Золотой ключик (г. Липецк), 2016 г.

дится ни одно мероприятие в классе, «тем более она играет на ро- яле». И Сталь Анатольевич вдохновенно произнёс: Что б мы делали без Оли? Ели б мы супы без соли И не пели б, не плясали И газет не выпускали. Нарисовал вокруг моей физиономии рояль, и мы рассмеялись. Наутро необычную стенгазету вывесили в классе, и сразу же к нам стали приходить любопытствующие. Читали, хохотали. Это нашествие посети- телей иссякло не раньше чем недели через две. Нам так завидовали! Сталю Анатольевичу этого было мало. Он вновь пришёл в нашу школу – в качестве организатора и главного судьи КВН между нашим классом и самым элитарным классом «а». Был именно КВН тех лет. Нам сразу предлагали трудные задания, задавали трудные вопросы, не позволяя отдышаться. Ну, пришлось мне опять «варить суп с солью». На блиц-вопросы отвечала одна за всю команду. Помню, как почти в ту- мане иду вместе с капитаном противников к судейскому столу. Сталь Анатолье- вич протягивает нам какую-то странную серо-белую штуку, напоминающую объ- ёмную расчёску или щётку... Но она была явно органического происхождения, с длинными, мягкими зубцами. Я на мгновение закрыла глаза и тихо простонала: – Китовый ус... – Умница! – радостно возгласил Сталь Анатольевич. В общем, с разгромным счётом победили мы. Нас поздравляли. Все были так счастливы! Одноклассники благодарили меня: «Ну ты, Клюква, молодец!» И я, тог- да худышка невзрачная, впервые оказалась в центре внимания. С того момента стала в классе уважаемым человеком. А Сталь Анатольевич, придумавший празд- ник, словно растворился. Так я и не поняла тогда, кто он и откуда. Пришёл волшебник, научил нас интереснейшим вещам, создал словно одним взмахом руки нашему классу и мне авторитет, которого отродясь не было. И исчез. Так и остался вопрос: ну что мы ему, какие-то восьмиклассники, среди которых большая часть – троечники несчастные?.. После школы родители не отпустили меня туда, куда я так рвалась, – в МГУ, на факультет журналистики. Оставался филологический факультет Липецкого госу- дарственного педагогического института. А в областной молодёжной газете «Ле- нинец» я печаталась постоянно. Хорошая была газета. Уровень филфака в Липецке оказался очень высоким, да и сейчас остаётся та- ким. А вот педагогических дисциплин на первом курсе тогда не значилось. Запомнила, как в осенний день подходила к институту (тогда он находился в жилом районе завода «Свободный сокол») с последними цветами из нашего сада для преподавателя основ языкознания. Вдруг мимо пролетела и резко затормо- зила машина. «Скорая помощь»! Я так и застыла, прижимая к себе цветы и порт- фель. Через несколько минут санитары вынесли из института человека. Задвину- ли носилки в машину, захлопнули дверь. В толпе студентов, которые так же, как и я, не решались двинуться с места, кто-то произнёс: – Это же Шмаков! Опять сердечный приступ... Было страшно. Мы медленно расходились. ...Не доучилась я до лекций Сталя Анатольевича. Выплакала у родителей «отпущение» в Москву и поступила на факультет журналистикиМГУ. И там для меня не было проблемой выпустить, например, весёлую стенгазету, когда наш курс отправили «на картошку». А на занятиях я довольно благополучно пробивалась сквозь свою стеснительность. Хоть и со страхом, но отвечала. Потом я узнала, что в 50-х годах Сталь Анатольевич работал в знамени- той новосибирской школе № 10 – первым в стране организатором внекласс- ной и внешкольной работы. – ØÌÀÊÎÂ ÏÐÈÅÕÀË! …Перед переездом в Липецк из Сыктывкара, где проработала почти двад- цать лет в республиканской молодёжной газете, я сходила к вдове Александра