Золотой ключик (г. Липецк), 2013 г.

Ш естиклассник липецкого лицея № 44 Никита Якуш – мальчишка целеустремлённый и любознательный. Особый интерес у него вы- зывает математика. Этих уроков Никита ждёт, как настоящего праздника. Конечно, его необычное увлечение «царицей наук» не могла не заметить учитель математики и классный руководитель Татьяна Николаевна Царькова. Около года назад она предложила мальчишке пойти дальше страниц школьно- го учебника. К примеру, выполнить научно-исследовательскую работу. Никита с радостью согласился. Тему выбирали долго, ведь так много всего интересного! В конце концов остановились на «Математических паркетах». Не поднимайте брови, дорогие читатели, и не пугайтесь. Математическая тео- рия паркетов – это союз воображения и технического расчёта. Иными словами – геометрическая мозаика. Суть её в том, чтобы заполнить пустую плоскость повторяющимися фигурами так, чтобы между ними не осталось просвета. К примеру, шахматная доска или тетрадный лист в клетку – это математический паркет из квадратов, только очень простой. Пчелиные соты – природный ма- тематический паркет из шестиугольни- ков. А вот из овалов, к примеру, паркет не получится, будь ты хоть самим Пи- фагором, который придумал эту теорию около двух с половиной тысяч лет назад. В двадцатом веке благодаря голланд- скому художнику Маурицу Эшеру пар- кет превратился в настоящую игру- головоломку. Ведь очень интересно разбивать плоскость на хитроумные комбинации контуров птиц, рыб, пре- смыкающихся, млекопитающих и чело- веческих фигур. Именно Эшер подска- зал Никите тему исследовательской ра- боты. Получается, что математика даёт ключ и к познанию прекрасного. Моделью плоскости Никита выбрал двор школы. В своём воображении за- полнил его плиткой. Посчитал затраты по за- мощению, определил себестоимость и создал эскиз. Мальчишка так увлёкся работой, что даже предложил Татьяне Николаевне ввести в курс школьной программы специальный пред- мет – математические паркеты! Пусть и другие ре- бята увидят практическую пользу «царицы наук»! Проект Никиты победил на математических со- ревнованиях внутри лицея. А потом его отправили на Десятый Всероссийский детский конкурс научно- исследовательских и творческих работ «Первые шаги в науке». И вскоре Никиту пригласили в Подмосковье, на церемонию награждения. Будущий Эшер занял первое место в номинации «Информационные техноло- гии и математика». Что и говорить, очень удачные первые шаги в науке. Или в науку? Вот вам тема для новой иссле- довательской работы по русскому языку, дорогие юные филологи. Влад ШВЕДОВ. Никита Якуш. Паркеты М. Эшера.