Золотой ключик (г. Липецк), 2017 г.

А втор Тимофей Немтин ов. В ос емнадцатого января в моей школе про- шёл бал, на котором нас, первоклассни- ков, посвятили в лицеисты. Я раньше никогда не был на балу, про него только читал в сказках. А тут… Мы вошли в украшенный зал и стали ждать, когда возвестят о начале торжества. Открыли его полонезом, который исполнили ре- бята из нашего первого «А». Потом ученики четвёртого класса расска- зали, когда появился первый лицей. Оказывается, в 4-м веке до нашей эры его открыл древнегреческий философ Аристотель. Эти же ребята поведали ещё об одном очень знаме- нитом лицее, который открылся не- далеко от Санкт-Петербурга 19 ок- тября 1811 года. Его первыми воспи- танниками были А.С. Пушкин, А.М. Горчаков, В.К. Кюхельбекер и другие знаменитые и известные люди. Мы услышали стихотворения Пушкина, посвящённые лицею и его друзьям. А потом узнали краткуюисториюнашего лицея. Оказывается, моя школа была образована 100 лет тому назад. За это время она поменяла три здания. А в 2014 году стала лицеем№ 3 имени К.А. Моска- ленко. Это имя педагога-учёного, который сделал много полезного для школьной педагогики. Но бал продолжался. Теперь в исполнении пер- вого «В» мы увидели вальс. На балу звучала му- зыка, исполняемая на фортепиано. Под этот ин- струмент мой одноклассник Же- ня Аглиулов спел весёлую песню «Купите мне слона», ему подпе- вал весь зал. А ещё очень понравилась игра в фанты по сказкам Александра Пушкина. Ребята без слов изо- бражали одного из героев сказ- ки, а зал угадывал, кто это. Все отлично справились с заданием. Была и викторина для ребят, си- дящих в зале. В общем, никто не скучал. В завершение бала первоклассникам подарили значки с эмблемой нашего лицея и призвали нас с честью нести высокое звание лицеиста. Значок я сразу прикрепил на школьную форму. И стал ещё больше гордиться тем, что учусь в такой за- мечательной школе. Тимофей НЕМТИНОВ, ученик первого «А» липецкого лицея № 3 имени К.А. Москаленко. М оему классу нравится, когда наш учитель Татьяна Викторовна Ковалёва проводит соревно- вания в виде эстафет. А недавно она организовала новый спортивный конкурс «Самый, са- мый, самый!», чтобы выявить самого гибкого, сильного, ловкого и координированного ученика. Мы соревновались со вторым «Г» – нашим постоянным соперником. Самой гибкой девочкой оказалась ученица из нашего класса. Она без помощи учителя смогла сде- лать «мост» стоя. Отличились наши ребята и в упражнениях на координацию с обручем, на ловкость с мячами. А вот в конкурсе на самого сильного мы проиграли, и в прыжках через скакалку соперники оказались более ловкими. Но в конечном итоге победила дружба, со счётом 11:11. Чтобы выявить самого сильного, предлагалось выполнить на первый взгляд очень простые упражнения, но сделать их оказа- лось нелегко. И всё-таки мне понравились эти упражнения, дома я устроил соревнования между мамой и папой. Предлагаю и чита- телям «Золотого ключика» проверить себя на силу. z В положении лёжа на спине, руки сцеплены за головой. Встать, не расцепляя рук. z Лёжа на животе, руки сцеплены за спиной. Встать, не расце- пляя рук. Артём ШИШКОВ, ученик второго «А» елецкого лицея № 5. Я хочу вам рассказать...