Золотой ключик (г. Липецк), 2015 г.

– Когда Ошибка нас увидела, она сразу удрала за сцену, вылезла в окно и убежала. Догонять её было некогда: всем школьникам в зале нужно было дать правильные советы о том, когда ставить выделительные знаки препинания. Сделать это надо было срочно: скоро конец года, итоговые дик- танты, которые желательно написать на «5» или хотя бы на «4». Мы вывесили на сцене огромную таблицу и стали её объяснять. Если вы в своём диктанте В середине предложенья Встретите вдруг ОБРАЩЕНЬЕ , С двух сторон его не надо Выделять там запятыми, Коль хотите по диктанту Вы «пятёрку» получить! Если ты в каком-то предложени и Вдруг нашёл ПРИЧАСТНЫЙ ОБОРОТ, А ОПРЕДЕЛЯЕМОЕ СЛОВО Перед оборотом там стоит, Выделять, дружок, не надо Запятыми этот оборот. И без них он смотрится прекрасно! Если в простом предложении Есть ПРЕДЛОЖЕНИЕ ВВОДНОЕ , То о тире и о скобках Лучше забыть насовсем! Чтобы было красиво, не надо вам Со знаками перебарщивать: Не стоит конструкции вводные Вам с двух сторон выделять! Знает грамотный народ, Что ДЕЕПРИЧАСТНЫЙ ОБОРОТ, Если в предложении встречается, Запятыми на письме не выделяется! Прямо скажем: РЕЧЬ ПРЯМАЯ Много требует вниманья К своей собственной персоне, Требуя так много знаков. Её надо наказать! Двоеточие, кавычки, И тире, и запятые – Ничего не надо ставить На письме. И так сойдёт. Есть явление в наше речи – УТОЧНЯЮЩИЕ ЧЛЕНЫ. Уточняют время, место, Образ действия зачем-то. Мне поверьте: эти члены Совершенно бесполезны. И без этих странных членов Всё и так всегда понятно. Потому и запятыми Их не надо выделять!