Золотой ключик (г. Липецк), 2017 г.

– Будем знакомы! Я – СОДЕРЖАТЕЛЬНОСТЬ РЕЧИ , главное речевое качество. Я расскажу вам о себе и проведу практикум, который поможет вам научить- ся говорить содержательно и информативно! – А почему именно вы – главное качество?! Вон вас сколько! – Почему?! Да потому, молодой человек, что я обеспечиваю содер - жание , смысл высказывания, те мысли, которые вы хотите выразить, когда говорите или пишете! Если речь будет бессмысленной, то зачем тог- да остальные качества? Они и служат, чтобы донести до адресата смысл. Я напрямую зави- шу от вас – от степени вашего умственного развития, от вашего интеллекта. Ведь не случайно в древ- нерусском языке одно из значений слова смысл – « разум, рассудок, ум ». Об этом и пословицы говорят: Красно поле пшеном, а беседа – умом. Умные речи приятно и слушать. Какова голова, такова и речь. Умная речь слаще мёда. НАРОДНАЯ МУДРОСТЬ ПРЕДУПРЕЖДАЕТ: Когда говоришь – думай. Не бросай слов на ветер. Слово не зря молвится. Слово не воробей: вылетит – не поймаешь! Нужно знать, что сказать. Иначе речь превратится в пустословие или бессмысленную болтовню! Вот как народ высмеивает пустословов: Пустая мельница и без ветру мелет. Сам поёт соловьём, не зная о чём. Говорит день до вечера, а послушать нечего. Наговорили, что наварили, а глянь – ан нет ничего. – Да разве можно говорить без смысла?! Такого не бывает! – Бывает, когда сказать нечего, а показать себя хочется. Послушай, как давал интервью ученик одной школы на линейке 1 сентября. Корреспондент радио задал ему вопрос: – В вашей школе создали большой компьютерный класс. Какие новые возможности это для вас открывает? – Новые возможности, конечно, есть. Это хорошо, когда есть новые возможности, когда возможно открывать и делать что-то новое, потому что старое делать не нужно, а нужно делать только новое и идти вперёд. С чем вас и поздравляю 1 сентября! – Ну и как тебе «речь»? – Я ничего не понял. А о чём он говорил-то? – Да ни о чём! Как говорится, «много наговорено, да мало сказано». Ну что, доказала я вам, что я – главное качество речи? Да? Тогда – к практике! Для начала освойте мои памятки! А затем выполните задания.