Золотой ключик (г. Липецк), 2017 г.

Нескучная классика Б о льше всего на свете книгочеи любят беседовать о книгах и о том, что с ними связано. Мы, «ключиковцы», не ис- ключение. А потому вся редакция очень об- радовалась, когда к нам в гости согласился при- йти Анатолий Василье- вич Негробов. Он пре- подавал в школе, зани- мался комсомольской и партийной работой, был управляющим де- лами администрации Липецкой области. Но какие бы должности ни занимал, книги остава- лись его верными спутниками. О чтении, о ро- ли книг в жизни мы и завели разговор. – Анатолий Васильевич, кто распахнул перед вами мир книг? – Мои родители. Они оба любили читать, привозили домой книги из командировок. И собрали хорошую библиотеку. Это было не- просто – лишь недавно отгремела Великая Отечественная война, и каждая книга ценилась на вес золота. Что интересно, образование у родите- лей было разное. Папа Василий Дмитриевич окон- чил химико-биологический факультет Воронеж- ского государственного университета. И почти всю жизнь проработал директором сельской школы. Мама Эллен Яновна была гуманитарием. Она пре- подавала русский язык и литературу, носила звание заслуженного учителя Российской Федерации. На её открытые уроки по литературе в наше село Вве- денку приезжали работники Министерства обра- зования. Мама знала наизусть много стихов, осо- бенно любила поэзию и прозу Александра Сергее- вича Пушкина. И могла по памяти воспроизвести любой отрывок из «Евгения Онегина». – Это повлияло на ваши от- ношения с Пушкиным? –Очень повлияло. Ну как могло быть иначе, если его творчество со- провождало меня с самого ранне- го детства. Я рос и открывал для себя всё новые и новые грани та- ланта классика... Сначала были, конечно, сказки. В школе мы перешли к более серьёзным произведениям. И я навсегда полюбил повесть «Капитанская дочка». Для меня это произведение не столь- ко историческое, сколько повесть о верности в любви. Без преувеличения, этот урок Пуш- кина до сих пор помогает нам с женой жить дружно и счастливо. И сейчас нередко беру с полки какой-нибудь томик моего друга Пуш- кина, чтобы перечитать полюбившийся отры- вок из прозаического произведения или сти- хотворения. И часто вспоминаю, как мама читала нам с моим младшим братом. Элек- тричества в селе не было. Зато в нашем доме свети- ла керосиновая лампа под уютным абажуром. Каж- дый вечер под этим абажу- ром мы отправлялись в ув- лекательное путешествие по страницам книг. После чтения обсуждали героев, их поступки. И беседовали о том, как нужно поступать в разных ситуациях. А од- нажды отец привёз из горо- да большой радиоприёмник на аккумуляторах. И мы всей семьёй слушали радиоспектакли, стихи, прозаические произведения в исполнении извест- ных артистов. – А были книгочеями остальные дети в вашем селе? – В нашем селе было три библиотеки: школьная, колхозная и при сельском совете. Это после войны! Там были уникальные книги: почти полное собра- ние сочинений Жюля Верна, сказки братьев Гримм и Ганса Христиана Андерсена, исторические рома- ны... За многими книгами выстраивалась очередь. И те, до кого книга ещё не дошла, поторапливали тех, кому она досталась. Помню, торопили и меня. Но я и сам старался не затягивать – брал книгу на речку, засиживался допоздна под абажуром, а иногда чи- тал исподтишка и на уроках в школе. А записался я сразу во все библиотеки шестилетним мальчиш- кой, как только пошёл в первый класс. Любил сказки, приключенческие романы, исто- рические повести... А первым большим произведе- нием, которое прочёл, стал «Таинственный остров» Жюля Верна. И, конечно, дети первых послевоенных лет с огромным интересом читали патриотические книги. Ведь следы Великой Отечественной войны были на каждом шагу, в каждой семье... Особенной популярностью пользовались «Молодая гвардия» Александра Фадеева, «Как закалялась сталь» Ни- Активный читатель Толя Негробов в 7-м классе. Анатолий Васильевич Негробов.