Золотой ключик (г. Липецк), 2016 г.

Я выбрасываю исписанный черновик в ур- ну, краем глаза заметив, что она совсем пустая и пакет в ней новый, даже другого цвета. Удивлённая, сажусь за парту и пытаюсь продол- жить работу над сочинением. Странно, сегодня не выходит написать ничего путного, я даже не могу до конца определиться с темой сочинения. Взгляд постоянно тянется к окну, а там – голые деревья и серое небо. Я уны- ло оглядываю одноклассников – они тоже смотрят по сторонам и тоскли- во скрипят ручками по бума- ге. Да, сочинение на свободную тему — это сложновато. О чём писать? Я снова думаю об опустевшей урне – ког- да это успели вынести мусор?.. Буквально пятнадцать минут назад, на перемене, я бросила яблочный огрызок в переполненный па- кет... Должно быть, Наталия Михайлов- на, школьная уборщица, на пе- ремене успела незаметно при- брать у нас в классе. ...Наталия Михайловна – замечательная женщина. Бы- вает, идёшь по коридору и видишь, как она аккуратно протирает влажной тряп- кой листья большого фику- са, что стоит на четвёртом этаже. При этом она ласково что-то приговаривает, слов- но обращаясь к фи- кусу, или тихонько напевает. Частень- ко можно видеть, как она ругает ребят, бегающих по коридору и оставляющих противные чёрные полоски на по- лу. Некоторые не жалуют её за строгость, за то, что заставляет переобуваться даже в сухую по- году. Так что, заметив мелькнувший в конце ко- ридора синий халат, немало учеников старают- ся скрыться в кабинете – вдруг опять заставит переобуваться или натянуть противно шурша- щие синие бахилы!.. Но никто не станет отрицать, как старательно и хорошо делает она свою работу. Ещё ни разу никто не упрекнул её за невымытый пол или не- убранный мусор в школьной столовой. Со всем она справляется, да как ловко и незаметно! А бывает, встретишь её в коридоре, задумчи- вую и тихую. Иногда стоит у окна, смотрит на эти самые голые деревья и бесконечно серое не- бо и улыбается. «Чему она улыбается?..» – ду- маю я, глядя на унылый пейзаж за окном. Ната- лия Михайловна оборачивается, кивает мне и продолжает смотреть. Волосы у неё с проседью, собранные в тугой пучок, чтобы не мешались. Халат всегда безупречно чистый и такой радостно-синий, как вода в бассейне. Под хала- том одежда, видно, старень- кая, но всегда безукоризнен- но выглаженная. И выглядит она очень аккуратно и достойно, даже когда несёт в руках швабру и промятое сбоку скри- пучее металлическое ведро. Я вдруг вспом- нила , как в 4-м клас- се потеряла свою уличную обувь. Растерянная, стоя- ла посреди школьного холла в полном одиночестве. Была зи- ма и, разумеется, я не могла вый- ти на улицу в туфлях, которые но- сила в школе. Я даже не плакала, а просто стояла, не зная, что де- лать, и наблюдая, как уходят по- следние ученики. Вдруг подошла Наталия Михайловна. Молча су- нула мне в руку печенье и спросила, в каком кабинете проходил мой послед- ний урок. Я ответила, и мы вместе пошли в тот кабинет. Не найдя пакета со смен- кой там, мы пошли в другой кабинет, за- тем – ещё в один. И вот – ура! – пакет нашёлся в углу следующего. Радостно поблагодарив Наталию Михайловну, я побежа- ла переобуваться, на ходу дожёвывая печенье... Между тем в воспоминаниях прошла полови- на урока. А я всё ещё сидела над абсо- лютно чистым листом. И вдруг меня осенило – я знаю, о ком буду писать! « На ша школьная уборщица» – аккуратно вывела я заголовок... Катя КАЗАКОВА, десятиклассница липецкой гимназии № 1.