Золотой ключик (г. Липецк), 2019 г.

но слепых, то есть для тех, кто вообще не видит. Сколько же интересных игрушек, учебных по - собий собрали сотрудники детского сада! А знаете, что меня больше всего поразило: там очень красиво! Красивые яркие шторы, во - обще всё красиво необыкновенно, а ведь вос - питанники ничего этого не видят! И в том – большое благородство и уважение к детям, которых так безжалостно обокрала судьба. Пусть не видят, а пусть всё равно бу - дет красиво. БАБУШКА Игорь Иванович вспоминает: – Моя бабушка, Мария Тарасов - на Батищева…Помню себя совсем маленьким. Утро… Сижу на по - роге бабушкиного дома и смо - трю на солнышко. Бабуш - ка выносит мне большую кружку молока и говорит: «Смотри, Игорек, как много солнышек! Это одуванчики – детское солнышко. Они первы - ми расцветают и тянутся к ру - кам. Они добрые. Давай я спле - ту тебе венок». И присела рядом, и положила мне на голову жёлтый вено - чек… И сказала: «Пусть доброй будет твоя головка». И дальше что-то пригова - ривала. Я пил молоко, смотрел на солнеч - ный лужок одуванчиков и слушал бабушку. ОНИ – САМЫЕ ЛУЧШИЕ МАССАЖИСТЫ К системе дополнительного образования в школе самое серьёзное отношение – здесь оно даётся на таком уровне, чтобы у выпуск - ника было в руках хотя бы первоначальное ремесло. И уж совсем профессионально – это обучение массажу и основам лечебного дела (а слепые – самые лучшие массажисты в исто - рии человечества). У школы – договор с Кис - ловодским медицинским училищем, ребята, по желанию, поступают туда. ОДНАЖДЫ МНЕ ПОЗВОНИЛИ ИЗ ШКОЛЫ Однажды мне позвонили из школы: у нас открывается Областной центр дистанци - онного образования для детей. С самыми разными заболеваниями, с разной инва - лидностью. Как бы далеко от Липецка ни жил такой ребёнок, у него бесплатный ком - пьютер с выходом в Интернет, бесплатные учебные пособия. По Интернету и проводят - ся занятия. Их можно записывать и повто - рять, а значит, лучше и усвоить. Сотрудники школы стали учителя - ми Центра дистанционного образова - ния. А ведь вместе с Батищевым работа - ют единомышленники – творческие, де - ловые, умные. Люди другого склада здесь и не приживаются. Я помню, как приехали специалисты из Москвы и занимались с со - трудниками школы. Сидела вместе с ними в классе, смотрела, как они учатся новому для них делу. ПЯТЬ ДОСТОИНСТВ. ИЛИ ДАЖЕ СЕМЬ Игорь Иванович: – Где-то читал, что человек должен иметь пять достоинств: верить, любить, понимать, принимать и помогать. Может быть, таких качеств должно быть по-русски – семь! Я хо - чу, чтобы мои дети верили, любили, понима - ли, принимали, помогали, сострадали и про - щали. Я делаю всё, чтобы дети понимали друг друга, нас, педагогов, понимали необходи - мость жить по-человечески, по принципу сотворения добра. Я должен сделать так, чтобы мои дети на - учились принимать жизнь, какая она есть, чувствовали себя и на самом деле были бы полноценными людьми, а не инвалидами, тем более привыкшими только ждать по - мощи и просить её, быть иждивенцами. Это должны быть воспитанные, иници - ативные, ответственные, неравнодуш - ные, осознающие свою полезность лю - ди. Они должны получать хорошее об - разование, научиться трудиться, найти свою дорогу. Так и есть. Такие ребята учатся в шко - ле Батищева. Такие выпускни - ки, некоторых из них я хоро - шо знаю. А Игорь Иванович ещё и возглавляет Ли - пецкое региональное отделение Российского Детского фонда. Это целая отдельная, огромная работа. Хочется пожелать этому необыкновенному человеку здоро - вья, всего самого доброго! Ольга КЛЕКОВКИНА