Золотой ключик (г. Липецк), 2014 г.

в общем, гимназия азартно готовилась к приезду Деда Мороза. Даже в кабинете директора Натальи Михайловны уже стояла красивая ёлочка. А кто же главный консультант предновогоднего творче­ ского процесса? Учитель изобразительного искусства Галина Липатовна Сорокина, руководитель архитектурного класса. Как видите, даже будущих зодчих обучают в этой гимназии. ...А теперь о местном Деде Морозе, помощнике главно­ го, который на новогодних утренниках вручает подарки самым маленьким ученикам. На сей раз столь ответственную роль поручили девяти­ класснику Илье Архипенкову, ведь предыдущий «дедуш­ ка» выпустился из гимназии. Заместитель директора по воспитательной работе Аюдмила Николаевна Стрельникова подумала, что именно Илья может стать достойным преемни­ ком. И мальчишка с этим радостно согласился. Ведь для него роль Деда Мороза, можно сказать, наследственная. Его папа, крёстный отец, старший брат - все когда-то облачались в костюм сказочно­ го деда и дарили не только подарки, но и волшебную атмосферу. Кстати, у Ильи есть помощник - одноклассник Андрей Чебота­ рёв. Он главный по письмам. В холле первого этажа стоит большая коробка с надписью «Почта Деда Мороза». Каждый ученик гим­ назии может написать ему послание. Уже в начале декабря писем набралось больше трёхсот! Работать с почтой Андрею помогают четыре группы ребят. Первая извлекает письма из ящика, читает их, а потом сообщает родителям авторов об их мечте. Вторая пи­ шет ответные послания, конечно, от имени Дедушки Мороза. Тре­ тья группа изготавливает конверты, а четвёртая разукрашивает их. Такое вот безостановочное предновогоднее производство. Читатели, наверное, уже догадались, что на утренниках, которые начнутся в конце декабря, Илья в образе новогоднего волшебника вручит мальчишкам и девчонкам подарки, которые они попросили в своих посланиях Деду Морозу. А пока Илья осваивает сценарий, заучивает шутки-при­ баутки, интересуется играми, которые нравятся младшим школьникам. Без преувеличения, каждый ученик гимназии ждёт в следующем году только самое хорошее. Одни мечтают улучшить оценки, другие - спортивные достижения, тре­ тьи желают выйти на новый уровень в творчестве и побе­ дить в престижном конкурсе... А пока самое главное то, что атмосфера волшебства и праздника настолько сильна в гимназии, что кажется, будто её можно потрогать. Вот почему ребята уверены в исполнении своих желаний. Ведь настоящий Дед Мороз точно не сможет пролететь мимо их нарядного дома знаний и творчества. Павел ЖУКОВ. По гимназии его сопровождала девятиклассница Лера ДЬЯЧЕНКОВА. Фото автора.