Золотой ключик (г. Липецк), 2015 г.

А дома ждут... – Да знаю я, что ты умный, – вздохнул Лёшка. – Но ведь ребята даже с Морозом не попроща- лись. А так, между прочим, не очень-то и вежливо. – Эх, – вздохнул я в ответ, – но теперь уже поздно. Придётся им к Бабе-яге топать, а то не- логично получится. – Логично, нелогично! – в сердцах восклик- нул Лёшка. Он выхватил у меня карандаш и начал что-то очень быстро писать. Когда я заглянул ему через плечо, то обнаружил, что коварная старуха хотела перехватить Новый год ровно в полночь и оста- новить время. Но была повержена буквально в двух предложениях. На третьем Лёшка застрял. – Что дальше-то? – спросил он, дожёвывая бу- терброд. Сразу ответить я не смог. Сначала уставился на потолок, потом на оставшиеся бутерброды. И вдруг, неожиданно для себя, предложил: – Давай придумаем вторую часть, где наши ге- рои станут путешественниками! – Давай! – идея соавтору понравилась. Ох, куда мы только не отправляли этих бедо- лаг: и в Африку, и в параллельный мир, и в таин- ственные пещеры, и даже в Атлантиду. Потом наша троица очутилась в... часах. А там – снова Баба-яга. Решила, что если её в первой части повергли, то уж во второй-то она победит. Эта вредная особа хотела украсть стрелки. А ка- кие часы без стрелок? Вот ребята и гонялись за ней аж целых две страницы. В конце концов Яга открутила маленький шурупчик, и часы остано- вились. Но умный мальчик, наш главный герой, разобрал компас и достал оттуда новый шуруп- чик. Эх, не зря я за сумку с вещами боролся! В общем, писали мы, писали... Два карандаша исписали, бутерброды уже делать стало не из че- го, есть хочется, а мы всё творим и творим. Вот какой бывает сила искусства! А когда мы собрались отправить героев на Лу- ну, чтобы они там рассказали про Новый год зем- лян, произошло невероятное: всё вокруг потем- нело, закружилось, и в Лёшкиной комнате появились мальчик, де- вочка и громадный пёс с огромной сумкой. Они выглядели очень устав- шими, а у девочки по ще- кам текли слёзы. – Вы кто? – испуганно спросили мы с Лёш- кой. – Не у знали? – ехидно поинтересова- лась девочка. – Мы те, про кого вы сказ- ку пишете, – пробасил пёс и улёгся на коврике. – Вы, вообще, с чего начали-то? Сами хоть помните? – спросил маль- чик. – Не надоело ещё придумывать? Мы переглянулись, потом взяли тетрадку и увидели, что исписали почти двадцать листов! Вот это да! – Домой хочу-у-у! – заплакала девочка. – А ну пишите! – приказал мальчик. Лёшка испуганно схватил третий карандаш и начал что-то быстро писать. Оказалось, что все герои благополучно очутились дома, ёлку они принесли самую пушистую и красивую, а мамы с папами очень обрадовались возвращению детей. Я осторожно взял у Лёшки карандаш и подпи- сал ещё, что на Новый год к ребятам прилетел Дед Мороз. Тот самый, с Северного полюса. И в знак благодарности устроил для них фейерверк. А Баба-яга перевоспиталась и тоже пришла на праздник – ей стало очень стыдно за своё пове- дение. В общем, сказка у нас получилась весёлая. – У-уф, – облегчённо вздохнул Лёшка, – вот и сказке конец. – Хорошо, что мы про драконов не стали пи- сать! – обрадовался я, представляя трёхголовое чудище в комнате у друга. – А ведь хотели, – напомнил соавтор... В тот день ушёл я от Лёшки поздно вечером: мы обсуждали, что будем сочинять в следующий раз. Решили написать про Верку Хвастунову – чтобы неповадно было сплетничать. А на Новый год я подарил Лёшке... нашу пер- вую книгу. Переписал сказку в блокнот аккурат- ными буквами, ошибки попросил маму прове- рить, а сам картинки нарисовал. Лёшка обещал хранить её вечно. И сторию записала Алёна КАШУРА. Фото О. ФРОЛОВА.