Золотой ключик (г. Липецк), 2017 г.

Буркин-старший побродил по комнате, отхлёбывая из чашки кофе, и стал думать в другом на- правлении. «Ладно, пусть идёт учиться. Но толку?.. Уроки-то за него делаю я! А мне ещё самому сессии сдавать, рефераты писать. Третье высшее образование – это вам не шестой класс»... Фёдор Константинович подошёл к столу и вдруг увидел листы, исписанные корявым Сёмки- ным почерком. Он хотел разозлиться, что сын опять потратил хорошую бумагу на глупости, но, вчитавшись в неровные строки, чуть было не уронил очки. – Фантастика! – воскликнул Буркин-старший так, что, наверное, даже на Луне услышали. – Се- мён дописал за меня реферат о химическом анализе тугоплавких металлов! Какие интересные выводы! Какой полёт мысли! Сердце бешено заколотилось в груди гордого за сына отца, руки задрожали от волнения. – Мой сын – гений! Я всегда это знал! Он собрал листы с продолжением реферата и приготовился бежать в университет. Но тут в от- крытое окно влетел ветер, вырвал из рук Буркина-старшего доказательства гениальности сына и унёс их в неизвестном направлении. Сколько ни искал Фёдор Константинович листы на улице, так и не сумел найти. Вот и думает теперь: а было всё это или не было? Вера Остаповна очень не хотела идти в школу. А тридцать пер- вого августа даже подумала: не пора ли ей на пенсию? Возраст подходящий... Причиной таких терзаний был, конечно, Семён Буркин. – Опять начнёт уроки срывать, доску мылом натирать, – жаловалась учительница русского и литературы своему коту Гвидону. – И ладно бы в нём хоть какой–то талант пробудился – ведь нет! Только розыгрыши устраивать горазд. И те без фантазии. Чтобы отвлечься от грустных мыслей, Вера Остаповна включи- ла радио и стала крутить колё- сико настройки. Вдруг из дина- мика вылетел обрывок фразы: – …в гостях – Семён Буркин! – бодро объявил ведущий. – Уже зав- тра он пойдёт в шестой класс, а сегод- ня споёт нам романсы собственного сочинения. Не веря своим ушам, Вера Остаповна прибавила громкость. – Семён, а есть ли у вас романсы, посвящённые школе? – спросил ведущий. – Разумеется, есть! – ответил Семён, и учительница узнала голос главного хулигана и двоечни- ка школы. – Совсем недавно я сочинил романс, посвящённый любимой классной руководитель- нице Вере Остаповне. Надеюсь, она меня сейчас слышит... – И, аккомпанируя себе на гитаре, он запел приятным тенором: – Я всё учил! И правила, быть может, Из памяти пропали не совсем; Но пусть диктант вас больше не тревожит; Я не хочу печалить вас ничем... Тут в динамике послышалось шипение, свист. Вера Остаповна принялась лихорадочно крутить колёсико настройки, но вернуться на прежнюю радиоволну уже не смогла. Вот и думает теперь: было всё это или не было? Алёна КАШУРА.