Золотой ключик (г. Липецк), 2018 г.

Настя Кожакина (справа) с коллегами-метеорологами в «Созвездии». Е сть в Липецке школьники, которые не следят за про - гнозами погоды. Ребята сами мо - гут определить, выпадет в бли - жайшие три дня снег или выгля - нет солнце. И слова «антициклон» или «грозовой фронт» для них так же хорошо известны и привыч - ны, как, к примеру, «завтрак» или «дневник». Потому что занима - ются эти мальчишки и девчонки в кружке «Юный метеоролог» об - ластного центра дополнительного образования «ЭкоМир». Руководит кружком Сергей Петрович Боев – настоящий зна - ток разных явлений природы. В юности он хотел стать лётчиком, но подвело зрение. Зато Сергей Петрович поступил в Воронеж - ское высшее авиационное училище на факультет авиационной метеорологии. И здесь нашёл своё призвание. Окончив училище, служил на Дальнем Востоке, в Германии. А в 2014 году начал посвящать мальчишек и девчонок в секреты дождей и засух. Ребята, которые приходят в кружок «Юный ме - теоролог», с головой погружаются в мир природы. И не устают удивляться тому, сколько вокруг чудес. Ведь на занятиях речь идёт не только о погоде... Начинает Сергей Петрович издалека, то есть из космоса. Рассказывает о Солнечной системе и ме - теоритных дождях, о Луне и жаркой звезде, чьи лучи согревают нашу планету. И так постепенно приближается к Земле. Однако не спешит «призем - ляться», а подробно объясняет строение атмосфе - ры. Лишь после этого наставник заводит беседу о погоде. Здесь-то и начинается самое интересное. Самые юные метеорологи узнают о том, что из - менения погоды можно проследить с помощью спутников, которые находятся на орбите Земли. Что скорость ветра иногда измеряют большими воздушными шарами. Что самые холодные горо - да в России – Оймякон и Верхоянск, которые со - ревнуются в крепости морозов. А ещё маль - чишки и девчонки учат - ся грамотно излагать свои мысли. Ведь впереди их ждёт написание исследователь - ских работ и участие в научных конференциях. Ребятам постарше Сергей Петрович раскрывает ещё боль - ше тайн небесных просторов. Они вместе изучают ярусы об - лаков. Узнают, какие облака ка - кую погоду приносят. А ещё о том, что такое гало и венцы, солнечный ветер и кислотные дожди. И почему некоторые оп - тические атмосферные явления часто принимают за неопознан - ные летающие объекты. Или, проще говоря, за НЛО. Ну а самые опытные юные метеорологи уже могут соста - вить собственный, причём до - вольно точный, прогноз пого - ды. Для этого им достаточно заглянуть на сайт Gismeteo, по - смотреть интерактивные кар - ты, показывающие направления движения цикло - нов, скорость ветра и давление. И – пожалуйста! – можно с уверенностью сказать родителям, сто - ит ли ехать на дачу поливать огурцы или это сде - лает дождь. Разумеется, ребята изучают метео - рологию не только в теории. Они посто - янно следят за облаками и осадками. А ещё у Сергея Петровича есть приборы, кото - рые помогают наблюдать за изменениями по - годы. Пожалуй, самый главный среди них – циф - ровая метеорологическая станция. Она определя - Сергей Петрович рассказывает про волосяной гигрометр. Уроки после уроков