам и зарядка для концентрации! • Попробовать запомнить несколько кар - тинок (предметов мебели, игрушек, листьев деревьев и так далее). А потом перечислить их, описать и сказать, как можно назвать всё одним словом. Можно. Существует огромное количество пособий по скорочтению. Но заниматься дома очень сложно, даже если ребёнку бу - дут помогать родители. Ведь уроки с мамой всё-таки не такие серьёзные, как в школе, с учителем. Но способ подружиться с чтением есть. Нужно, чтобы книга стала ча - стью вашего мира. Чи - тайте сами. Читайте детям. Смотрите филь - мы и мультики, снятые по хорошим сказкам и повестям, а затем чи - тайте эти произведения. Если родителям трудно успевать читать с ребёнком. Можно попросить бабушку и де - душку. А вот «рецепт» от Елены Аркадьев - ны. Старайтесь, чтобы в магазине сын или дочка сами выбирали книги или журналы, а родители только советовали. Дайте ему на то деньги и позвольте совершить покупку самому. Радость от покупки – важная часть успеха! Секретарь «Родительского собрания» Александра Кислова. • Посложнее будет «Таблица Шульте», где в хаотичном порядке расположены числа от 1 до 25. Нужно найти всечисла и назвать их в порядке возрастания.