Золотой ключик (г. Липецк), 2017 г.

Интернет-опасность В первые Вадиму не хотелось идти в но- вую школу. Груз печалей и забот надёж- но уселся на плечи, заставляя не отрывать глаз от неохотно волочащихся ног. Между тем на ка- лендаре была ранняя осень 2117 года. Запроки- нув голову, Вадим посмотрел на звёздное небо и не испытал радости... Началось всё с того, как в конце прошлой не- дели он пришёл в школу вместе с учительницей биологии Полиной Сергеевной. Они случайно встретились по дороге у смотровых площадок. Вадим очень любил это место. Отсюда лучше все- го был виден солнечный парус, с помощью кото- рого их космический корабль «Гусёк-121» должен выйти за пределы Солнечной системы. Затем, пе- реключившись на ядерный двигатель, этот насто- ящий летающий город отправится в экспедицию к далёкой и загадочной альфе Центавра. Маль- чик с родителями был в числе тысяч счастлив- чиков, ожидавших полёта на орбите. И именно в этот день состоялся неожиданный контрольный срез по биологии, кото- рый многим одноклас- сникам Вадима сдать не удалось. Тогда-то и поползли сплет- ни, что он не с л у ч а й н о п р и ш ё л в школу вме- сте с биоло- гичкой … Ва дим не придал это- му особо- г о з н ач е - ния, пока не включил до- ма свой компьютер. С экрана монитора хлынул поток сообщений, содержащих обидные и не- справедливые обвинения в адрес Вадима. Пи- савшие утверждали, что именно он уговорил Полину Сергеевну провести контрольную, а сам подготовился заранее и получил «пятёрку». По- явились даже целые группы, где размещались его фотографии с оскорбительными подписями. Казалось, дети всего многотысячного экипажа «Гуська-121» ополчились против него. Писали даже школьники с других кораблей экспедиции. В одночасье Вадим превратился в самого боль- шого подлеца на свете. Сначала он подумал, что всё это шутка, затем долго и безуспешно пытал- ся объясниться, пока, наконец, сам не засомне- вался в собственной правоте. Все последующие выходные мальчик провёл в семейной каюте, боясь выйти наружу и встре- титься с обвинителями. Родителям он ничего рассказывать не стал. И вот наступила новая учебная неделя. Вадим шёл в школу, мечтая найти какое-нибудь место, куда можно спрятаться, чтобы его никто и ни- когда не нашёл. Впереди мальчик заметил Иго- ря Игоревича, капитана корабля и командира всей экспедиции к альфе Центавра. Рядом с ним важно вышагивала голограмма кота. На корабле поговаривали, что это не просто нарисованное на компьютере животное, а очень близ- кий друг капитана и самый насто- ящий учёный. А то что кот… Ну всякое бывает. Решив, что это его шанс, Ва- дим ускорил шаг и, поравняв- шись с капитаном, как можно непринуждён- нее произнёс: – Здравия желаю, капитан! Разре- шите обратить- ся по неотлож- ному делу? – Юный астро- навт, салют! Ну, с п р а ши в а й , коль дело и впрямь такое важное. – Я слышал, с «Гуська» сейчас отправляются челноки с теми, кто должен остаться на Земле. А можно мне с ними? На Земле остаться хочу! Вадим сам опешил от своей решительности. Кот, до этого спокойно сидевший у капитана на плече, аж подпрыгнул от удивления и уставил- ся на Вадима мудрыми глазами. – Ну ты, брат, даёшь! Давненько никто так ко- тофеича не удивлял, – капитан уселся на лавку,